ПКП. Начало. Август 2626 года

– Назови ты меня так,– рассматривая ветку винограда, сказала Стрекоза,– я бы влепила тебе пощечину.– девочки молча, согласились со Стрекозой и посчитали реакцию Смородинки правильной.– Увы, для хорошей пощечины у нее слишком маленькая лапка.

Смородинка посмотрела на свои передние и средние лапки, подлетела к щеке Морфея и дотронулась до нее.

На практике проверила можно ли дать пощечину.

Теодор поперхнулся.

Сева протер глаза.

Понтилемей схватил Смородинку, положил ее в карман пиджака и прихлопнул ладонью, что бы она ни смогла вылететь.

Несколько минут Морфей молча жевал, не проронив ни слова.

Первым заговорил Теодор.

– В этом году будет веселее. Эти двое: Понтилемей и Смородинка, внесут в нашу «однообразную» жизнь много интересного.

Со стекол были сняты защитные поля. Яркий пронзительно золотистый свет проник в салон автобуса. Щурясь и недовольно ворча, часть детей стали просыпаться, те кто не спал быстро убрали разложенные на столах еду в свои сумки и корзины. За окнами была знакомая школьная аллея, из огромных дубов великанов.

Автобус остановился. Все начали вставать. Понтилемей взяв свой чемодан и коробку Смородинки, вышел за всеми на улицу. Оглянувшись назад, он не увидел автобуса, на такой технологически развитой планеты, его могли очень быстро переместить в гараж, используя сверх перемещение.

Все учащиеся стояли в центре аллеи. Она упиралась в огромную круглую площадь, вымощенную белым с сероватыми прожилками мрамором. В центре площади стоял храм-вход с шестнадцатью двадцати метровыми мраморными колонами, которые поддерживали круглую мраморную крышу с барельефами героев мифов и сказаний планеты Герании.

Около входа-храма столпились учащиеся от четырнадцати до шестнадцати лет со своими представителями МИЖО, чемоданами, металлическими и пластиковыми контейнерами и необычной формы свертками, которые шевелились и пытались изнутри разорвать упаковку. Смородинка поворачивая свою головку на триста шестьдесят градусов боясь что-нибудь пропустить, но от большого количества людей и различных модификаций представителей МИЖО она утомилась и отдала приказ мошкам снять на видео всех прибывающих и собрать на них всю доступную информацию.

Мошки, подчиняясь приказу Смородинки, с восторгом разлетелись в разные стороны. Им надоело сидеть на одном месте, когда вокруг весело и шумно.

– Куда сейчас?– непонимающе спросил Понтилемей сам себя, следуя за учащимися 14 «И» класса, чувствуя себя жертвенной овечкой, которую принесут в жертву свирепым богам в образе 14 «И» класса.

– Туда, где вход, дубина!– злился Морфей. Его лицо исказилось нескрываемой ненавистью и презрением.– Не отставай, а то потом придется по всей школе тебя искать.

Понтилемей раздражал Морфея только тем, что он новеньким, а наличие у него НАСИИНа делало его врагом номер один в списке самых ненавистных людей. Морфей вспомнил, что дома опять придется работать над новыми разработками НАСИИНов. Ему нужно успокоиться, но ничего не получалось как только он смотрел на новенького, то вспоминал Смородинку и ее сбойное Эго.

У Морфея зачесались руки. Он хотел посмотреть Эго программу Смородинки и технические характеристики ее механического тела, все довести до совершенства, а потом сломать. Раздавить как надоедливого комара. Но его останавливало одно существенное обстоятельство, взлом Эго карался пожизненным заключением в тюрьмах планеты Амамат.

– Я могу здесь потеряться?

Понтилемей пристал к Морфею как банный лист. С ним было легко, он напоминал вечно недовольную Смородинку. Осмия все это время спряталась под воротником пиджака, не переваренное яблоко все еще оставалось в ней, но никто не обращал внимания на большую шишку на плече у Понтилемея.

– Объясняю быстро и один раз. Запоминай.– у входа столпилось много молодых людей от пятнадцати и старше. Морфею и Понтилемею тоже пришлось встать в очередь.– В нашей школе пятнадцать параллелей, где обучаются дети с четырех до восемнадцати лет. В каждой параллели более десяти классов, в каждом классе в среднем по десять человек. У каждой параллели свое здание, где мы учимся с первого и по пятнадцатый класс и живем в одних и тех же комнатах.

Существует рейтинговая система, у нее много нюансов, но самый главный стимул хорошо учиться и добиваться хороших результатов в том, что в конце года учащиеся классов лидеров каждой параллели со второго по пятое место, обратно, на свои счета, получают двадцать процентов от годовой стоимости обучения. Учащимся класса, получившего первое место, на счета, возвращают пятьдесят процентов. Для многих семей, даже не бедных это весомая экономия. Ты из «И» класса, мы, как правило, занимаем либо второе, либо третье место.

Наш корпус находиться у озера Лазурное, в чьих водах водиться много разной рыбы.

Остальное узнаешь в процессе обучения.

Есть одно не писаное правило: если бьют, то бей в ответ; если противников больше или они сильнее, то убегай.

– А где учителя или еще какие-нибудь взрослые?– удивлялся Понтилемей. Он привык, что мир вертится вокруг него, все его желания или просьбы исполняются людьми и представителями МИЖО. Здесь все были заняты кем и чем угодно, но ни тем что бы помочь и угодить Понтилемею. Это раздражало и обескураживало, мыслительный процесс замедлился. Юноша переставал осознавать, где реальность, а где его страхи и иллюзии.– Почему нигде нет взрослых?– еле передвигая ноги, заунывным голосом вновь произнес Понтилемей

– Возятся с маленькими у других ворот.– в бешенстве произнес Морфей. Его тоже утомила толкотня у входа.– Этот храм, просто ворота на территорию школы. Их девять, они расположены на одинаковом расстоянии друг от друга по всему периметру школы. Такое столпотворение будет еще несколько дней.

– А как я узнаю куда идти, я же здесь первый раз?– оседая на землю, спросил Понтилемей.

– Тебя специально подсадили к нам, что бы на сто процентов быть уверенными, что до школы ты доберешься без приключений.– схватив его за шиворот и подняв на ноги, сказал Морфей.

– Чтобы я делал, если бы вас не было в автобусе?– не желая двигаться, промямлил Понтилемей.

– Дежурный учитель привел бы тебя в гостиную того класса, куда тебя определили.– толкнув Понтилемея вперед, сообщил Морфей.– Не волнуйся, здесь везде камеры наблюдения и сенсоры движения, так что не потеряешься.

Очередь подошла, и в храм-вход вслед за Морфеем и Понтилемеем, вошла Пелагея, Рысь и Стрекоза. Они не торопливо тащили свои чемоданы и свертки.

– А Сева где?– поинтересовался Морфей и очень подозрительно посмотрел на Рысь. Мысленно спрашивая ее, не разорвала ли она его на мелкие кусочки, в отместку за его неловкое признание в автобусе.

– Сзади.– ответил Сева, входя в храм последним.– Кузьма в школе, остальные еще не приехали.

– Откуда знаешь?– спросила Рысь.

– Позвонил Кузьме и всё у него узнал.– ответила за него Пелагея. Сева лишь утвердительно кивнул головой, стараясь не смотреть на Рысь, вспоминая ее поцелуй в автобусе.

Внутри высоченные колоны поддерживали потолок, с изображением звездной карты ВИГа.

– Зачем все это?– удивился Понтилемей, переевшая Смородинка икнула, и покрепче вцепившись в его пиджак. Мошки еще не вернулись, значит нашли что-то интересное.

– Прочитал, что было написано над дверью?– спросил Сева, обходя Понтилемея.– «Вход в храм Знаний– сокровищницу Миров». Хочешь получить знания, ищи сам и не доставай других глупыми вопросами.

Понтилемей молчал. Он понял, что ничего не знает о школе и все придется узнавать на личном опыте.

Между колонами в воздухе появились двери, на полу в центре небольшое серое пятно увеличилось до пяти метров в диаметре. Ребята встали в круг, Понтилемей не понимающе озирался вокруг. Его схватила чья-то рука и подтянула ко всем остальным, кто это был, он не заметил.

– Куда нам?– спросил Понтилемей.– Неужели здесь можно ориентироваться.

– Конечно, ты думаешь, что более чем за десять учебы в этой Alma Mater мы не знаем куда идти.– с нотками иронии ответила Рысь. С беспристрастным лицом смотря на Понтилемея, стараясь скрыть свое недовольство новичком, если что-то не знаешь, то молчи, и не надоедай другим своими вопросами.

– 14 «И». В количестве пяти человек плюс новенький Понтилемей.– произнес Сева. Перед ними появился голографический экран со списком предметов и зачетов.– Черт,– выругался он. Все обратили на него свои взгляды, было понятно, что такое явное проявление эмоций, было для него не свойственно.– Слишком много предметов. Они хотят из нас сделать специалистов во всех областях. Хоть раз в жизни пробовали бы выполнить контрольные работы кроме своих предметов, а мы должны …

– Хватит!– закричала Стрекоза, поправляя съехавшую заколку с идеально уложенных волос.

– Ты не понимаешь, – он указал на список.– Я на сто процентов уверен, что до начала учебного года еще добавят еще задания и нам будет сложно остаться в пятерке лидеров.

– Это все очень интересно.– прервал его Понтилемей. Все гневно на него посмотрели, но не замечал этого.– А где остальные люди? За нами же шла огромная толпа?

– Как трудно с новичками,– вздохнула Рысь.– Все что ты видишь вокруг на 70 % является иллюзией. После оглашения списка предметов нас переместят в наш корпус, где мы сможем спокойно отдохнуть и распаковать вещи, чтобы завтра заняться планированием своей учебы и внеклассной работы на новый 2626–2627 учебный год.

– А где учителя? Они же должны нас встречать?– продолжал донимать всех Понтилемей.

– Где-то здесь.– Стрекоза обвела рукой вокруг себя, лишь мельком взглянув на новенького.– Чем меньше мы их видим, тем лучше идут наши дела и наоборот. Это аксиома школьной жизни. А что в твоей школе все было иначе?– Понтилемей хотел ей ответить, но она подошла к двери с цифрой десять и, взяв ее за ручку, открыла.

– Я даже не могу высказать свое мнение?– пробурчал себе под нос Понтилемей, но его не слушали, все молча следовали за Стрекозой.

– Как тебе с первого раза удается понять какая дверь правильная?– обгоняя девушку, спросил Сева.

– Интуиция,– беспристрастно, ответила она, прибавляя шаг.– Не спрашивай, что это, могу со сто процентной уверенностью заявить, что этого элемента человеческого существа у тебя нет. И что бы слишком сильно не загружать свой персональный головной компьютер. Советую тебе сразу удалить это слово из словаря.– она постучала пальцем по голове Севы.

Первый день в школе начал раздражать Понтилемея. Его не замечали. Никто не хотел впускать его в свою жизнь. Для человека, привыкшего быть в центре всеобщего внимания, это было сложно для понимания.

Вспышка, потом лес из огромных и могучих зеленных великанов. Ребята стояли на круглом пяти метровом камне, утопающем в высокой траве.

– Они что не могли подстричь траву?– заворчал Морфей и бросил свои вещи вниз. Его чемоданы сами поплыли по траве, никто, кроме Понтилемея, этому не удивился.

Недовольство Морфея начинало надоедать Понтилемею, но он подумал, что Смородинка иногда ведет себя еще хуже, и решил не обращать на юношу внимания. Мокрая от дождя трава не привлекала, но надо было идти в школьный корпус. Хмурое небо готово было разразиться раскатами грома и сильным дождем. Надо было спешить.

– По моему мнению,– сказала Рысь,– тебе Морфей, надо было привести сюда кивсяков. Они бы срезали траву и нам было бы легче идти.

– Я не брал их домой. Мне пришлось оставить в школьной лаборатории.– огрызнулся он.

Вслед за Морфеем в траву спрыгнул Сева. Юноши помогли девушкам спуститься вниз и водрузив часть их вещей на себя, двинулись вперед, стараясь протоптать тропинку. Понтилемей плелся сзади.

Смородинка вылезла на плечо Понтилемея. Она огляделась вокруг и неодобрительно заворчала. Ее сенсоры и датчики зафиксировали высокую влажность в атмосфере, что было вредно для ее механизмов. Ей не понравилось, что Понтилемей шел последним. К тому же настало время очистить от остатков яблока внутренние контейнеры. Все необходимые микро элементы для работы биочипов уже были выделены из него.

Смородинка полетела вперед, обгоняя Морфея.

– Проснулась, спящая красавица,– с иронией сказал он. Смородинка приостановила свой полет. Она задумалась – эти слова необходимо отнести к комплименту или же к оскорблению. У Смородинки всегда возникали проблемы, в какую категорию отнести новые слова и выражения. Ее Эго решило, анализируя негативное отношение к ней Морфея, что в его устах эти слова звучат как оскорбление. Месть должна свершиться, решила Смородинка и шмыгнула в траву. Через несколько минут она вынырнула перед лицом Морфея худенькая и стройная.

– Как же ты быстро сбросила вес.– наигранно удивился Морфей.

Он вышел на аллею и поставил вещи на брусчатку. Юноша стал удивленно таращился на свои ботинки. Его обувь была испачкана коричневой кашицей.

– Смородина перезревшая!– взвыл он и злобно посмотрел на Понтилемея, гневно ища глазами НАСИИНа со сбойным Эго.

– Что с тобой?– устало спросила Стрекоза.

– Эта мерзкое мохнатое чучело с крыльями, свои контейнеры очистила на мои ботинки.

– И только-то.– удивилась Рысь.– Ты иногда даже забываешь почистить их, а тут такие бурные эмоции.

– Она обгадила мои ботинки, по-твоему, это нормально?– обратился он к Рыси. Она лишь безразлично пожала плечами.

Понтилемей вышел на аллею, и устало сел на свой чемодан. Для него этот день был слишком длинным и тяжелым. Морфей, обозленный на Смородинку, подскочил к Понтилемею и схватил его за грудки.

– Держи своего НАСИИНа подальше от меня, или …– Морфей заорал как раненный вепрь.

– Что?– Понтилемей не понимал злости Морфея.

Морфей со всей силы швырнул новенького на брусчатку. Сражать со слабым противником было не интересно.

Понтилемей задумался: «Дать отпор или нет. Если я сейчас устрою драку, то не проживу в школе и дня, может стоит потерпеть и все уладится само собой».

Морфей ждал, что будет дальше. Понтилемей поднялся и попытался еще раз извиниться, но получил от Морфея кулаком по лицу. Понтилемей снова упал, терпя боль и унижение. Ребята постояли несколько минут, ожидая от него каких-либо действий, кроме извинений.

– Я сожалею, что Смородинка испортила твои ботинки.– тяжело дыша, пробормотал Понтилемей.– Я готов компенсировать материальный ущерб.– Морфей опешил, не ожидая такой реакции от новенького, который не попытался себя защитить. Юноша, скрипя зубами от гнева, взял свои вещи и пошел к школе, остальные последовали за ним.

«Кажется, я сделал ошибку. Надо было дать сдачу, но после драки кулаками не машут, может все уладить само собой»,– понадеялся Понтилемей, понимая, что на хорошие отношения в классе надеяться не стоит.

Чувствуя боль от кулака Морфея, Понтилемей понял, что никто не хочет его убить, все заняты своими мыслями. Даже Морфей ударил его по вине Смородинки, если бы ее не было, то Морфей мог и не заметить существование Понтилемея.

Учащиеся четырнадцатой параллели усталые и голодные проходили мимо Понтилемея, не замечая его присутствия. От Смородинки вопящей вокруг него и требующей от всех кто проходил мимо помощи и поддержки, все отмахивались и шли дальше.

– Смородинке здесь не нравится!– завопила она на ОЭЯ.– Человеку плохо, а они даже не хотят протянуть руку помощи!– осмия недовольно приземлилась на чемодан Понтилемея.

– Они бояться разозлить 14 «И».– рядом с Понтилемеем остановился юноша семнадцати лет. Он был спортивного телосложения с красноватыми белками глаз, вены на правой руке вздулись от напряжения, левой он держал металлическую коробку для запчастей фирмы «Шари и КО» номер 34987 партии от 28.07.2626 года. Номер партия писались на стенках защитных коробок для защиты от подделки и воровства.

– Хватайся за коробку,– услужливо предложил юноша, повернувшись к Понтилемею левой стороной. Пальцы его правой руки свело в судороге.

Смородинка сердито посмотрела на юношу, подлетела к Понтилемею и, ухватившись своими цепкими лапками за воротник пиджака, осторожно подняла в воздух. Когда он встал на ноги, она полетела за своей коробкой и поставила ее перед ним.

– У тебя необычный НАСИИН,– обрадовался юноша.

– Разбираешься в представителях МИЖО?

– Не очень,– отведя взгляд, сказал он.

– Разбираешься в Клопах?

Клопы– вид воздушного транспорта внешне похожего на клопа, способен так же передвигать по любому типу поверхности. Им пользуются либо военные, исследовательские компании или богатенькие сыночки.

– Нет,– с сомнением ответил юноша.– Если ты о коробке, то меня попросили ее принести в школу. У нас в сентябре всегда проходят соревнование на Клопах.– широко улыбаясь он продолжал.– У меня здесь не так много друзей, поэтому когда я тебя увидел, то подумал что мы могли бы стать друзьями.– на лице Понтилемея появилась гримаса недоверия.

– Не нуждаюсь?– огрызнулся Понтилемей. У него пропало желание притворятся хорошим и милым.

–Как знаешь,– юноша не настаивал.– Меня зовут Ангелов Леонид. Я из 14 «З», а тебя?

– Вали отсюда,– прорычал Понтилемей,– пока твое лицо не столкнулось с брусчаткой.

– С таким отношением…– юноша с ужасом отпрянул от Понтилемея, чье злобное лицо исказилось гневом, а в глазах засветился не добрый огонек.– Мне пора, еще увидимся.– ретировался юноша. Припустив шаг побежал к школе обогнав Морфея и его одноклассников.

– Проверь его по базе! Соотнеси имя и физиологические параметры. – приказал Понтилемей.

– Проверила, этого ученика нет в списках школы.– ответила на ОЭЯ Смородинка.– В 14 «З» классе есть ученик по имени Ангелов Леонид, но их ДНК отличаются.

Смородинка как медицинский представитель МИЖО могла за очень короткий срок провести общий анализ ДНК и соотнести его с любой базой данных на соответствие. Это была пробная программа, написанная Понтилемеем для военных медиков, которым на поле боя порой надо в сжатые сроки определить личность пострадавшего.

– Как думаешь, настоящему Ангелову Леониду нужны запчасти для Клопа?

– Смородинка не знает. Нужно просить того, кто знает.

– Именно так и поступим,– согласился со своим НАСИИНОМ Понтилемей.– Сможешь догнать Морфея и всех остальных?

В ответ Смородинка утвердительно кивнула головкой. Она обхватила своими бесцветными нитями Понтилемея, мошки взяли чемодан и коробку Смородинки и все дружно полетели за учащимися 14 «И?» класса.

Цель была достигнута через пятнадцать секунд. Смородинка аккуратно опустила своего человека компаньона рядом с Геей.

– Решил от нас не отставать?– по-доброму поинтересовалась девушка.– Тебе первое время лучше держаться нас, а когда привыкнешь сможешь ходить по школе один.

– Я думал, что он уже сбежал.– обернувшись назад, фыркнул Морфей.– Возвращайся домой к мамочке. Здесь много плохих людей, ненароком побьют или с лестницы столкнут.– с нескрываемой злостью продолжал Морфей.

Понтилемей молчал. Он взял чемодан у мошек и одарив Морфея презренной ухмылкой обратился к Гее:

– Ты не знаешь Ангелов Леонид хороший летчик Клопов?

– Летчик?– озадачилась Гея.– Он не любит врачей и медицинских представителей МИЖО, поэтому старается избегать любые физические и моральные нагрузки способные навредить здоровью.

– Значит, он не будет доводить свой вес до пятисот двух килограмм?– спросил сам себя Понтилемей.

– Что за чушь ты там бормочешь?– Морфей поставил вещи на брусчатку и решительно направился к Понтилемею.– Ты хоть представляешь себе человека, который весит пол тонны?

– Нет, но если учитывать что на его теле спрятано много металлических пластин,– не испытывая перед Морфеем трепетного страха, Понтилемей говорил ровно и спокойно,– то это вполне реально. Только не понятно, зачем говорить, что он хочет быть моим другом и что Смородинка самый лучший представительно МИЖО, что он когда-либо видел.

Осмия задумалась. Почему она не помнит, что ее кто-то считает самой лучшей?

– Леонид бы никогда такое не сказал.– Морфей не понимал резких перемен в новеньком.– Это был кто-то другой.

– Спасибо за информацию, именно это я и хотел узнать.– Понтилемей прошел мимо Морфея.

– Эго НАСИИНа, что убил его брата было изготовлено на планете Лаконии.– голос Морфея дрогнул. Многие ненавидели жителей Лаконии за созданные ими военных представителей МИЖО.– Леонид презирает наш класс потому что я– лакониец.

Смородинка вспыхнула алым светом. Ее щечки стали красными, над головкой залетали разноцветными сердечки. Она влюбилась в Морфея. Он родился и вырос на планете Лакония, там где родилась сама Смородинка.

– Понтилемей,– дотронувшись до плеча юноши, позвала Гея,– у Смородинки проблемы.

Понтилемей посмотрел на школу, которая была похожа на цилиндр из стекла и металла. С огромными пятью дверьми, куда медленно входили уставшие учащиеся четырнадцатой параллели.

– Школа цела, значит со Смородинкой все в порядке.– спокойно сообщил он.

– При чем тут школа?– осторожно спросила Рысь.

– Когда у Смородинки проблемы, то она для повышения самооценки она начинает крушить самые большие объекты.– с очень серьезным видом объяснил Понтилемей.– Но не волнуйся, здание школы крепкое, военные базы данное типа способны выдержать попадание солнечной бомбы класса МП1.

– Тогда что с ней?– Рысь подошла к Понтилемею и резко повернула его в сторону Смородинки, сердечки над головой НАСИИНа стали высотой с человеческую ладонь.

– Влюбилась.– кратко ответил Понтилемей.– Она же девчонка.Увидела красивого парня вот и втюрилась до беспамятства.

– Ниодного по близости не вижу.– Рысь посмотрела по сторонам. Влюбленный Сева грустно вздохнул, Гея и Стрекоза засмеялись.– Покажи в кого влюбилась Смородинка?

– В Морфея,– все, включая самого Морфея потеряли дар речи.– Он лакониец. Смородинка от них без ума.

– Это единственная причина?– Рысь не могла понять, Понтилемей шутит или говорит серьезно.

– Да.– Морфей подскочил к Понтилемею, что бы кулаками сказать все что он о нем думает. Кулак был остановлен в нескольких миллиметрах от лица Понтилемея шестью лапками Смородинки. Она, смущаясь, тихонько поинтересовалась на ОЭЯ:

– Ты работаешь в одной из Лаконийских лабораторий?

– Да у отца,– стараясь освободить кулак, ответил Морфей.

– Где?– от Смородинки в разные стороны полетели искры и оранжевые и голубые огоньки.

– Лаборатория «Иллискуор», экспериментальная ферма № 13.

– Помню!– пища от восторга обрадовалась Смородина– Эта ферма раньше принадлежала лаборатории «Гутрун», она расположена рядом с круглой Арены № 251.

Осмия не могла оторвать восторженного взгляда от Морфея, голографически увеличив свои глаза до размеров человеческих. От неожиданности он отшатнулся и удивленно посмотрел на Понтилемея, спрашивая взглядом: «Почему у такой старой модели очеловеченное Эго?»

– Отпусти его?– приказал Понтилемей и, ускорив шаг, поспешил в школу. Смородинка с неохотой отпустила кулак Морфея, направив на него все свои голографические сердечки. Они врезаясь в оторопевшего юношу оставляли на его одежде и лице следы в форме поцелуя.

– Поздравляю.– Сдерживая смех, еле произнесла Стрекоза,– за четырнадцать лет школьной жизни у тебя появилась подружка.

– Хочу взломать Эго Смородинки.– маниакально потирая руки в предвкушении найти интересное Морфей взял сумки и последовал за остальными. В его голове зрел план мести Понтилемею и его НАСИИНу.

– Всем привет!– из дверей школы вышел маленький мальчик в строгом черном костюме и белой рубашке. Увидев Понтилемея, он добавил.– Меня зовут Кузьма, я староста 14 «И» класса. Я объясню основные правила поведения в школе. Если возникнут вопросы, то спрашивай.

– Спасибо,– безразлично ответил Понтилемей.

– Он тряпка!– раздраженно сказал Морфей, отмахиваясь от сердечек Смородинки.– Хорошо же нам администрация угодила. Мы в первый же месяцы опустимся в рейтинге.– Морфей намекнул Кузьме, о постоянном вмешательстве его матери, директора школы, в дела класса.

– Прежде чем обвинять других, осознает собственные ошибки.– Кузьма злился.– Кто в прошлом мае взорвал лабораторию… Я? Сева? Понкрат? Сергей? Васятка? Айсберг?– девушек он не упомянул, считая, что они не смогли бы додуматься до такого безобразия как взорвать лабораторию.– Это был ты Морфей.– Кузьма тяжело вздохнул, опустив голову.– Мы не идеальны, у каждого свои слабости, и ты не исключение.

– У Смородинки нет слабостей.– перед Кузьмой появилась осмия.– Смородинка самый идеальный представитель МИЖО».

– Время покажет,– демократично ответил Кузьма.– Ты только медицинский представитель МИЖО или в тебе заложены дополнительные программы и утилиты?

–Смородинка не знает,– кокетливо ответила Осмия.– Понтилемей знает.– она показала правой передней лапкой на Понтилемея. Все посмотрели на него в молчаливом ожидании ответа.

– Похолодало,– игнорируя заинтересованные взгляды одноклассников, Понтилемей вошел в школу. Смородинка влетела вслед за ним не забыв про коробку с запчастями.