Русский язык в алгоритмах. Часть 2. Пунктуация в 20 алгоритмах

Русский язык в алгоритмах

Часть 2. Пунктуация в 20 алгоритмах

Марина Миронова

© Марина Миронова, 2020

ISBN 978-5-0051-2838-6 (т. 2)

ISBN 978-5-0051-0125-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Цель данной книги – представить систему эффективной пошаговой подготовки к усвоению всех основных орфографических и пунктуационных правил русского языка.

Пособие поможет обучающимся 5—11 классов и взрослым усвоить, закрепить или повторить любое правило русского языка, успешно подготовиться к различным видам контроля (ВПР), к переводным экзаменам и экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ.

Книга состоит из 2 частей: 1 часть «Орфография в 35 алгоритмах» и 2 часть «Пунктуация в 20 алгоритмах».

Данная книга содержит 20 алгоритмов, которые включают в себя само рассуждение и примеры, которые помогут закрепить пунктуационное правило. Кроме того включен раздел "Тренинг-диктанты "Проверь свои знания и умения" с ответами.

Материал построен в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной программы по русскому языку и направлен на то, чтобы помочь быстро, просто и эффективно за 20 дней усвоить теоретический материал русского языка раздела «Пунктуация».

Книга предназначена для учеников средних общеобразовательных школ, учителей русского языка и литературы, взрослых, подходит для самостоятельной работы.

Предлагаю Вашему вниманию 1 часть книги «Орфография в 35 алгоритмах», которая поможет усвоить правила пунктуации за 35 дней.

Желаю успехов!

Немного об авторе

Здравствуйте, мои дорогие читатели!

Рада, что вас заинтересовала тема грамотности и моя личность! Давайте знакомиться! Меня зовут Марина Николаевна!

Как стала профи?

Я люблю золотую осень не только за ее щедрые дары и яркие краски, но и за то, что именно осенью, 1 сентября 2002 года, осуществилась моя Мечта! Я стала УЧИТЕЛЕМ русского языка и литературы! Из года в год по крупицам набиралась бесценного педагогического опыта.

Так за 14 лет плодотворной работы учителем было проведено более 5200 уроков русского языка и литературы и 3000 классных часов, пройдены десятки курсов повышения квалификации, проверено более 30000 тетрадей, дано более 1000 открытых мероприятий и дополнительных занятий, обучено более 1500 учеников, из них сотни «трудных», которые закалили меня и превратили в ПРОФИ!

С 2009 года я стала еще и РЕПЕТИТОРОМ по повышению грамотности и подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.

Работая с учащимися, я постоянно искала пути доступного объяснения теоретического материала, потому что понимала, что «зубрить» его без толку. Те дети, которые «зубрят», и те, кто не понимает смысл правила, в одинаковой степени не могут запомнить правила и применить их на практике.

Я ЗАДУМАЛАСЬ НАД ВОПРОСОМ: «КАК ПОМОЧЬ УЧЕНИКАМ?»

Стала использовать при изучении правила русского языка таблицы, составлять простые схемы и пришла к выводу, что в такой форме легче запоминается, как бы «фотографируется» в памяти, любое правило русского языка.

Так была в 2017 году задумана, а в 2018 году написана книга «Русский язык в алгоритмах» (в 2-х частях):

– «Орфография в 35 алгоритмах»

– «Пунктуация в 20 алгоритмах»

Наконец, собрав свой педагогический опыт и опыт своих коллег, став увереннее в себе, в 2017 году я осуществила свою Мечту – создала свою Школу грамотности, а в 2018 написала книги для повышения грамотности детей и взрослых, став АВТОРОМ.

Но… на этом я не остановилась. В 2019—2020 г.г. стала помогать детям не просто быстро читать, а понимать и запоминать прочитанное. Изучила все имеющиеся в печати книги по скорочтению, создала свой курс быстрого чтения, развивающий память, мышление, воображение и логику.

Что умею и чему обучаю?

Теперь я как ОПЫТНЫЙ учитель, ЧАСТНЫЙ практикующий РЕПЕТИТОР и как АВТОР собственной книги «Русский язык в алгоритмах» в 2-х частях с гордостью и уверенностью могу предложить профессиональную педагогическую помощь:

– КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА к ОГЭ, в том числе и к Устному собеседованию

– КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА к ЕГЭ, в том числе к Итоговому сочинению

– Экспресс-подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (2—3 месяца)

– КАЧЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА К ВПР (4—11кл)

– ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЫШЕНИЕ ГРАМОТНОСТИ взрослых

– УСПЕШНОЕ обучение русскому языку как ИНОСТРАННОМУ

– БЫСТРОЕ обучение СКОРОМУ ЧТЕНИЮ

Где меня можно найти?

Добро пожаловать ко мне на странички:

Вконтакте:

https://vk.com/repetitormironova

Instagram:

onlain_repetitor.russkii

Skype:

pedagog554

и в группы и сообщества:

Грамотность на 5+ https://vk.com/repetitorgramotnost

Онлайн-школа грамотности https://qps.ru/etLxu

Заключение-пожелание

Желаю вам, мои читатели – ученики, любить, ценить и знать русский язык на «отлично», с легкостью сдать ВПР, ОГЭ или ЕГЭ по русскому языку, научиться быстро читать и понимать литературу любого стиля и жанра и в итоге стать грамотными и успешными людьми.

Ведь, по словам известного классика М. Горького, «жизнь могут двигать только очень грамотные люди».

АЛГОРИТМЫ РАЗДЕЛА РУССКОГО ЯЗЫКА «Пунктуация»

ПРАКТИКУМ

К алгоритму №2 «Однородные члены»

С детства привык он к полевым работам к деревенскому быту. Гаврила сперва выслал вон свою жену а потом подсел к окну и задумался. Он уж тут как тут идет ей навстречу улыбается мычит махает руками ленту вдруг вытащит из-за пазухи и всучит ей метлой перед ней пыль расчистит. Герасим снова взялся за ложку и продолжал хлебать щи. Вот уже потянулись по берегам луга огороды поля рощи показались избы. (И. Тургенев «Муму»)

К алгоритму №3 «Однородные члены с обобщающим словом»

Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь дупляных птиц дятлов, сов. Принёс я разных чудесных трав по листику по корешку по цветочку кукушкины слёзки валерьянка петров крест заячья капуста. У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи мышки живут в корнях в самом низу; разные птички вроде соловья вьют свои гнездышки прямо на земле; дрозды – еще повыше на кустарниках; дупляные птицы – дятел синички совы – еще повыше; на разной высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники ястреба и орлы. (М. Пришвин Рассказы)

К алгоритму №4 «Определение»

Настала ночь лунная ясная. Степан дюжий парень состоявший в должности лакея, бросился сломя голову в палисадник. Он нагнулся и увидел небольшого щенка белого с черными пятнами. Заря утренняя и заря вечерняя желтая как спелая антоновка. Ласточки молодые и старые табунками кружатся над водой и смелые из них на мгновение задерживают полет касаются воды и на ней оставляют кружок. Жулька моя молодая мраморно-голубая охотничья собака носится как угорелая за птичками… Это был человек лет под сорок бривший бороду ходивший в сюртуке и проводивший очень покойную жизнь. Впереди стоял комендант старик бодрый и высокого росту в колпаке и в китайчатом халате. И те же самые шапки запыленные на дороге при ловле утят поднялись в воздух… (М. Пришвин Рассказы)

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.