bannerbanner
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
4 из 4

– Да, теперь мы знаем. Что ж вы свободны.

Семён с Наташей вышли с полицейского участка.

– Ты знаешь, кто это мог быть? – спросил Семён.

– Я могу знать только двух человек, кто мог это сделать. Это один мой знакомый или Андрей.

– Что ты хочешь сказать?

– Но мой знакомый не знает твоего адреса. Только Андрей знает, где ты живёшь. И он недавно видел, где живу и я. Хотя даже мой знакомый не знает, где я живу. Это в целях безопасности.

– Ох, не может быть, – печально сказал Семён, – неужели это и впрямь он сделал. Я ему рассказал, верил ему, а он…

– Не время пускать нюни. Нам нужно как-то предотвратить это…

– Что предотвратить?

– Андрей рассказал о нас полиции, но нас не арестовали, так как подумали, что мы не виновны. Но Андрей этого не знает, а узнав он опять сообщит полиции, а мы не может оставить это.

– И что ты предлагаешь сделать?

– Нужно с ним… поговорить.

Они пришли на улицу, где находился дом Андрея. Наташа посмотрела на его дом и сказала:

– Нам нужно его как-то выманить, а то он может сбежать. Есть идеи?

– Думаю да.

Семён подошёл к шпане, которая игралась не далеко и сказал:

– Эй, парни, не хотите заработать деньжат!?

– Хотим!

– Тогда пойдите к тому дому, позвоните в звонок и попросите выйти Андрея. А затем позовете его на соседнюю улицу. Поняли?

– Понятней некуда!

Семён дал им денег и один паренёк подошёл к дому Андрея. Он позвонил в звонок, и вышла мать Андрея, малец что-то ей сказал, и она зашла обратно в дом, а вскоре вышел Андрей и поговорил с мальцом. Затем Андрей пошёл на указанное место. Придя на соседнюю улицу, он недолго постоял, а затем на него сзади набросилась Наташа и скрутила ему руки. К ней на помощи поспешил Семён, он связал Андрею руки рот и глаза. И затем повели его куда-то. Они отвели его в лес, посадили на пень и задали вопрос:

– Ты сообщил полиции про Наташу и Семёна?

Наташа открыла рот Андрею и тот сказал:

– Кто вы такие, и зачем набросились на меня?

– Ты сообщил в полицию?!

– Ну да я, я, и что? Их уже увезли и они, наверное, уже под заключением, я ничем не могу помочь. И кто вы такие?

– Не может быть, он сообщил про нас… – тихо сказал Семён.

– Прости, но нам придётся от него избавиться, – сказала Наташа, вытащив нож с кармана.

– Что? Нет, я так не могу, он мой друг!

– Если мы оставим его в живых, то ты пожалеешь об этом, и я тоже. И кто тебя просил ему рассказывать!?

– Я же не знал, что всё так обернётся!

– Эй, что вы собираетесь сделать? – неугомонно спросил Андрей.

Наташа надела ему повязку на рот и сказала:

– Сейчас обсудим кое-что и отпустим тебя.

От него послышалось лёгкое мычание.

– Давай, либо это делаешь ты, либо я убиваю вас обоих, мне нечего терять!

– Но я…

– Время на исходе, что выбираешь? Мне вот лично не хочется сидеть в тюрьме и портить себе жизнь. Вспомни, кто спас тебе жизнь и не позволил ей испортиться?

– Хорошо! – уверенно сказал Семён, – Я сделаю это!

Он взял складной нож у Наташи и подошёл к Андрею. Он положил ему руку на плечо и сказал:

– Я хотел дружить с тобой, я хотел дружить с тобой очень долго, я хотел пойти с тобой учиться дальше, но ты всё испортил. Не стоило было мне рассказывать тебе эту историю, сам же и пожалел. И теперь мне нужно это исправить.

Он проткнул горло ножом и прорезал его так, что Андрей не издал писка. Затем он толкнул его в неглубокий овраг.

– Замечательно, теперь избавимся от улик…

Они постарались закопать его тело. После они вышли из леса, и Наташа сказала:

– Какое алиби придумаешь?

– Был у друзей допоздна.

– И кто это подтвердит?

– Сами друзья, я сейчас пойду к ним. Они меня давно звали на выходные, сейчас самое время. А ты?

– Не знаю, моей мамы с утра нет, так что она не сможет подтвердить, что я была дома. Нужно тогда быстро сделать дела, которые должна была сделать сегодня и тем самым подтвержу, что весь день была дома.

– Сложно, но сойдёт.

Вскоре они разошлись. Семён до вечера пробыл у друзей, а Наташа пробыла всё это время дома. Когда они вновь в понедельник встретились в школе, Наташа сказала:

– Ну, как у друзей?

– Хорошо. Не знаю спрашивать ли тебя, что ты делала дома?

– Готовила, вот, я и тебе принесла попробовать.

Наташа достала с портфеля бумажный пакетик с чем-то и дала его Семёну. Он раскрыл и достал оттуда кексы.

– Ух, ты, спасибо…

После уроков, классный руководитель собрала всех на классный час.

– Дети, теперь вы можете быть спокойны и сказать об этом своим родителям. Убийца был найден, и больше он вам не угрожает. Но почтим за память тех, кто погиб от его руки. Многие из нас не знают некоторых учеников, но для некоторых они являлись друзьями, родными или хотя бы просто знакомыми. Пожалуйста, не забывайте их.

С места встал один одноклассник и сказал:

– А всех нашли пропавших детей?

– К сожалению, поиски продолжаются до сих пор. Надеемся, что все пропавшие будут найдены.

После уроков Наташа с Семёном вышли на улицу.

– Ну, проводить тебя до дома?

– Зачем?

– Мало ли, нападёт кто…

– Кто если не ты?

– Хе, шучу, но всё же, если найдут тело Андрея и узнают, что это он тот самый кто сделал анонимный звонок. То могут найти не сходку в дате звонка и смерти. Не стыковка получается.

– Не стоит заморачиваться. Не усложняй, если они нашли убийцу, то они захотят повесить на него все убийства, даже те, которые он не совершал. Кстати, неужели тебе не жалко Андрея?

– На самом деле да. Я всю ночь не мог уснуть с этими мыслями. Я замарал свою жизнь в крови и не знаю, смогу ли я отмыться от всего этого. А совесть меня просто грызёт, мне, будто жить не хочется. Лучше бы я умер вместо него.

– Если бы это произошло, то я его убила бы, прости.

– Эх, я тебя понимаю… я ведь тоже… убийца…

Затем Семён опустил голову и сказал:

– Пообещай, пообещай, что больше никого не убьёшь! Пожалуйста!

– Всё кончено, я усмирила свою страсть к убийствам. Благодаря тебе. Посмотрев на тебя, как ты, теряешь все, и твоя жизнь рассыпалась как домино, ты готов был поддержать хоть чем-то, что бы оно все не рассыпалось. Ты пожертвовал тем, к чему так долго привыкал. Ты прости меня, что всё так случилось. Но я обещаю, больше этого не повторится!

– Спасибо… – сказал Семен, смотря ей в лицо с улыбкой, которая так давно у него не появлялась на его печальном лице.

Две жизни

В школах есть множество учеников, отличающихся от всех. Умственными способностями, спортивными и моральной способностью. Некоторые таких людей называют вундеркиндами, но он себя так не называл. Когда он посещал все олимпиады и приносил школе хорошие достижения, школа всегда полагалась на него. Он сделал эту школу популярной и всем известной. Но это в прошлом. После ужаснейшей трагедии с этим школьником, школа как будто помрачнела. Мальчик, на которого были большие надежды, и ждало хорошее будущее, внезапно погибает. Никто не знает, что это было, убийство, несчастный случай или суицид. Множество людей хотели разобраться, в чём проблема, но как утверждали психологи, на него сильно давили и ждали от него больших результатов, но может он этого не хотел. Может он хотел тихой и спокойной жизни, как и обычный школьники, и он не смог со всем этим справиться. Этого мальчика продолжали почитать и вспоминать после трагедии. Он был для всех как частью самой школы. И вот настало время, когда прошло пять лет со дня той ужасной трагедии. Об этом все учителя и классные руководители рассказывали своим ученикам об этом замечательном мальчишке. Учителя хотели, что бы дети были такие же успешные и старательные как этот мальчик.

Так на уроке биологии учительница рассказывала ученикам об этом мальчике. Все слушали историю и хотели чем-то походить на этого паренька. Но тут один мальчик спросил учительницу:

– А как он погиб?

– Он упал с крыши… – ответила учительница.

Этот мальчик, который задал вопрос, был Стас Ушков.

– А как он попал на крышу? – задал Стас ещё один вопрос.

– Никто не знает, ключ был на вахте, а к тому времени вахта была закрыта.

– Тогда может он стащил ключ?

– Не знаю, возможно, он стащил ключ, или кто-то другой и затащил его на крышу! – возмущённо сказала Учительница.

– А вы как считаете, его убили или он сам?

– Может, хватит задавать такие вопросы!

– Хорошо, извините… – волнительно сказал Стас.

После звонка все стали собирать свои вещи. К Стасу подошёл его друг и сказал:

– Зачем ты так? Ей и так плохо.

– Почему? Что-то не так?

– Во даёшь, это же его старшая сестра.

– Чья?

– Хе, Кирилла Мешникова, того кто с крыши свалился.

– Не может быть. Я не знал, что у него сестра была.

– Да, много кто не знал, но теперь и ты будешь знать.

– Ладно, я понял. Пошли, какой там у нас сейчас урок?

– Химия.

– Не люблю химию, но что поделать…

Они пошли в кабинет химии, по пути он увидел учительницу по биологии и сказал своему другу:

– Саша, иди я тебя догоню…

– Как скажешь.

Стас подошёл к учительнице и сказал:

– Простите меня за то, что вам пришлось отвечать на мои вопросы.

– О, вот как ты заговорил, тебя кто-то попросил извиниться?

– Нет, я сам, я просто не знал, что вы его сестра.

– Никто этого не знал, и прошу никому об этом не рассказывать. Ну а тебя я прощаю, но на будущее не задавай таких вопросов.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
4 из 4