Полная версия
Сад пережитых эмоций
Реальность не могла стоять на месте или идти назад. Мия уже не станет обычной девочкой, а Нину уже никогда не покинет беспокойство во время заданий. Сердце старшей сестры будет всегда волноваться за безопасность младшей, которая иногда переоценивает свои силы.
Но команда стражей после появления мисс Фантазии действительно стала более сплочённой, как и подмечал Амон Хиккинс – мистер Тайна – вспоминая о бывшем мистере Фантазии. С момента появления нового стража в команде прошло полтора года, и многое успело измениться в реальной человеческой жизни каждого из членов «Организации стражей».
В южную школу №11 пришёл преподаватель по географии из центрального университета. После этого директор вообще перестал считать мисс Рисон учителем. Поэтому дал ей самые худшие с пятого по восьмой классы. Нина даже мечтать себе запретила об обучении выпускников, чтобы меньше грустить из-за несбыточного. Поэтому на протяжении всего прошлого учебного года девушка практически не прикладывала особых усилий. Ей даже было не по себе от количества свободного времени. А дети начали стараться и учиться, и никто не знал почему.
Чтобы хоть как-то занять часы безделья, Нина взяла на себя ответственность быть репетитором Мии. Младшая сестра оправдала ожидания своего учителя и этим летом сдала все экзамены на высокие баллы. И если Нина ликовала из-за успеха сестры как её учитель, то директор как начальник негодовала из-за результатов экзаменов нового учителя географии. Многие дети провалились и не смогли поступить в хорошие университеты. Школа резко потеряла не один десяток мест в рейтинге Торипуса, не говоря уже о других утопиях. Южная школа №11 стала худшей в утопии.
В конце лета, наполненного стрессом из-за провала на выпускных экзаменах по географии, директриса решилась на рискованный шаг…
Мисс Рисон ждала расписания, заранее зная, что придётся опять учить детей с пятого по восьмой классы, но держала под столом скрещённые пальцы в надежде получить не самые худшие, как в прошлом году. Потому что её навыки и знания костенели от мозгового безделья. Она знала о позоре нового учителя, поэтому рассчитывала на благосклонность директора. Хотя часто в течение первого месяца лета, когда заполнялись документы о результатах экзаменов в школе, Нина заступалась за этого преподавателя, а когда слышала сплетни за её спиной, сразу просила доказать их подлинность или замолчать.
Директор ценила Нину за доброту, честность и нелюбовь ко всем видам обсуждений. В момент зарождения новой сплетни она вставала и уходила. Когда кто-то пытался рассказать ей последние новости, она обращалась к первоисточнику. А если разговоры задевали или ранили человека, к которому были обращены, незамедлительно высказывала свою точку зрения, гася в коллективе зачатки разрозненности на основе зависти и предвзятости.
Нина проверила электронную почту и нашла письмо с новым расписанием на первое полугодие. Увидев группы, которые ей поручили, она ахнула и схватила телефон, в спешке набирая номер завуча.
– Мисс Понэ, здравствуйте! В расписании указаны группы с восьмого по одиннадцатый классы. Может быть, это расписание Стюарта или мисс Таисии?
– Всё верно, – протянула она низким голосом. – Оценки детей мисс Таисии были ужасны в этом году. Мы решили поручить тебе выпускников, подготовишь девятый класс и одиннадцатый к выпускным экзаменам. Ну и восьмой и десятый к промежуточным.
– У меня нет опыта.
– У тебя впереди целый год, наработаешь. Считай это своим долгожданным повышением.
– Сделаю всё возможное.
Мисс Понэ вздохнула.
– Я думала, будешь кричать от восторга. Опять флегматичный холодок!
– На самом деле я очень рада. Спасибо, мисс Понэ, за вашу поддержку. – Нина положила трубку и потянулась.
На телефон тут же пришло сообщение от Икрисса в беседу: «Жду в главном здании в 6 вечера 3 сентября. – Следом второе, адресованное непунктуальной Мии, – Не опаздывать, мисс Фантазия».
Сразу посыпались ответы. Впервые за долгие две недели чат, в который входило пять человек, включая самого Икрисса, оживился.
На данный момент на защите утопии стояли: мисс Идеал – главный и самый сильный страж, обладающий способностью видеть слабости и преимущества людей и не только; мисс Фантазия – самый перспективный страж, который всегда совершенствует свои навыки и постоянно удивляет мастерством своей иллюзии; мистер Тайна – он такой же таинственный, как и его имя, умеет читать воспоминания, в некоторых случаях стирать или изменять их; мистер Гармония – ленивый зеленоглазый страж, который так и не раскрыл весь потенциал способностей замедлять время и обращать его вспять.
У Нины Рисон до сих пор на полке с прочей псевдонаучной литературой лежала книга стражей, в которой так и не появилось новых записей. Она встала из-за рабочего стола и размяла ноги. Но телефон снова просигналил.
Фантазия написала: «Опять вечер потерян…»
Гармония сразу отреагировал, увидев повод: «Тебе лишь бы ныть!» – поддел он её.
Та, фыркая, напечатала ответ: «Недоумков не спрашивали!»
«Может, хватит засорять беседу?» – возмутился мистер Тайна.
Икрисс тоже не остался в стороне и решил восстановить порядок: «Чат не для разборок! И что значит „потерян“?»
«Детский сад…» – выдохнула Нина.
Раздавшийся звонок в дверь её отвлёк от телефона. По двум длинным и четырём коротким звонкам стало понятно, что пришла не кто иная, как…
– Мия, опять не предупредила…
На пороге стояла девушка в кожаной белой куртке, которую вытащила из шкафа сестры на прошлой неделе и так не вернула, и рваных джинсах. Кудрявые красно-коричневые волосы свисали ниже лопаток, а глаза светились счастьем.
– День у сестры обещает быть испытанием, судя по настроению, – она протиснулась в квартиру с двумя пакетами. – Угадай, где я была?
– Опять в магазине одежды? – Нина покачала головой. – С тех пор, как ты закончила школу и переехала с матерью из южного района утопии в восточный, ты стала такой барахольщицей.
Та цокнула языком и обиделась.
– Вообще-то я ходила в книжный и купила тебе новую книгу твоего любимого писателя.
Нина сразу оживилась и подлетела к дивану, где с огромными пакетами расположилась Мия Кофф.
– Свободный как ветер? – потянулась старшая сестра к сокровищам.
– Но-но! – помешала ей та. – Я сама всё достану. Только пару фоток в соцсеть залью, чтобы фанаты порадовались, что их кумир – очень интеллектуальная персона.
Нина выдохнула и отодвинулась. После того, как Мия в семнадцать выпустила несколько песен в открытый доступ, ею заинтересовался один известный музыкальный критик. Он стал её продюсером. Девушка за эти полтора года успела стать настоящей звездой утопии и теперь была известна даже за пределами родных мест. Имела множество музыкальных наград. Поступила в университет центрального района утопии Торипус (УЦРУТ) и с сентября будет учиться на первом курсе факультета искусств кафедры поп- и рок-музыки.
В конце этого года ей девятнадцать, и она открыто грезит попасть на «Муз-Юнити», всемирный музыкальный конкурс. Продюсер Мии уже подал заявку на участие в следующем году. Осталось снять клипы, дождаться следующего лета и отправить их судьям, которые будут решать, кто поедет защищать честь Торипуса на музыкальном состязании.
И поскольку ближайшие несколько месяцев из-за поступления в университет певица не сможет посещать встречи с фанатами и ездить на гастроли, она била баклуши и снимала огромное количество фотографий и видео для своего аккаунта и фанатов, которые на него подписаны. Нина же постоянно сталкивалась с очередными причудами сестры.
Как она справлялась с ними? Старшая сестра любила Мию и только и делала, что смеялась над каждой её новой выходкой. Мать называла их сиамскими близнецами, потому что они всегда были вместе. Либо Нина у них дома, либо они у неё. Подобная тесная связь установилась после того, как Мия стала стражем.
Остаток лета испарился, словно его и не было. Первое сентября прошло как обычно, а вот в понедельник третьего числа начался непредсказуемый учебный процесс. Первый урок проходил у группы «А» восьмого класса, где собрали всех детей с высокими баллами. Практически в полной тишине они ожидали начала урока. Каким-то неведомым образом Нина могла успокоить даже самых буйных и вызвать у них интерес. Они слушали её, всегда были дисциплинированы и смотрели чистыми глазами, наполненными интеллектом, даже если его и в помине не было.
– Я вижу, что в восьмой «А» пришли многие, кто раньше был в классе «Д». Поздравляю с высокими результатами на ежегодных переходных экзаменах. – Девушка написала стилусом в планшете имя и вывела на электронную доску. – Мисс Нина Рисон – для тех, кто меня видит впервые. Начнём перекличку.
«Новые ученики: Гектор – пятая парта слева, тёмные волосы, острое лицо. Аманда – первая парта посередине… Анна…» – говорила она про себя, запоминая новичков.
– Аманда Ли, – сказала Нина неожиданно, – охарактеризуйте биосферу.
Девочка смутилась. «Очередная надоедливая училка», – ругалась она про себя.
– Э-э-э…
Нина продолжала ждать, остальные тянули руку, всем видом показывая, что знают. Учитель оглядела класс в поисках следующего отвечающего.
– Это такая же оболочка земли, как литосфера, гидросфера и атмосфера. Только её населяют живые существа, которые преобразовали её вследствие своей жизнедеятельности, – девочка прервалась, поправив чёрные прямые волосы, закрывающие скулы и щёки. От ярких тёмно-синих глаз невозможно было оторваться. Кожа светилась здоровой белизной.
– Это самостоятельная оболочка? – спросила мисс Рисон.
– Нет, она включает в себя часть атмосферы, часть литосферы и часть гидросферы.
Нина откинулась на спинку стула.
– Скажем так: верхняя граница доходит до озонового слоя, который что, Гектор?
– Который… – он поводил глазами из стороны в сторону, – поглощает часть солнечного излучения.
– Нижняя граница биосферы уходит в литосферу. Кто скажет, до какой глубины?
Ученики подняли руки, девушка выбрала мальчика, который уже в начальной школе решил сдавать экзамен по географии и поступать на географический факультет в УЦРУТ.
– Люк?
– До глубины, где несмотря на условия существуют живые организмы. Обычно это несколько метров. Но считается, что граница уходит на три—семь километров.
– Исчерпывающий ответ, – похвалила Нина. – Гидросфера является границей между верхней и нижней оболочками. Анна, что мы в основном изучаем, когда рассматриваем биосферу в пределах гидросферы?
Девочка замялась. Ответ никак не приходил в голову, но учитель была терпелива. Анна так и не ответила.
– Аманда?
– Донные отложения, – быстро буркнула та.
Нина, смотревшая себе под ноги во время ответа Аманды, подняла на неё тяжёлый взгляд.
– Верно, – она сделала паузу. «Новая ученица очень грамотна, может быть, тоже решила сдавать географию? Нет, слишком сильно любит физику», – подумала она, просканировав ученицу с помощью способностей стража и продолжила. – Итак, прежде чем мы начнём новую тему, я расскажу о процессе обучения. Первое и самое важное: я буду спрашивать практически каждого, и вы не должны бояться делать ошибки во время устного ответа. Научитесь рассуждать вслух, легко будете делать это про себя. Рассуждения помогут во время письменных работ. Из этого вытекает второе: вы будете писать тесты в начале и конце урока. Длительность таких коротких опросов семь—десять минут. Остальное время уйдёт на изучение новой информации.
– Что это за тесты? – спросила Аманда.
– По пройдённому материалу. Если будете внимательно слушать и участвовать в обсуждении, справитесь с ними без труда. – Нина взглянула на новых для себя учеников, потому что остальные уже были знакомы с данным методом запоминания. Именно он помог им перейти в класс «А» из класса «Д». – Сегодня мы проходим параграфы 1 и 2, поэтому домашнее задание: «Прочитать параграфы 3, 4. Выписать возникшие вопросы для обсуждения на уроке. Устно ответить на вопросы в конце параграфов». Письменных заданий нет и не будет до второй главы. Но я попрошу вас за этот месяц выучить названия утопий, антиутопий и их расположения на карте мира. Я проведу по ним отдельный тест.
– Мисс Рисон.
– Да?
– Мы не будем дома учить пройдённые параграфы? – удивился Гектор.
– Будете учить их только в том случае, если провалитесь на более чем двух тестах. Но, думаю, необходимости в этом не возникнет.
– Но как мы всё запомним? – возмутилась Аманда.
– С помощью ассоциаций и многократных повторений. В конце каждого месяца у нас зачёт, на который вы получаете список вопросов. Он проходит в виде теста. Чтобы не тратить лишнее время на опрос каждого.
Нина посмотрела на часы, прошло одиннадцать минут.
– Начнём новый учебник. Социальная и экономическая география мира.
На интерактивной доске открылась презентация, а на планшетах учеников – учебник с нужной страницей. Урок прошёл быстро, и в конце Нина огласила «приговор» для новичков.
– Теперь тест. Он не будет оцениваться, потому что сегодня первый учебный день.
Девушка нажала на пару кнопок на клавиатуре, и в открытых на планшете учётных записях учеников появился новый раздел с тестом, состоящим из пяти вопросов. Всего было десять вариантов.
Из класса все вылетели с лёгкой улыбкой. «Казнь» в виде теста оказала положительные эмоции на учеников, которые без труда отметили нужные ответы. А Нина уже чувствовала, как энергия постепенно иссякает, а впереди ещё столько уроков.
Но ничто не вечно, даже самый сложный день скоро кончается. И вот уже 5:30 вечера. Совсем скоро начнётся собрание стражей в их штабе, расположенном на первом этаже главного дома утопии, где находилась резиденция главы утопии Марии и Икрисса, её сына. Только стражи и их начальник имели доступ к этой комнате, оборудованной как переговорная, с большим овальным столом и десятью стульями. И как комната отдыха с холодильником и длинным диваном напротив стола. С другой стороны, напротив рекреации, тянулись высокие книжные полки с различными папками, в которых были дела одержимых людей. К ним относились как к архиву и даже забывали стирать с них пыль. Два окна, одно – в конце книжных шкафов, другое – напротив входной двери, освещали комнату ярким светом постоянно, поэтому атмосфера там царила лучезарная, когда, конечно, там появлялись стражи. А происходило это только во время собраний, устраиваемых Икриссом.
Нина быстро добралась от работы до квартиры, надела магический капюшон и отправилась в главный дом. В шесть вечера четыре стража стояли у дверей дома главы утопии. Им открыла охрана и пропустила внутрь, где они, блуждая по коридорам, пришли в штаб. Они начали с приветствия и наигранного интереса по поводу того, как идут дела. Особенно сложно с этим было у мистера Гармонии, который казался социофобом и не проявлял положительной реакции к этим встречам.
Личности стражей были известны только Икриссу и мистеру Тайне, который специализировался на раскрытии чужих секретов. Остальные практически ничего не знали о личной жизни коллег. Мисс Идеал и Фантазия всегда сидели в масках напротив мистеров Гармонии и Тайны, которые тоже скрывались за маской и капюшоном.
Как бы ни хотелось Нине сделать из команды одно целое, всё равно доверия у её участников к друг другу не было. И только мисс Фантазия изредка вносила долю эмоциональной живости в каждого из них, хоть как-то сплачивая.
Через некоторое время пришла Мария и села рядом с Мией. Девушка от неудобства слегка наклонилась в противоположную сторону, чем привлекла внимание Икрисса.
«Есть в этом мире человек, заставляющий её чувствовать дискомфорт», – подумал он и слегка улыбнулся.
– Я собрал дела одержимых за все три года, которые они появляются среди нас, – начал он говорить о работе. – Мисс Идеал помогла установить периодичность вспышек, больше всего их в полнолуние и в критические лунные сутки, – начал он, раскладывая папки перед собой. Его манера речи в такие моменты походила на механический способ повествования робота. – Уже почти месяц не было новых случаев, это очень радует, но в то же время выглядит подозрительно.
Он махнул рукой в сторону мисс Идеал, и та начала доклад:
– Мистер Тайна собрал наиболее значимые воспоминания бывших одержимых, которые выжили, и составил таблицу. Двадцать процентов из них испытывали изменения в психическом состоянии после каких-либо потрясений или стрессов. Семьдесят пять сами себя провоцировали методом ложных убеждений и зацикливаний на своих недостатках. Остальные пять процентов становились явно одержимы только по прошествии определённого времени, и проявление их отрицательной энергии происходило случайно без каких-либо серьёзных провокаций.
– Выявлять носителей мы не можем, – сказал Икрисс. – Ни у кого так и не появилось новых способностей, только чтение ауры у мистера Гармонии, который слишком ленив, чтобы совершенствоваться.
– Что с предсказаниями, Икрисс? – ответил на издёвку Гармония.
– Я пытался усовершенствовать навыки, но они ограничиваются лишь личностью и приблизительным местом. Ничего не могу с этим поделать. Но я хотя бы попытался.
– Нужно найти способ выявлять носителей! – сказал мистер Тайна, сверкнув чёрными глазами из-под капюшона.
– Легко сказать, – буркнула мисс Фантазия.
– Я принёс вам дела, по экземпляру на каждого. Они на бумажном носителе. Привыкшим к технике не возмущаться!
Каждый получил по папке. Мария наблюдала и слушала. Совсем скоро её перестали замечать, углубившись в споры и обсуждения.
– Внутри папок люди, пережившие серьёзное потрясение в недалёком прошлом. Они могут быть носителями, а могут оставаться обычными людьми. Я подобрал их таким образом, чтобы они были частью вашего окружения. В свободное время наблюдайте за их поведением. И фиксируйте всё вплоть до едва уловимой эмоции. Нужно выждать как можно больше смен фаз луны, чтобы точно понять закономерность. Жду отчёт через несколько месяцев. Мы должны выяснить все детали, а пока у нас связаны руки.
– Мистер Гармония, нужно развивать навык видения ауры, – строго сказала Мария, чем напугала его и присутствующих.
Тот опустил изумрудные глаза. Женщина оглядела чёрные фигуры за столом и продолжила, обращаясь к Икриссу:
– Архангелы не выбрали нового стража? Никто из них не являлся тебе?
– Видимо, ещё не время.
– Время… Оно идёт, а люди гибнут, – задумчиво пробормотала глава утопии. – Ну ладно, вы молодцы. Хорошо трудились в последние двенадцать месяцев. Смертность от рук демонов снизилась на одиннадцать процентов.
Стражи кивнули.
– За три года мы так и не смогли выявить более значимую закономерность, чем лунные сутки и эмоциональная нестабильность, – пробормотал Икрисс. – Осталось только ждать новых стражей. А теперь, думаю, можно расходиться. На сегодня всё.
Глава 3. Встреча в лифте
Второй месяц осени близился к концу. Мия с каждым днём всё больше ненавидела университет. Она для себя определила, что сейчас карьера для неё важнее учёбы. Но как быть, если последнее – это одна из необходимостей жизни?
Продюсер начал работать со сценариями, искал нужных людей и был уверен в успехе девушки, заразился от неё желанием попасть на конкурс. Но даже если планы продюсера сорвутся – Мия не поедет на «Муз-Юнити» – клипы всё равно покорят фанатов. Для него проигрыш в отборе – это лишь небольшая преграда на пути к успеху. А клипы должны иметь огромный успех.
Нина с головой ушла в работу. Совмещать обязанности обычного человека и стража – нелёгкая задача. Несмотря на очень полезную способность создавать свою астральную проекцию, которая существовала вместо стража, пока тот на задании, Нина испытывала разочарование. Ей не нравилось оставлять двойника в кабинете, а самой бросать дело, которое снова вдохнуло в неё жизнь после стольких лет. И пусть воспоминания копии будут принадлежать Нине после исчезновения проекции, та всё равно будет жалеть, что лично не присутствовала в моменты, которые ей не хотелось пропускать.
Недавно была вспышка одержимости в центральном районе. Человек напал на девушку поздно вечером, хотел ограбить. Стражи подоспели вовремя, но из-за мистера Гармонии спасти мужчину не удалось. Самый ленивый участник команды так и не научился справляться с силой.
Однако это волновало Нину меньше, чем ожидаемое срочное заявление директора.
– Дорогие мои учителя! – сказала она, заходя в учительскую. – Близится конец второго месяца. Вы ещё не забыли, как писать отчёты? В этом году изменились правила оформления.
– Только не это… – протянул Макс Часов. – У меня слишком много учеников в этом году… Ещё и с этим разбираться.
– У тебя всегда так, – протянула учительница литературы. – Ты слишком ленивый, Макс.
– Нет же, он просто не видит смысла в этих бумажках, – посмеялась учительница по математике.
Нина внимательно взглянула на хихикающую девушку.
«И почему Макс не обратит на неё внимания. Она же влюблена в него. Жаль только, безответно», – подумала она.
– Мисс Рисон, в мой кабинет, – сказала неожиданно директор. – Это срочно.
Нина редко волновалась. Её темперамент помогал держать равновесие, когда недоброжелатели начинали трясти канаты нервной системы.
Она пошла следом за директором.
– Что-то не так с журналами? – спросила Нина.
Та покачала головой:
– Вполне возможно, что в этом году мы уволим тех учителей, которые плохо подготовят выпускников.
Мисс Рисон чётко услышала каждое слово. Переспрашивать не хотелось, да и строить из себя дурочку она не умела.
– Вы именно поэтому дали мне выпускные классы? Я кандидат на увольнение?
«Я должна была себя к этому подготовить. Знала же, что рано или поздно подобное произойдёт», – подумала Нина.
– Школе нужны специалисты, а не те, кто строит из себя работников месяца. К тому же ты не педагог, а какой-то там геоинформатик.
– Я доктор географических наук. И я получала дополнительное педагогическое образование, – равнодушно ответила Нина, отвыкшая от подобного тона в свой адрес. – Это всё было написано в моём резюме.
– Знаешь что? – рассердилась директор. – Я взяла тебя в школу не потому, что увидела талант и потенциал, а потому, что нам срочно требовался учитель, чтобы пройти проверку. И сейчас меня не устраивает то, как ты обучаешь детей!
Нина получила удар по самолюбию и отвела взгляд.
– Но на улицу я тебя выбрасывать не собираюсь. Я порекомендовала твои геоинформатические способности военному ведомству. Они сейчас как раз ведут разработку топографических планов Торипуса. Думаю, что тебе нужно работать по специальности. Преподавание – это не твоё.
Директор достала из ящика конверт и кинула его на стол прямо перед Ниной. Та не спешила взять в руки документ, а просто смотрела на чёрные буквы, указывающие на адрес доставки.
– На несколько недель поедешь на военную базу, поработаешь там. Откуда ты знаешь, может быть, тебе понравится. Ты же прежде не работала нигде, кроме учебных заведений.
Нина расстроилась ещё больше.
– Можно вопрос? – спросила она напоследок. – Вы дали выпускников той, которая может повторить прошлогоднее фиаско на экзаменах. Вам не жалко детей, которые не смогут потом поступить в вузы и получить достойное образование?
Директор сузила глаза. Нина вроде бы не хамила и не возмущалась, но её слова били по самому больному месту. Обвинить мисс Рисон в неуважении было сложно, поскольку вопрос содержал в себе предположение о развитии событий, с которыми может столкнуться школа в очередной раз.
– Мисс Понэ порекомендовала дать тебе выпускников для проверки твоих навыков.
Нина медленно выдохнула воздух до конца. Лёгкие сжались, и девушка слегка согнулась. «Значит, мисс Понэ, которой я доверяла, так легко выставила меня негодным учителем», – подумала она.
– Я говорю начистоту, чтобы ты снова не наделала ошибок. Бери письмо, иди на собеседование. Там уже всё улажено. Считай это моим прощальным подарком.
– Могу идти? – спросила Нина.
– Конечно.
Весь день мисс Рисон была на иголках. Она постоянно перечитывала письмо из военного ведомства, снова закидывала его в ящик. На уроках её настроение никак не сказалось, поскольку дети были не виноваты в том, что у Нины было отвратительное душевное самочувствие.
Когда кончился этот ужасный день и стало смеркаться, мисс Идеал накинула капюшон и полетела к любимому месту, откуда могла видеть весь центральный район утопии. Нина сидела на крыше телевизионной вышки и наблюдала за пролетающими внизу огнями машин. Белоснежные волосы колыхал пронизывающий ветер. Мысли о школе и разговоре с директором замерзали, стоило порывам ветра коснуться висков или лба Нины.
Она прошла по помосту, окружавшему самую высокую часть вышки, и устремила взгляд на юг. «В южном районе Торипуса есть пляж и бушует океан. На западе – тихая равнина, на востоке начинаются горы, а на севере проходит граница с Антипусом. Огромный Торипус так и не нашёл для меня места», – появились у Нины депрессивные мысли.