Мирокландия. Книга 1. Ангелина

– А что за бижутерия надета на всех? – спросила Ангелина.

– Это не бижутерия. – улыбнувшись, произнес Пегас Мудрый. —Это способности детей, которыми они обладают в той или иной степени. Бывает наклонность только к чему-то одному, а есть разносторонне талантливые дети. Тусклые камни у тех, кто не развивает то, что имеет. А у тех, кто много работает над своими способностями, бусы переливаются как бриллианты. Правда, свои таланты они могут использовать, как во благо, так и во вред, и поэтому мы – пегасы должны помогать детям: понять себя и стараться быть лучше.

– Вы их в угол ставите, чтобы они все поняли? – прозвучал насмешливый голос кота.

– Нет. – грустно ответил Архос. – Мы можем только пытаться убедить их (таков закон Правителя!). А все остальное они должны делать сами.

– Вот Вы говорили, – произнес Павел, – что дети здесь находятся в период короткого сна и общаются друг с другом и с вами. Но я читал, что в это время у человека не бывает сновидений и ничего с ним не происходит.

– Это наш Правитель поставил специальную охранную систему. – спокойно произнес Пегас Мудрый. – Люди не совершенны и не должны во все проникать.

– Но Вы не объяснили, почему мы оказались здесь не во сне, а наяву? – спросила девочка.

– Это долгая история. – со вздохом произнес Архос. – Очень давно было время, когда люди жили в Мирокландии, и им не нужно было заботиться о пропитании: природа одаривала их плодами, а целительные родники давали живую и мертвую воду. В том мире не было ни зависти, ни злости, и, поэтому они все свое время тратили на то, чтобы развивать свои способности. Все жили в гармонии с собой и с природой. Чтобы оставить память об этом прекрасном времени, люди решили выстроить на вершине горы беседку, крыша у которой была бы со звездами, западная сторона с ярко светившим солнцем, а восточная с мерцающим месяцем. Все это они хотели выложить из драгоценных и полудрагоценных камней. Когда каркас беседки был готов, то работа закипела. Одни добывали камни, другие подвозили их к горе, третьи раскладывали по цветам, а четвертые считали сколько нужно для рисунка. Это была тяжелая работа, но общая цель воодушевляла всех. Через много месяцев подготовительные работы были завершены, и наступило время приступать к выкладыванию картин на крыше и стенах беседки. Уставшие люди крепко спали, надеясь на следующий день приступить к работе, и не заметили, как с неба скатилась звезда, и кто-то прошел по камням. Проснувшись утром, и, обнаружив, что кто-то перемешал все рисунки, все немного удивились, но решили продолжить начатое и стали все восстанавливать вновь. Но дружной работы уже не получалось и стало происходить непонятное: кто-то начал говорить, что он сделал больше других, другие стали хвастаться своими талантами, а некоторые начали кричать и ругаться друг на друга. Только семь человек оставались спокойными в этом людском хаосе. Они с недоумением смотрели на всех, и когда ссора была готова перерасти в драку, то, взяв по – одному камню в память о великом строительстве, разошлись в разные стороны. С той поры каркас беседки стоит наверху, а у подножия горы лежат камни, похожие на уголь. Люди стали добывать пропитание тяжким трудом, а позже наш Правитель запретил входить взрослым в Мирокландию, поставив защитную систему. Позже он сказал, что если камни тех семерых строителей возвратятся, то и другие превратятся в драгоценные, и откроется проход в Мирокландию.

– А Вы думаете, что камни не затерялись за столько времени? – покачивая ногой, спросила девочка.

– Мы не думаем. – уверенно произнес Пегас Мудрый. – Мы знаем, что они не потерялись. Вот Павел нашел же сегодня, как он думал случайно, этот чудесный камень?

– Так это была не случайность?! – вскрикнула от удивления Аля.

– Нет, то, что он тоже потомок тех строителей, это вне всяких обсуждений. – проговорил Архос. – Но вот, с младшей сестрой пришлось ему сидеть, из-за возникшей проблемы: никто не мог предположить, что мама отдаст играть шкатулку с брошкой маленькой дочке. Пришлось Павла оставлять дома для того, чтобы он обнаружил свой камень.

– А что будет, если все потомки соберутся, и уголь превратится в драгоценности? – задумчиво спросил мальчик.

– Ими можно распорядиться, как во благо, так и во зло, потому что они представляют не только материальную ценность, но и обладают волшебными свойствами. Камней было семь и детей, которые ими владеют тоже семь. Вы должны всех разыскать и понять: стремятся ли они к добру? Если у вас будут возникать сомнения, то это легко увидеть в этом графстве.

– Если вы так много знаете, – медленно произнес Павел, – так может и про того, кто помешал строительству беседки, знаете?

– Конечно знаем. – спокойно ответил Пегас Мудрый. – Это Виидиус с планеты Гиппиаструм системы Абулона. Почувствовав, что время перемен наступило, он снова появился на нашей планете.

– И где он? – хором спросили дети.

– Так вы же его видели. – произнес Архос.

– Где? – удивились друзья.

– Да на даче. – ответил Аристотель, молчавший все это время. – Я что непонятно там себя вел?

– А ты откуда про него знал? – недоверчиво спросила девочка.

– Люди, люди. – со вздохом произнес кот. – Вы думаете, что я случайно попал к вам? – обратился к Ангелине Аристотель.

– И это тоже было не случайно? – повернулась к пегасу внучка Валентины Ивановны.

– Некоторая доля случайности существует всегда. – переминаясь с ноги на ногу, проговорил Архос. – Ведь вы же могли не взять этого котенка?

– Точно. – согласилась Аля. – А что было бы, если мы его не взяли?

– Это была бы уже совсем другая история, а теперь позвольте мне предложить вам немного подкрепиться: сладости вы можете рвать прямо с кустов, а еще советую попробовать нашу воду и хлеб. – и он кивнул головой в сторону куста с мармеладными листьями, около которого появился плетеный стол, на котором лежал поднос с нарезанным караваем, стояли хрустальный графин с родниковой водой и три высоких стакана.

Дети съели по большому ломтю хлеба, который сразу прибавил им сил и пошли пробовать все сладости, которые росли на этой поляне. Они подходили к каждому кусту, и отрывали лист одного цвета, потом другого, а если что-то приходилось по вкусу, то возвращались к этому лакомству снова.

– Я, конечно, кот необыкновенный, но пить из такого высокого стакана даже мне неудобно. – прозвучал обиженный голос Аристотеля.

– Ты хочешь пить? – спросила девочка.

– Хочу. – капризно ответил тот.

И Ангелина попросила Павла, чтобы он налил немного воды ей в сложенные лодочкой ладони.

Когда кот напился из рук девочки, то даже замурлыкал от удовольствия.

– Вот теперь другое дело. – сказал он.

Вдоволь наевшись сладостей, ребята стали просить пегаса разрешить им хоть одним глазком взглянуть на то, что происходит за дверями сновидений. На что тот сказал, что не может решить этот вопрос сам и, попросив подождать немного, взмахнул крыльями и улетел.

Сытые дети, удобно расположившись в своих креслах, неспешно осматривали окрестности. По поляне с достоинством ходили белые и серебристые пегасы, которые разговаривали с детьми. Около одного собралась целая группа с белоснежной шерсткой, которая с интересом слушала какой-то веселый рассказ. Из-за куста с мармеладными листьями выглядывала голова толстенького мальчика серого окраса, который пытался услышать то, над чем так весело смеялись все.

– Ррррр – мяу! Это нечестно четверо на одного! – взвизгнул кот и прыгнул куда-то в сторону.

– Что это с ним? – поинтересовалась девочка.

– Надо пойти посмотреть. – ответил серьезно Павел.

Около дерева с игрушками они увидели, как с четырех сторон, крадучись, подбираются дети лет по двенадцать с серой шерстью и с короткими хвостами, и в руках у одного была длинная рыболовная сеть, которую он постепенно разматывал. Эта дикая охота была устроена на толстенького мальчика, сидящего в кустах и слушавшего рассказ пегаса. От оглушительного кошачьего визга серые охотники остолбенели. Воспользовавшись этим моментом, Аристотель схватил зубами сеть, и так молниеносно взвился на дерево, что от такой неожиданности тот, кто держал ее, выпустил из рук. Толстенький мальчик с благодарностью взглянул на кота и скрылся за одной из дверей.

Когда покинули поляну и серые охотники, то кот благополучно спустился, и вскоре прилетел пегас, который обрадовал их тем, что получил разрешение на осмотр достопримечательностей, то есть сновидений.

– Есть одно ограничение, с которым я должен вас ознакомить. – произнес Пегас Мудрый. – В дверь можно заходить один раз и находиться там не более пяти минут, даже если за это время сновидение не закончится.

– Согласны вы с этим? – спросил он.

– Конечно. – согласились дети.

Посовещавшись, ребята решили заглянуть сначала в грустные сны. Приоткрыв первую дверь, они почувствовали горе и отчаяние, которое окатило их вместе с дождем, который шел там. Они оказались в каком-то городе, по улицам которого бегала девочка, не замечая промозглой погоды и пронизывающего до костей холода. Она кого-то искала. Сначала девочка была очень далеко, и, поэтому было неслышно, что она кричала. Потом все вздрогнули от ее крика, когда она внезапно очутилась рядом.

– Френдлик, френдлик! – всхлипывала она.

Затем, снова, так же неожиданно, оказалась вдали и, присев на ступеньку одного из домов и закрыв лицо руками, в одной из которых был зажат поводок, она начала рыдать. Горе выплескивалось из нее, и неслось капельками дождя к ребятам и коту, которые ощутили эту невыносимую боль потери.

– Эта девочка найдет своего дружка? – спросила Ангелина, еле сдерживая льющиеся слезы, оказавшись на поляне.

– Это знает только она и наш Правитель. – ответил Пегас Мудрый. – а другие этого знать не должны, так как каждый сон выполняет свою задачу.

– Успокоились? – спросил он минут через пять. – Дальше будете смотреть?

– Может, заглянем туда, где радость? – предложил кот.

За этой дверью тоже шел дождь. Но это был другой веселый летний грибной дождик с двумя огромными радугами. Смешной мальчуган с каштановыми вихрами, в резиновых сапогах, надетых на голые ноги, бегал по лугу, стараясь, чтобы брызги разлетались, как можно дальше. Потом он начал подскакивать и подпрыгивать, поднимая руки к солнцу, к небу и вдруг взлетел. Когда он понял что с ним случилось, еще больше расхохотался и начал кругами летать вокруг радуги: то опускаясь вниз, то взвиваясь резко вверх. И радость, окрасившаяся во все цвета радуги, звонкими каплями разлеталась кругом.

– Жалко, что так быстро прошли пять минут. – промурлыкал кот. – Я, правда, и не большой любитель водных процедур, но такие даже мне приятно принимать.

– Вот бы все сны были такими. – мечтательно проговорила девочка.

– Это к сожалению невозможно. – ответил Пегас Мудрый. – Может, откажетесь от последнего сна?

– Когда у нас еще выпадет такой случай: оказаться во сне наяву? – ответил вопросом на вопрос Павел.

Третья дверь ничем не отличалась от двух других. Внутри они увидели широкую реку с плакучими ивами на берегу и деревянные подмостки, с которых ребята прыгали в воду. И видно было, что огромная баржа идет с грузом издалека.

На берег вышла девочка лет десяти, которая, весело помахав мальчишкам рукой, поплыла к середине реки. Уже там, развернувшись, она внезапно начала вертеться на одном месте.

– Что с ней? – шепотом спросила Ангелина.

– Наверное, она попала в подводную воронку. – так же тихо ответил ей Павел. – И ее затягивает вниз.

Мальчишки, которые сразу перестали нырять, начали что-то кричать и размахивать руками. Один, по – видимости, побежал за помощью, а голова девочки в это время, то уходила под воду, то появлялась снова. Вскоре прибежал паренек постарше, который, не раздумывая, бросился в воду, а баржа плавно, но неумолимо приближалась. Все, затаив дыхание, смотрели на это, стараясь ни о чем не думать. Сердце готово было выпрыгнуть совсем, когда…

Очутившись на поляне, все, молча, сели и, стараясь дышать как можно глубже, приходили в себя.

– Надо прощаться. – произнес Архос. – Если вам будет нужно, то возьмите свои камни в руки и подумайте о том, где хотите оказаться. А теперь до свидания.

После этого, дети с котом, снова сделав круг, оказались на поляне, но вполне обычной.

Переглянувшись, ребята двинулись за Аристотелем, который уже перестал разговаривать и только мурлыкал на разные лады.

4. Встреча с музыкантом

На следующее утро, соседка, которую бабушка попросила в Москве зайти за почтой, привезла письмо от двоюродной сестры. Мария Федоровна приглашала приехать на юбилей и просила взять с собой внуков, чтобы посмотреть на них.

– Маша забыла, наверное, что у меня только одна внучка. – пожав плечами, проговорила Валентина Ивановна. – Может Пашу взять с собой? – обратилась она к Ангелине.

– А его мама отпустит с нами? – засомневалась девочка.

– Ну, если я очень ее попрошу. – ответила бабушка. – Да и ребенку, хоть иногда, нужны новые впечатления, не все же время на даче сидеть безвылазно.

– Это уж точно. – согласилась Аля.

Пообещав внучке уговорить маму Павла, чтобы она отпустила мальчика с ними, бабушка пошла собирать в дорогу сумку.

Через два дня Валентина Иванова, дети и кот заперев дом, и оставив на всякий случай ключи соседке, вышли на дорогу, которая вела к автобусной остановке. К счастью, идти было недалеко и вскоре они подъезжали к любимому бабушкой городу Клин, чтобы сесть на электричку, которая довезет их до Твери. Кот сидел в рюкзаке у Ангелины, а головой, которая была снаружи, вертел во все стороны, с удивлением обнаружив, что с высоты обзор гораздо лучше.

На перроне они увидели женщину в длинной классической юбке, пиджаке, черных чулках и лакированных туфлях с зелеными бантами. Зеленая маленькая шляпка с черной вуалькой завершала этот образ строгой классной дамы. Рядом шел долговязый светловолосый мальчик в черном фраке. Женщина что-то постоянно говорила и заглядывала подростку в лицо. Он отстраненно смотрел на нее ярко-синими глазами и только вздыхал.

В электричке эта парочка оказалась с нашими героями в одном вагоне. Мест свободных было не очень много, и поэтому никто не удивился, когда Валентина Ивановна, дети и кот оказались рядом с мальчиком и его спутницей.

– Здравствуйте, – доброжелательно сказала бабушка Ангелины случайным (как она считала) попутчикам.

Маленькая женщина смерила ее презрительным взглядом, пробурчав сквозь зубы приветствие.

– Кота своего уберите от меня подальше. – прошипела попутчица. – Не люблю кошек, а тем более не породистых.

– Наш Аристотель британских кровей. – обиженно произнесла девочка.

– Где вы видели таких британцев? – усмехнувшись, спросила женщина в шляпке. – Настоящие британцы это крысоловы, и они должны быть крупные с мощными лапами, чтобы у грызуна не оставалось шансов на выживание. А ваш?

– Наш просто еще очень молодой. – оправдываясь, сказала Ангелина. – Можно сказать еще котенок.

– Это не котенок, а мышонок. – презрительно ответила дама.

Аристотель, на удивление, слушал это спокойно и никак не выражал своего неудовольствия по поводу нелицеприятных высказываний в свой адрес. Можно было подумать, что он совершенно обычный кот, и не понимает, о чем это люди вообще разговаривают.

– Извините мою маму за недоброжелательный тон. – произнес ровным голосом светловолосый мальчик. – Сегодня обстоятельства складывались для нас очень неблагоприятно, и поэтому мы перенервничали и устали.

– У вас что-то случилось? – участливо спросила Аля.

– Вчера в Москве мы подписали договор на проведение сольного концерта в крупном концертном зале. – гордо произнесла маленькая женщина.

– Сегодня с утра водитель привез нас в Клин, – продолжил юный спутник дамы, – потому что я выступал перед почетной делегацией из Франции в доме – музее Петра Ильича Чайковского.

– А потом, видите ли, наша машина сломалась, и мы едем в концертных костюмах домой в Тверь. – с каким-то подвизгиванием произнесла женщина в шляпке.

– Потому что вечером в Твери снова сольный концерт. – объяснил долговязый подросток.

– Мы тоже едем в Тверь на юбилей моей двоюродной сестры. – доброжелательно сказала бабушка Али. – Меня зовут Валентина Ивановна, – продолжила она, – это моя внучка Ангелина, ее друг Павел и наш кот Аристотель.

– Меня зовут Владимир, а это моя мама и по совместительству продюсер Олимпиада Виленовна.

– Что такое продюсер? – чувствуя неловкость от своей непросвещенности, поинтересовалась девочка.

– Это человек, который организовывает жизнь артиста. – объяснил Павел.

– Да. – произнес Владимир. – Сколько концертов будет, где они будут и где мы жить будем, и сколько все это будет стоить. Весь репертуар отслушивает тоже в первую очередь она.

– Тяжело, наверное, так жить. – тихо сказала Аля. – когда за тебя все решают.

– Я уже привык. – отрешенно ответил тот.

– А у меня ведь удивительное имя. – затараторила маленькая женщина. – Олимпиада это ведь дочь Олимпа! Папу моего звали хоть и не Олимп, но и не хуже. Его звали Вилен. То есть Владимир Ильич Ленин. Вот поэтому-то его внук, а мой сын, и оказался таким гениальным. Мы с раннего детства увидели в нем необыкновенный музыкальный талант. Сначала он учился играть на скрипке и рояле, позже на альте, виолончели и контрабасе. Через год он захотел играть на гитаре, а совсем недавно, саксофон пополнил ряды инструментов, с которыми мой мальчик выступает на публике. Если так и дальше будет продолжаться, то лет через десять он овладеет всеми музыкальными инструментами в мире.

– А это очень важно? – удивилась Валентина Ивановна, доставая из сумки очки.

– Что важно? – холодно переспросила мать Владимира.

– Чтобы он овладел всеми инструментами в мире? – пояснила свою мысль женщина.

– Конечно. – удивленно ответила Олимпиада Виленовна. – Он же сможет еще больше давать концертов.

– И вы получите еще больше денег. – грустно вздохнув, произнесла бабушка Ангелины.

Мать Владимира, прищурив глаза, так зло посмотрела на Валентину Ивановну, что та не выдержала и отвела взгляд.

– А Ваша внучка, чем увлекается? – с металлом в голосе произнесла Олимпиада Виленовна.

– Да так, – пожав плечами, ответила Валентина Ивановна, – Ангелина самая обыкновенная девочка. Правда рисовать очень любит: карандашами, фломастерами, углем, мелками, пастелью, гуашью и акварельными красками.

Закусив губу, мать Владимира из-под лобья взглянула на Алю, которая, как и бабушка, поежилась от ее ледяного взгляда. Отвернувшись к окну, девочка смотрела на пробегающие мимо дома и деревья, и думала о том, как ей повезло с родителями и бабушкой, которые ее любят просто, потому что она их дочка и внучка. Задумавшись, девочка смотрела в окно, не замечая ничего вокруг, и вдруг увидела, бегущего за поездом, скакуна.

«Откуда в сельской местности появился такой красавец? – думала она. – Я таких красивых лошадей только на картинках видела.»

Серый в яблоках конь с белоснежными гривой и хвостом так стремительно скакал, что, казалось, будто вскоре он взлетит на воздух.

– Алька, смотри. – зашептал ей в ухо Павел, показывая на бегущего коня, у которого появились радужные крылья, и он, взметнув ими, пролетел мимо них и скрылся высоко в небе.

Дети сначала удивленно посмотрели друг на друга, а потом по сторонам.

По всей вероятности, кроме них этого пегаса никто не видел, потому что все сидели, не выражая никакого удивления, и даже те кто смотрел в окно.

В это же время Аристотель начал чихать и отфыркиваться.

– Что это с ним? – удивилась Ангелина.

– Может, простудился или аллергия на что-то. – предположил Павел.

– Или на кого-то. – шепотом ответила девочка и глазами указала на входные двери.

В проходе стоял невысокий полноватый человек в джинсовом костюме и такой же панаме надвинутой на глаза, а за спиной у него был небольшой рюкзак. Мужчина ничем не отличался от других людей, если бы не его ноги, обутые в детские сандалии.

Дети, молча, посмотрели друг на друга.

– Ты думаешь это он? – тихо спросила Аля.

– Даже не сомневаюсь. —покачав головой, ответил мальчик.

Когда мужчина проходил мимо них, ребята смотрели в окно, прижавшись лбами к стеклу.

– Дети, – укоризненно сказала Валентина Ивановна, – стекло же грязное. Нельзя так прислоняться.

Ангелина с Павлом, не оборачиваясь, отодвинулись, продолжая внимательно рассматривать пейзаж за окном.

– Пойдем, пошепчемся. – тихо сказала Аля, когда человек в джинсовом костюме прошел мимо и перешел в соседний вагон.

– Пойдем. – так же ответил Паша.

– Бабушка мы пойдем на другие свободные места сядем. – обратилась девочка к Валентине Ивановне. – хочется с другой стороны посмотреть.

– Конечно, идите. – согласилась женщина.

– Хитрые вы, девчонки. – восхищенно произнес мальчик.

Аля молча повела плечом и хитро улыбнулась.

– Как ты думаешь, зачем Виидиус едет в этой же электричке? – спросила девочка, рассматривая трещину на стекле.

– Может он за нами следит? —начал размышлять Павел.

– Или за Владимиром? – продолжила Ангелина.

– Ты тоже думаешь, что наш талантливый музыкант так же обладатель камня? – задумчиво произнес Павел.

– Вероятно, – ответила Аля, – но пока мы не увидим доказательство этому, то нечего об этом и разговаривать.

– А что же делать? – задумался юный изобретатель.

– Что делать, что делать? —скороговоркой произнесла девочка. – Дружить придется с этим музыкантом. На концерт к нему напроситься.

И договорившись обо всем, дети вернулись на свои места, где Олипиада Виленовна с упоением рассказывала бабушке о детстве Володички.

За разговорами время пролетело совсем незаметно и напоследок дети обменялись с Владимиром адресами и телефонами.

– А трудно попасть на твой концерт? – спросила Ангелина.

– Я не знаю. – спокойно ответил Владимир. – Если вы хотите, то я могу или провести вас, или оставить пригласительные на входе.

– Лучше ты сам нас проведи. – просящим голосом произнесла девочка.

– Хорошо. Приходите в шесть тридцать к главному входу. Только не опаздывайте, мне еще нужно будет время, чтобы настроиться. – произнес музыкант.

Приехав на вокзал и распрощавшись, все вышли из вагона.

5. Графство Воспоминаний

– Как же я люблю этот город! – произнесла Валентина Ивановна уже на перроне. – В детстве я каждое лето приезжала сюда.

– А почему вы не жили на даче? – удивилась, пожимая плечами, Ангелина.

– Тогда у нас не было дачи. – покачав головой, ответила ей бабушка.

– Я думала, что дача у нас была всегда. – растягивая слова, проговорила девочка.

– Нет. Она появилась, когда твоя мама была совсем маленькой. Сначала построили небольшой сарайчик, а уже позже тот дом, который стоит сейчас. – объяснила женщина.

В это время они подошли к стоянке такси.

В машине дети сидели молча, обдумывая все, что с ними произошло, не замечая местных красот и достопримечательностей. Приехав в центр города, они остановились около старого, умудренного годами, деревянного дома, жизнь которого была явно тяжела. Дети внимательно осматривали незнакомое место.

– Слышал такое выражение, что Америка это страна контрастов. – сказал Павел. – Но не знал, что город контрастов это Тверь. С одной стороны улицы – покосившиеся деревянные дома, а с другой – европейского класса четырехзвездный отель.

– Может быть, эти дома представляют историческую ценность? – высказала предположение Ангелина.

– Да никакой ценности они не представляют. – ответила невысокая пожилая женщина. – Это мы, прожившие всю жизнь в этих домах, не можем с ними расстаться, хотя с удобствами тут туго, да и воду из колонки берем. Дети мои давно в современных квартирах живут, и меня к себе зовут, а я никак не могу со своей развалюшечкой расстаться.

– Здравствуй, Маняшечка. – сзади обняв жительницу Твери, произнесла Валентина Ивановна.

– Здравствуй, Валюша. – ласково ответила та. – Так это твои детки оказывается?

– Мои. – утвердительно кивнув, ответила бабушка Ангелины. – Это моя внучка Аля и ее близкий друг Павел.

– Так вы проходите в дом. Что же я вас так плохо встречаю? На улице держу! – всплеснула руками Мария Федоровна.

В доме дети удивились тому, что внутри помещение оказалось гораздо больше, чем представлялось, стоя на улице. Сначала были небольшие холодные сени со скрипучими полами, которые будто ворчали из-за того, что их постоянно беспокоят, и не дают им спокойно спать. От туда вела дверь в большую кухню, из которой шла одна комната, а потом паровозиком и другая. Комнаты были просторные с белыми кружевными занавесками на окнах и цветущей геранью на специальных деревянных подставках, потому что подоконники были узкими и цветочные горшки не могли уместиться на них. На кроватях и креслах лежали вышитые покрывала, а на деревянном столе лежали какие-то инструменты.