Santa for toys

Наталья Назариан

Santa for toys

Падал первый снег. Снежинки кружились в воздухе и садились маленькой девочке прямо на нос. До Нового года оставалось совсем чуть-чуть. «Пора», – подумала девочка, и, придя домой, тут же уселась писать письмо Деду Морозу.

«Дорогой Дед Мороз…», – девочка оглядела свою комнату. В углу лежали ее любимые, но старые и слегка потрепанные игрушки.

У куклы, которую она любила кормить и одевать, совсем растрепались волосы. И теперь лезли в ее игрушечную еду, мешали одеть шапку для прогулки.

С мишкой девочка обожала играть в школу. Но как же учить косолапого читать и писать, если у него остался всего один глаз, да и лапка вот-вот оторвётся?

А единорог? Как он долетит до волшебного замка без одного крыла? Второе-то давно отвалилось…

Девочка с грустью посмотрела на них. Потом подумала еще немного и, что-то тихонько нашептывая себе под нос, начала старательно выводить:

«Дорогой Дед Мороз! Я была хорошей девочкой! Принеси мне, пожалуйста, новые игрушки».

Девочка положила письмо в конверт, а конверт – на тумбочку возле кровати.

Завтра вместе с мамой она пойдет на почту и отправит письмо прямо на Северный Полюс.

Как только свет в комнате девочки погас, в углу кто-то зашевелился.

– Вы это слышали? – Возмущённо спросила кукла у остальных игрушек. – Неужели она забыла про нас?

– Зачем ей новые игрушки? – Обиженно проворчал медведь. – Нас же можно просто починить! Ребята, нужно срочно что-то придумать, а вдруг она нас выбросит?! Мне бы не хотелось встречать Новый год на свалке. У меня всего лишь глазик потерялся… Ладно-ладно, еще и лапку не помешало бы пришить. Нитка и иголка – вот и все, что мне нужно.

Единорог, помолчав немного, задумчиво добавил:

– Да, у меня же просто крыло отломалось… Вон оно лежит в книжном шкафу, на верхней полке. Приклеить, да и все!

– А что если… – Мишке неожиданно пришла в голову идея. – Ведь девочка еще не заклеила конверт… Давайте и мы напишем письмо Деду Морозу? Только я сам написать не смогу, у меня же лапка отрывается.

– Я смогу, – Просияла кукла.

Игрушки повеселели. Теперь у них был план.

– Берём бумагу и карандаш, пишем письмо, залезаем на тумбочку и кладём его в конверт, – Подытожил единорог. И они приступили к работе.

К счастью, девочка оставила на полу карандаш и несколько листов бумаги, так что игрушкам не пришлось лезть за ними на стол.

Кукла тут же начала писать послание, вспоминая, что нашептывала девочка, когда писала письмо Деду Морозу:

«Дорогой Дед Мороз! Принеси нам, пожалуйста:

1) Новую ленточку для волос куклы,

2) Пуговицу-глазик для мишки, а также нитку и иголку, чтоб пришить ему лапку.

3) И хороший клей, чтобы приклеить крыло единорогу.

Мы были очень хорошими Игрушками!»

Готово! Теперь осталось сложить лист, забраться на тумбочку и положить письмо в конверт.

Игрушки действовали сообща: мишка держал лист своей здоровой лапкой с одной стороны, а кукла и единорог поднимали другой его край. И так несколько раз – ведь лист надо сложить, чтоб он поместился в конверт. Игрушки изрядно запыхались, однако сообща вполне успешно справились со вторым пунктом своего плана.

Осталось самое сложное: вложить письмо в конверт.

Забраться маленьким игрушкам на высокую тумбочку – задача не из легких. Они пытались и так и эдак: карабкались по свисавшему краю одеяла – но тут же сползали вниз. Строили башню из кубиков и влезали на неё, но башня была недостаточно высока: даже если игрушки становились друг на друга, попасть на тумбочку у них не получалось. Они, словно скалолазы, даже пытались подтянуться на шнуре от ночника, но все было тщетно.

Игрушки устали и огорчились, ведь они были так близки к цели.

Какое-то время они просто сидели в тишине, изредка поглядывая друг на друга.

В какой-то момент лицо единорога изменилось: вместо печально-смирённого выражения на нем появилось воодушевленно-веселое:

– Ребята, у меня, конечно, одно крыло, и я не могу долететь до волшебного замка, но, если вы меня немного подбросите, я наверняка доберусь до тумбочки!

Конечно, мишка и кукла ухватились за эту идею, как за соломинку, в конце концов ничего другого им не оставалось.

Для того, чтобы подбросить единорога как можно выше, игрушки соорудили постройку – подобие катапульты из валявшихся кусочков конструктора: положили цилиндр, а сверху на него – перекладину. Единорог, взяв в зубы заветное письмо, встал на один конец перекладины, а кукла и мишка, взобравшись на башню из кубиков, прыгнули на другой… Раз, два, три …

Единорог взмыл в воздух, представляя как девочка снова отправляется с ним в путешествие к волшебному замку. Мечтания прервались, когда он обнаружил, что уже приземлился на тумбочку. Кукла и мишка внизу ликовали.

Единорог аккуратно вложил письмо в конверт и спустился по одеялу вниз.

Игрушки, уставшие, но довольные, отправились спать.

Утром их разбудил звук захлопнувшейся двери. Они тут же подбежали к окну и увидели, что девочка с мамой отправилась на почту.

Несколько дней спустя дома было очень шумно, собралось много гостей, пахло выпечкой и мандаринами. Гостиную украшала елка, все вокруг сверкало.

Через некоторое время веселье утихло. Девочка в предвкушении подарков отправилась спать.

Как только огни погасли, и в доме воцарилась тишина, в уголке комнаты послышалось шуршание:

– Интересно, Дед Мороз получил наше письмо или оно выпало, когда он доставал письмо от девочки? – зевнув, поинтересовалась кукла, но ей никто не ответил. Остальные игрушки давно уснули. В ожидании утра кукла устроилась поудобнее и тоже уснула.

На следующий день игрушки проснулись от звука шагов сбегающей по лестнице девочки.

Они замерли в ожидании. Сидели тихо, прислушиваясь, как девочка открывала один подарок за другим. Ее восторженные возгласы были слышны даже в других комнатах.

Вдруг девочка притихла: «Мама, а это что?» – спросила она удивленно.

Под елкой стояла маленькая, никем не открытая, коробочка с надписью «Игрушкам от Деда Мороза».

Девочка аккуратно вскрыла ее: клей, ленточка для волос, пуговица, иголка и нитка…Ей все сразу стало понятно:

У куклы, которую она любила кормить и одевать, совсем растрепались волосы. И теперь лезли в ее игрушечную еду и мешали одеть шапку для прогулки.

С мишкой девочка обожала играть в школу. Но как же учить косолапого читать и писать, если у него остался всего один глаз, да и лапка вот-вот оторвётся?

А единорог? Как он долетит до волшебного замка без одного крыла? Второе-то давно отвалилось

Потому девочка аккуратно сложила любимые игрушки в уголочек: чтоб не испортить их еще больше. Теперь она бежала наверх, сжимая в руках заветную коробочку.

Был ясный зимний день. Девочка вплела кукле новую ленту, пришила мишке лапку и глазик-пуговичку, а единорогу приклеила крыло. Укутала любимые игрушки потеплее, усадила их на санки и отправилась с ними гулять.

Снежинки кружились в воздухе и падали игрушкам прямо на их игрушечные носы. А кукла, мишка и единорог лишь молча переглядывались друг с другом – впереди их, несомненно, ждали новые приключения.