English Time. Starter-1. Учебно-методическое пособие

English Time. Starter-1

Учебно-методическое пособие

Фиалка Султангирова

© Фиалка Султангирова, 2021

ISBN 978-5-0053-7632-9 (т. 1)

ISBN 978-5-0053-7631-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Данное пособие содержит материал по английскому языку для групповых или индивидуальных занятий с учащимися 1 классов средних общеобразовательных школ, заинтересованных в изучении английского языка дополнительно во внеурочное время.

Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с английским алфавитом.

Программа рассчитана на 30 занятий (в неделю 1 занятие по 30 минут). Рекомендую начать занятия со второй недели сентября.

План занятий по УМП «English Time. Starter-1» включает следующие этапы работы:

1. Введение лексического и грамматического материала.

2. Отработка лексического и грамматического материала с использованием стишков.

3. Формирование навыков устной речи (монологической и диалогической), используя лексический и грамматический материал.

4. Знакомство с буквами английского алфавита.

Вся необходимая лексика к занятиям и грамматический справочник находятся в конце пособия.

Основные темы для изучения в 1 классе: «Знакомство», «Семья», «Дом», «Части тела», «Школа», «Цвета», «Животные», «Игрушки», «Комната», «Одежда», «Умения», «Еда».

Занятия №№1—2. Приветствие. Знакомство

Лексика: Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Good-bye!

What’s your name? – My name is… How are you? – I’m fine, thank you. How old are you? – I’m seven. I’m a boy/ a girl. Yes/ No. Thank you. You are welcome.

Грамматика: Местоимения I/ You. Глагол to bе в настоящем времени (am/are).

Команды: Stand up! Sit down! Open your books! Close your books! Clap your hands! Look! Listen!

Стишок:

Hello, my friend, hello!Hello! How are you?Hello, my friend, hello!I’m glad to meet you!

Устная речь.

Hello!

Good morning!

Good afternoon!

Good evening!

Goodbye!

Знакомство с буквой Aa:

Aa [ei]

autumn – осень

apple – яблоко

Образец устной речи учащихся:

Hello! (Good morning!)

I’m a boy/ a girl.

My name is…

I’m seven.

What’s your name? – My name is…

How are you? – I’m fine, thank you.

How old are you? – I’m seven.

Знакомство с буквой Bb:

Bb [bi: ]

book – книга

bag – сумка

Занятие №3. О себе

Лексика: jump, skip, swim, dance, count, run, fly, sing, sit

Грамматика: Модальный глагол can/can’t.

Стишок:

This is me,Let you see!Be my good friend!Let’s meetAt the weekend!

Образец устной речи учащихся:

Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven. I can run / jump / play / swim / dance / sing / count / skip / sit. I can’t fly.

What’s your name? – My name is…

How are you? – I’m fine, thank you.

How old are you? – I’m seven.

What can you do? – I can run,…

Знакомство с буквой Cc:

Cc [si: ]

cat – кошка

cinema – кино

Занятие №4. Страны и национальности

Лексика: Russia, Tatarstan, France, Italy, Spain, Japan, Great Britain, the USA, Russian, Tatar, French, Italian, Spanish, Japanese, British, American

Грамматика: настоящее простое время.

Стишок:

America and Tatarstan,Great Britain and Japan,Russia, Italy and Spain…Let’s repeat once again!

Образец устной речи учащихся:

Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven. I am from Russia (Tatarstan). I am Russian (Tatar). I can run / jump / play / climb / swim / dance… I can’t fly.

Знакомство с буквой Dd:

Dd [di: ]

dog – собака

deer – олень

Занятие №5. Части тела

Лексика: body, arm, ear, leg, head, eye, mouth, nose, neck

Грамматика: Множественное число имен существительных. Настоящее простое время. Глагол to have got.

Стишок:

I have a head,I have a nose,So I can smellA red, red rose.I have a mouth,Two arms, two eyes.So I can say:«My friend, good-bye!»

Образец устной речи учащихся:

Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven. I am from Russia (Tatarstan). I am Russian (Tatar). I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing. I can’t fly. I have got eyes / ears / a nose / a mouth / legs / hands.

What’s your name? – My name is…

How are you? – I’m fine, thank you.

How old are you? – I’m seven.

Where are you from? – I’m from…

What can you do? – I can…

What do you have? – I have got eyes,…

Знакомство с буквой Ee:

Ee [i: ]

egg – яйцо

end – конец

Занятие №6. Время суток

Лексика: nice / wonderful / cool / like / day / morning / afternoon / evening / night.

Грамматика: Настоящее простое время. Глагол to like.

Стишок:

Morning, afternoon and night.The day today was very bright!

Образец устной речи учащихся:

It is morning / afternoon / evening / night.

It is nice / wonderful / cool.

I can run / jump / play / climb / swim / eat / drink / dance / sing in the morning / ….

I like morning /…

What can you do in the morning / …? – I can…

Do you like morning / …? – Yes, I like it.

Знакомство с буквой Ff:

Ff [ef]

flower – цветок

fish – рыба

Занятие №7. Дни недели

Лексика: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday

Грамматика: Настоящее простое время с местоимением I.

Стишок:

My little brother says:«I know all the weekdays.I count them for you:Monday, Tuesday, Wednesday too.Thirsday, Friday, SaturdayBut my favourite is Sunday»

Образец устной речи учащихся:

I run on Mondays. I swim on Tuesdays.

I jump on Wednesdays. I dance on Thursdays.

I sing on Fridays. I skip on Saturdays.

I rest on Sundays.

What do you do on Mondays / …?

– I run on Mondays…

Знакомство с буквой Gg:

Gg [dƷi: ]

gift – подарок

giraffe – жираф

Занятие №8. Школа. Школьные принадлежности

Лексика: study, teacher, pen, pencil, pencil-case, book, exercise-book, rubber, ruler, scissors, schoolbag, computer, desk, chair

Грамматика: настоящее простое время.

Стишок:

I take my pen, my bookAnd other things.And then I run to schoolBefore the bell rings.

Образец устной речи учащихся:

Good morning!

I am a girl / a boy.

I am seven.

I am at school.

I study on Monday, Tuesday…

I have a book / pen / pencil / rubber / ruler / bag / computer / pencil-case / desk / chair / scissors.

This is my pen / book / rubber….

Знакомство с буквой Hh:

Hh [eitʃ]

hat – шляпа

horse – лошадь

Занятие №9. Цвета

Лексика: red, green, blue, orange, purple, black, white, grey, yellow, brown, pink, sky blue

Грамматика: настоящее простое время.

Рифмовки:

Orange, green and pink —Are my favourite colours I think.Brown, black and greyWe never use, they say.Yellow, blue and white,My pictures are so bright!Purple, violet, red,Let me go to bed!

Образец устной речи учащихся:

Good morning! I am a girl / a boy. I am seven. I am at school. I have a book / copy-book / pen / pencil / rubber / ruler / bag. This is my pen / book / rubber…. It’s red / yellow / green / blue / orange / pink / black / brown / grey / white / purple.

What do you have in your bag? – I have a book ….

What color is it? – It’s red…

Знакомство с буквой Ii:

Ii [ai]

ice-cream – мороженое

island – остров

Занятие №10. Семья

Лексика: mother, father, grandmother, grandfather, son, brother, daughter, sister, beautiful, clever, happy, cook, work

Грамматика: Местоимения She/ Hе/ Wе. Глагол to bе в настоящем времени (is/are).

Стишок:

I’ve got my mother,She is the best.I’ve got my father,He has no rest.I’ve got my brother,He is only eight.We always play together,He is cool and great.

Образец устной речи учащихся:

This is my family. I have a mother / father / brother / sister.

My mother is beautiful. She can cook.

My father is clever. He can work.

My brother is cool. He can read.

We are a happy family.

Do you have a brother? – Yes, I have ….

Знакомство с буквой Jj:

Jj [dƷei ]

jelly – желе, мармелад

Занятие №11. Друг

Лексика: a friend / have fun / read a book / listen to music / swing / laugh / play / play basketball / good / together / well.

Грамматика: Настоящее простое время c местоимением He / She. Глагол to have (has) got.

Стишок:

I have got a friend.He is cool and funny.We always play with himWhen it is hot and sunny.

Образец устной речи учащихся:

I have a friend.

His name is…

He / She swims well.

He /She skips well.

We have fun together.

We laugh, play, read a book, listen to music and sing.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.