«АНТИДОТ»

Так что же делать? А нет готовых рецептов! Есть лишь теория и практика, ситуация и реакция на неё исходя из опыта.

Отсюда берутся оценки и суждения о смыслах происходящего. Все конфликты между подростками и взрослыми можно охарактеризовать , а также способностью этот опыт использовать по назначению для корректировки своих действий. Порой подростки демонстрируют высокие мыслительные способности, опережающие взгляды большинства взрослых из-за отсутствия клише, вбитых в голову в течение жизненного цикла. наличием или отсутствием опыта у обеих групп

…Не существует детей, взрослых и стариков, есть человек в более ИЗНОШЕННОМ теле с наличием или отсутствием опыта…

Иными словами, причина конфликта «отцы и дети» упирается не столько в биологический возраст, сколько в эмпирический объём событий и обстоятельств, пережитый за эти годы индивидуумом.

Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что дети-взрослые-старики обладают абсолютно одинаковым набором проблем и «заморочек».

– есть у всех трёх возрастных групп.– тоже. и так далее… Уверен, ты сможешь найти в своём окружении не один десяток таких людей, включая себя самого, с наличием такого набора не всегда контролируемых психологических реакций. Обида, гордыня Страх, сомнения  Ревность, тщеславие, зависть

Однако очевидно, что у старшего поколения есть , чем они и пользуются, не особо интересуясь долгосрочными последствиями. Меня ставили в детстве на колени на гречку, и я буду! условное право «давить» детей своим «авторитетом»

Примите факт: мир меняется только в будущем. Его, конечно, можно изменить в прошлом, об этом я напишу в одной из следующих глав, но это будет подделка. История столько раз переписывалась, что мы не можем точно сказать, что было на самом деле, а что является вымыслом воспалённого воображения.

…Наше общество стоит на грани коллапса, и пятки свисли в пропасть! Тот, кто этого ещё не понимает, уже в неё летит…

От нашего дальнейшего способа взаимодействия с возрастными группами зависит будущее. Как поступать правильно в соответствии с ключевым замыслом, никто не знает, ведь для этого нужно понимать, (вы хоть раз себя об этом спрашивали?), поэтому критерием оценки может служить успех и процветание общества или его деградация и дегенерация, что мы сегодня наблюдаем. Человек может усилием мысли и воли менять свои характеристики, тогда как другие живые существа планеты Земля не имеют такого выбора. Мы не просто можем думать, мы можем творить искусство (от слова «искусственный»). Создавать выдуманные вселенные и наполнять их обитателями. К примеру, вселенная «Звёздных войн», самого известного фильма всех времён с вымышленной вселенной. зачем мы были созданы