7 уровней развития к пониманию настоящей Любви!

Теперь Мария точно знала причину проявлений в жизни людей на Земле инопланетян-дебилов и скрытность разумных инопланетян. Разумные жители Земли должны сами сделать свой выбор. И сами должны найти способы противодействия захвату Земли инопланетянами-дебилами. Только такие действия разумных жителей Земли вразумят весь остальной Космос, который ещё можно вразумить!

Глава 20. Кто такой мужчина-альфа?

И это так! Ибо, в настоящее время большинство женщин ведут свой половой отбор мужчин по креативности мышления и умению быстро соображать. А если половой отбор со стороны большинства женщин Земли противостоит интересам на Земле инопланетян-дебилов, то только ликвидировав этот главный критерий полового отбора мужчин со стороны женщин Земля может быть захвачена! Пока женщины Земли любят и любимы инопланетяне-дебилы не могут захватить Землю!

Для женщин Земли тот есть мужчина-альфа, кто самостоятельно и быстро соображает и быстро действует. Иначе говоря, альфа имеет натренированные глубины сознания, которые выдают в сознание готовые решения. Поэтому-то альфа и соображает быстро.

И поэтому половой отбор со стороны женщин вызывает полностью обратный эффект интересам коллективного разума инопланетян и любого коллективного разума. Итак, если каждая молодая женщина получает любящего мужа, то получает она мужа, в её глазах, альфу, который самостоятельно, креативно и быстро мыслит.

– Короче, – поняла-таки Мария свою задачу и возложенную на неё миссию, – нужно сделать всех мужчин альфами, которые самостоятельно, креативно и быстро мыслят. Тогда каждая женщина сможет получить любящего мужа. Потому что именно таких мужчин любят женщины. А если женщина любит мужчину, то так или иначе и мужчина обязательно начинает любить её!

Мария ещё раз вызывает стол. На нем уже стоит бокал, до краев наполненный бордовой жидкостью. Она выпивает всё содержимое бокала несколькими большими глотками. Она продолжает сидеть в кресле и через некоторое время чувствует, что по всему её телу разливается энергия.

Часть третья. Куда ведут нас элиты?

Глава 21. Куда ведут нас элиты?

Она думает теперь об элитах Земли. Которые контролируют современную экономику и при этом имеют планы максимального отупения людей. Теперь она иначе смотрит на эти планы. Это планы самоубийц, потому что деградация людей подошла уже к такому уровню, что барьер, мешающий инопланетянам осуществить на Землю свою трансформацию в настоящее время мал как никогда. А когда одна из рас инопланетян сумеет преодолеть этот барьер и начнется их трансформация в тела людей. То, понятно, на Земле все элиты перестанут существовать вместе со всеми своими богатствами и влиянием. Тогда все элиты Земли в один день превратятся в обычных людей!

Удачное вторжение инопланетян – это однозначно гибель всей экономики Земли. И всемирная катастрофа, приводящая к гибели большей части людей, которая сделает невозможным сопротивление вторжению.

– Получается, что элиты Земли плотно управляются инопланетянами, раз они не видят своей гибели от реализации своих планов! – делает очередной свой интересный вывод Мария. И подумав так она стала вспоминать всё что она знала о применении принудительного ввода в состояние просветления в качестве оружия. А также о гипнозе применяемого для грабежей.

Например, цыгане, когда предлагают погадать вводят жертву в состояние гипноза. Они достигают этого вводя себя в состояние транса, иначе говоря, в состояние просветления. И начинают говорить, пребывая в этом состоянии. Человек слушает, и от этой речи человека находящегося в состоянии просветления тоже входит в состояние просветления. А раз жертва введена в состояние просветления – она управляема. После чего цыганка может отвести от посторонних людских глаз жертву в сторону и полностью обобрать, и человек покорно позволит просмотреть все свои карманы, снять с себя кольца, цепи из ценных металлов, и забрать всё остальное ценное.

А подпадание под первый гипноз притягивает ситуации, когда появляются на его пути и другие гипнотизеры-воры. Всё это относится и к действиям инопланетян.

– Именно это и объясняет с ещё одной стороны, что те, кто контактируют с инопланетянами никак не заметны в обществе, – подумала Мария. Ещё она вспомнила просмотренный ею давно детский фильм о старике-волшебнике. Она вспомнила сцену из этого фильма, когда мальчик сдает экзамен, а волшебник ему подсказывает исходя из своих знаний. А учителя констатируют, что у мальчика жар, потому что мальчик на экзамене по географии говорит о том, что Земля плоская и стоит на трех слонах.

– Откуда этот сюжет фильма? – задает сама себе вопрос Мария. – Показанный в этом фильме мальчик, говорящий на экзамене о представлениях древних, как о реальности бытия – так обычно выглядят те, кто побывал у духовных учителей востока. Часто у таких людей меняется голос и представления о мире. Потом, по прошествии времени, человек становится прежним, но иногда снова включается состояние, привезенное от учителя.

И часто духовные учителя сравнивают процесс обучения духовным знаниям с рекой, впадающей в океан. Так и человек растворяется в учителе получая от него духовные знания.

Однако, если духовные достижения человека не его личные, а привнесенные, то часто такие достижения бывают человеку чуждыми. И такой человек не заботится об их сохранении, считая, что ничего плохого не случиться, если он будет жить своей обычной жизнью. Что тогда бывает?

Во многих самых строгих сектах процветают изнасилования детей, девушек и молодых женщин. В то время, когда в таких сектах всем вообще запрещено иметь секс вне брака.

Мария давно изучала этот вопрос и многократно думала об этом. Такое нездоровое поведение многих верующих имеет основу в причинах принятия человеком нравственности. Если человек соблазняется следовать каким-либо ритуалам или следовать за учителем, принимать его помощь для духовного роста, то в такой деятельности ум не участвует. А именно для лучшей работы ума и существует вся нравственность, которая становится необходима только при достаточно высоком развитии умственных способностей человека. Если же ум не развит, то и нет потребности для поддержания высоких его способностей. Значит и нет достаточной мотивации быть моральным и следовать законам нравственности.

Отсюда нет у многих верующих достаточной мотивации следовать всем заповедям религии. Такие верующие находят причины не выполнять многие предписания религии.

И когда человек соглашается стать верующим и участвовать в жизни религии, то он автоматически признает неважность собственного ума. Тогда все нормы человеческой морали и нравственности ему становятся не нужны.

Тогда человек живет уже по религиозным заповедям. Поэтому обычное достижение просветления у таких людей включает банальное сексуальное влечение. Которое колоссально усиливается всей энергетикой, созданной в результате следования ритуалам религии.

И такой срыв банален! Например, сцены таких срывов показываются в виде изображений в храмовом комплексе Каджурахо в Индии.

Глава 22. Причины существования морали и нравственности.

Итак, мораль и нравственность существуют только в контексте ценностей и мотиваций людей. Общечеловеческие мораль и нравственность обслуживают высокие способности ума и реально не нужны какой-либо религии для поддержания своего существования. И заповеди любой религии – это только почва для размышления, подсказки для развитых умов быстрее найти устойчивость в своей работе.

Из-за отсутствия в религиях естественных ситуаций, дающих большие умственные нагрузки, и получается необходимость тратить много времени на практики, приводящие к просветлению. Однако, когда человек становится способным понять ценность просветления и начинает разбираться в этом, то результаты приходят гораздо быстрее, и без ломок, и без временных полос невезения.

И подумав всё это женщина включает-таки свой компьютер, она хочет продолжить просмотр истории Земли. Однако высокий женский голос объявляет ей, что компьютер желает показать ей некоторые особенности жизни кроликов в связи с её последними мыслями о влиянии энергий других людей на духовные достижения личности. Легкая улыбка пробегает по лицу женщины.

– Не о мужчинах-ли-кроликах хочет показать ей компьютер подробности особенностей их пустой жизни? – думает женщина. Она немного в замешательстве, ибо понимает показ сюжета о мужчинах-кроликах как показ сюжета «сунул, вынул, и бежать». Но раз компьютер предлагает, то нужно смотреть, и она мысленно соглашается на просмотр предлагаемого компьютером.

Высокий женский голос начинает бодро говорить:

– Без четкого понимания темы, что принятие чужой энергии – это не есть развитие человека, без этого понимания не может прийти полное понимание простоты решения проблем в отношениях и создания прочных семей. Потому что все решения проблем семьи и отношений идут только через самостоятельное создание прочного биополя семьи и отношений. Именно это понимание есть база знаний для решения всех проблем семьи и отношений.

И на экране начинают показываться кролики, а высокий женский голос продолжает говорить.

– Кролики – это одни из самых плодовитых млекопитающих. Одна крольчиха может принести за год более 30 крольчат, которые быстро растут. От этого бизнес разведения кроликов выглядит очень выгодным, так как кроликов можно выращивать, скармливая им только траву летом и сено зимой.

Кролики по скороспелости значительно превосходят другие виды сельскохозяйственных животных. После откорма травой или сеном пород среднего размера успешное хозяйство получает в год 65—75 кг мяса от одной крольчихи. И тридцать шкурок с красивым теплым мехом. Этого количества шкурок достаточно для пошива половины длинной шубы 42-го размера.

А цена же готовой длинной шубы из кролика 42-го размера в магазинах США равна приблизительно 300 долларов. И совокупная стоимость мяса, получаемого за год от двух крольчих с доставкой в город равна приблизительно 850-900 долларов. Итого, фермер в США может заработать порядка тысячи долларов в год на паре крольчих и одном самце. Однако укрупнение хозяйства по разведению кроликов обычно приводит к их полной гибели, почему?

– Рассмотрим некую территорию с живущими на ней животными и растениями, – экран начинает показывать картинки природы умеренного климатического пояса. – Все эти животные и растения образуют все вместе своими энергиями общее биополе данной территории. Назовем для краткости это биополе эгрегором данной территории. И в эгрегор любой территории входит много других эгрегоров образуемых другими видами животных и растений.

Рассмотрим подробнее эгрегор кроликов, живущих на некой ограниченной территории, и на этом примере мы получим объективное представление о силе эгрегора создаваемого не очень умственно развитыми млекопитающими и через это сможем оценивать силу эгрегоров создаваемых людьми. Интеллектуальное понимание силы и обычных особенностей эгрегора поддерживаемого достаточно примитивными животными-млекопитающими – это ценная информация для любого человека, которая может дать значительный уровень развития, если в этом имеются препятствия. И эта достаточно ценная информация об устройстве примитивных эгрегоров образуемых животными становится достаточно ясной от получения ответа на вопрос «Сколько съедает кролик?»

Глава 23. Сколько съедает кролик?

Экран показывает ферму и живущих в клетках кроликов. А высокий женский голос продолжает говорить:

– На вопрос «Сколько съедает кролик?» фермеры отвечают, что на выращивание трехмесячного кролика требуется израсходовать 18 кг комбикорма. А в день взрослый кролик потребляет 140—160 гр. И если кормить кролика сухой травой, например, зимой, то взрослый кролик потребляет около 300 гр. сена в день…

И здесь следует принять к сведению то, что ограниченная размерами территория, на которой живет в дикой природе некая популяция кроликов, имеет фиксированное количество растущей на данной территории биомассы. Если кроликов будет много, то кролики съедят всю доступную им биомассу и умрут все. Потому что биомасса уничтоженная полностью не воспроизводится за величину времени меньшую, чем время необходимое для смерти от голода всех кроликов слишком размножившихся и уничтоживших из-за своей большой численности воспроизводство необходимого количества биомассы для своего существования.

Поэтому у кроликов при возникновении диспропорции относительно возможностей окружающей среды воспроизводить биомассу в достаточном количестве для существования их популяции наблюдается интересное явление, которое можно объяснить только тем, что численность популяции поддерживается внутренними пси механизмами самой популяции. А именно, кролики, живущие в дикой природе на любой территории, имеют общее биополе, эгрегор, который регулирует интенсивность размножения кроликов и интенсивность старения и умирания кроликов, снижая их иммунитет. Именно эгрегор популяции кроликов и является той внутренней силой, которая удерживает численность кроликов на уровне, когда кролики не могут уничтожить полностью воспроизводимую биомассу на конкретной территории их обитания.

И ученые убедились, что когда воспроизводимая растительная биомасса на конкретной территории имеется в избыточном количестве, то это стимулирует повышение рождаемости кроликов через изменение целого ряда физиологических параметров. И этот факт согласуется со здравым смыслом и логикой.

Однако есть другой факт, а именно, повышается смертность кроликов и включается механизм снижения рождаемости при перенаселённости ареала. При этом растительная биомасса ещё может, ещё способна в течении некоторого времени, до нескольких лет, обеспечить жизнь популяции и высокий уровень рождаемости. На первый взгляд, этот факт с логикой не согласуется.

При этом понятно, что кролик не думает о том, что на следующий год ему и его детям нечего будет есть и поэтому начинает решать вопрос с регулированием численности своей семьи. Каков же механизм саморегуляции численности популяции кроликов в некоем конкретном ареале их обитания?

– Каждая особь имеет вокруг себя биополе, экран показывает контуры биополя, выделяемые интенсивностью затемнения фона вокруг кролика, прыгающего в траве.

– Избыточная плотность этого биополя, получаемая от других особей, начинает действовать угнетающе на физиологические процессы организма особи конкретного кролика. Отсюда у него возникают гормональные нарушения и блокируется активность работы гипофиза, тимуса, что приводит к снижению его иммунитета, его половой активности и продолжительности жизни.

И следует обратить внимание, что противоположная ситуация, возникающая при малой плотности общего биополя популяции на конкретной территории, эта ситуация стимулирует противоположные процессы, протекающие в организмах особей кроликов. И приводит к повышению иммунитета, повышению половой активности и повышению рождаемости при повышении продолжительности жизни всех кроликов.

Именно создаваемая всеми особями популяции совокупная плотность биополя и является тем управляющим механизмом, который обеспечивает баланс между экологической системой и численностью вида. При этом важно значение коэффициента взаимодействия между биополями кроликов внутри их популяции. Этот коэффициент зависит от количества особей популяции и размеров территории обитания кроликов.

А при выращивании кроликов фермерами все эти особенности саморегуляции численности кроликов выглядят так: Самцы кроликов возрастом 100 дней средних мясных породы содержавшиеся в клетке по трое весят около 2600 граммов. А если в клетке растет только один кролик, отделенный от матери и своих братьев и сестер в два месяца, то к ста дням такой кролик имеет вес 3600 граммов. Разница в весе кроликов возрастом 100 дней весящего 2600 граммов и 3600 граммов в одном и том же фермерском хозяйстве – это, бесспорно, большая разница.

Эти сведения могут быть представлены и иначе. Если кролик содержится в одиночной клетке, то имеет к возрасту 100-110 дней вес равный кроликам в возрасте 5-6 месяцев, если те содержатся в кроличьей яме или вольере. Также фермеры установили, что в клетках в три яруса выгодно содержать кроликов до возраста 85-90 дней, а после рассаживать в отдельные клетки, так как более длительное содержание кроликов в клетках в три яруса неблагоприятно сказывается и на наборе их веса, и на их здоровье.

Известно и то, что в 19-м веке кроликов разводили, в основном, дети, которые занимались кроликами как игрой, как баловством. Кроликов выращивали главным образом для свежего мяса к собственному столу и для меха для обеспечения собственной семьи теплыми шапками.

Вполне понятно и то, что все вышеперечисленные особенности разведения кроликов связанны с их особенностями формировать общее биополе, эгрегор. Именно общее биополе кроликов дает команду интенсивно размножаться, когда на конкретной территории их мало. А когда общее биополе кроликов на конкретной территории велико, то от их общего биополя следует противоположная команда их физиология нарушается и эти животные становятся более восприимчивыми к болезням, а тяга к спариванию сильно снижается. И они даже начинают убивать своих детей. Фермеры также установили, что крольчихи, приносящие крольчат, часто убивают своих детей откусывая им головы, если сами чем-то болеют.

Из последних фактов следует, что возникают большие трудности для фермеров, когда кроликов оказывается слишком много на небольшой территории. Кролики начинают болеть и плохо размножаться. Опытные кролиководы знают, что чем больше у фермера кроличье хозяйство, тем выше риск возникновения у кроликов эпидемии, когда все кролики хозяйства погибают.

И когда фермеры пытаются увеличить численность самок в своем хозяйстве, приносящих потомство, то часто молодые самки, впервые приносящие крольчат, убивают своих детей откусывая им головы. Последнее также говорит о том, что когда молодая крольчиха чувствует, что рядом живут несколько других крольчих в состоянии беременности или с маленькими кроликами, то молодая крольчиха инстинктивно ограничивает численность кроликов на данной территории откусывая головы своим новорожденным детям.

Все эти факты говорят о значении общего биополя для людей и их отношений, так как люди вышли из жизни в природе с аналогичными ограниченными ресурсами. Однако, как именно работает биополе людей? Есть ли на самом деле механизм самоограничения рождаемости у людей от общего своего биополя, когда плотность людей проживающих в одном месте высока?

Этот вопрос уместно рассматривать с другим вопросом. Если пара может настроиться друг на друга так, что в паре возникнет резонанс, который чувствуется как чувство любви, то почему все члены общества не могут настроиться на резонанс аналогичным образом и так все вместе чувствовать любовь друг к другу? Возможна ли такая настройка общества и в каких условиях?

Для получения ответа на последние вопросы рассмотрим особенности общих биополей насекомых термитов.

Глава 24. Термит – насекомое.

– Итак, рассмотрены интересные сведения о том, что, оказывается, у некоторых млекопитающих существуют самоограничения воспроизводства связанные с их общей коллективной энергетикой – их эгрегором или, иначе говоря, надорганизмом. Эти самоограничения воспроизводства включается тогда, когда их плотность на конкретной территории становится высокой. Поэтому следует сделать вывод, что у людей тоже могут существовать подобные самоограничения воспроизводства потомства.

И это так и есть. Известно, что урбанизация населения, переезд на постоянное место жительство людей в города, приводит к проблемам с воспроизводством населения. Отсюда следует другой вывод, что практиковать отношения в городах – это гораздо худшее и более проблемное занятие, чем практика отношений за пределами городов. Теперь становится понятным то, что механизм ограничивающий воспроизводство населения при его большой скученности в городах имеется и у людей, раз влюбленные всегда стремятся уединяться в безлюдных местах парков или уезжать на природу, где остаются одни и кругом на многие километры нет других людей.

Однако биологи ещё изучали поведение термитов на предмет выяснения особенностей их коллективной энергетики. И нашли, что эти насекомые с очень маленькой нервной системой могут создавать общее биополе, которое управляет семьей термитов так, как будто семья термитов является достаточно разумным существом. Имеющий разум достаточный для проектирования и строительства прочных домов.

Последняя информация выглядит так, что неблагоприятное влияние на отношения в городах от их слишком плотного биополя возможно компенсировать тем же биополем, если качества этого биополя будут изменены коллективным мышлением людей. Ведь если маленькие насекомые, не имеющие нервной системы позволяющей иметь даже зачатки разума, при объединении своих биополей становятся настолько разумные, что строят для себя прочные и долговечные дома, тогда и люди создав подобные по качествам феномены могли бы резко повышать качества своих жизней и быть более успешными в своем развитии и выращивании здорового потомства даже проживая в городах достаточно скучено.

– Итак, эксперимент с термитами. На ограниченную и изолированную территорию экспериментаторы выпускали термитов по одному и постепенно увеличивали их численность. При этом, разумеется, ученые наблюдали их поведение и фиксировали свои наблюдения документально. Оказалось, что действия термитов в этом эксперименте до определённого момента были хаотическими и выглядели бессмысленными. И так было до тех пор, пока численность термитов не достигала определенной их численности.

А после достижения определенной их численности на изолированной территории поведение термитов резко менялось. Тогда действия термитов приобретали видимую осмысленность и слаженность. Часть термитов приступала к строительству термитника, причём одновременно со всех сторон.

Термиты строили свои дома, как и обычно. А именно так, что внутренние ходы этого сооружения состыковывались с точностью до доли миллиметра, когда ходы велись одновременно с разных сторон.

При этом материалы необходимые для этого строительства подносила другая часть термитов. А ещё одна часть термитов обеспечивала колонию пищей. С возникновением колонии термитов появлялись и термиты-солдаты, занимавшиеся её охраной. Появлялись ещё и термиты-воспитатели, которые занимались выращиванием молодого поколения колонии. И так создалась характерная для поселений термитов налаженная и организованная жизнь.

Можно наблюдать похожее поведение и у других насекомых живущих семьями, например, у муравьёв и пчёл, проживающих, как и термиты, сообществами. Например, как и у термитов, в каждой пчелиной семье есть пчёлы-охранники, которые впускают в улей только членов своей семьи. В своих жилищах эти насекомые поддерживают оптимальный определённый микроклимат, микрофлору. Сообщество эффективно распределяет количество особей, выполняющих ту или иную работу по мере возникновения необходимости.

Интересно и то, что все эти насекомые не живут вне своих сообществ. Такое сообщество само регулирует свою численность. Например, если в пчелиной семье много трутней, то их избыток убивается рабочими пчелами.

Так в чём суть этого феномена, когда насекомые, не имеющие высшей нервной деятельности, ведут себя так, как будто высшая нервная деятельность у них имеется? Если рассматривать нервную систему одной особи этих насекомых, то становится понятным, что их нервная система не может обеспечивать те сложные поведенческие реакции, которые наблюдаются в колонии.

Вполне понятно и то, что если бы такие сложные поведенческие реакции были заложены генетически в каждой особи, то сложные поведенческие реакции проявлялись бы и вне колонии. Итак, у семейных насекомых нет информации о их сложном поведении в их генетической памяти.

А если бы такая информация была бы в их генетической памяти, то возник бы вопрос о появлении в генах информации, обеспечивающей сложные поведенческие реакции. Этот вопрос возник бы потому, что для возникновения сложных поведенческих реакций необходимо гораздо большее число взаимодействующих нейронов в единой системе организма чем имеется у насекомых. Что же, на самом деле, происходит при возникновении семей у насекомых?

Здесь высокий женский голос, рассказывающий всё это, перестал звучать и в комнате воцарилась тишина. Женщина, сидящая перед экраном, напряженно думала о заданном ей вопросе. Неожиданно она поняла то, что не может найти ответ на этот вопрос. И сразу после появления у неё этой мысли высокий женский голос снова зазвучал.

– Так как можно отметить, как нижнюю границу численности сообщества, при которой возникает комплекс сложных поведенческих реакций. Так и верхнюю границу численности сообщества, при которой включаются механизмы, ограничивающие численность сообщества, то следует полагать, что сложные поведенческие реакции в сообществах насекомых обеспечивает их общее биополе. А, если это так, то здесь делается вывод, что информация необходимая конкретной особи, вне зависимости от уровня её развития, может храниться не только в генах и уме, но и в общем биополе, которое объединяет определенное количество особей в рамках одного сообщества.