EnglishTime. Самоучитель для изучения английского языка

Модальный should переводится как «следует» и используется для того, чтобы дать рекомендацию общего характера. Например, You should wear a helmet when you ride a bike (Ты должен быть в шлеме, когда едешь на велосипеде). Обратите внимание, что мы можем перевести его и через «должен». Вопрос не в том, каким словом мы переводим этот модальный, а какой смысл им выражаем. Если рекомендация не носит обязательного характера, то should подойдет в самый раз, в частности там, где мы говорим «должен».

Отрицательная форма образуется при помощи частицы not: You should not stay go to bed so late (Тебе не следует ложиться спать так поздно). Также возможна сокращенная форма shouldn’t.

Если рекомендация носит обязательный характер, мы можем использовать модальные must или have to. В американском английском нет разницы в том, как их использовать, они взаимозаменяемы. Единственное, при обращении ко второму лицу не стоит использовать must, так как считается, что это звучит слишком категорично. Например, мы скорее скажем You have to finish this work today (Ты должен закончить эту работу сегодня), нежели you must finish this work today.

Обратите внимание на то, что после have всегда идет частичка to, что отличает его от остальных модальных, в частности must. Сравните: I must stay late at work today (Я должен задержаться на работе сегодня), I have to stay up late today at work.

Также обратите внимание на отрицательные значения следующих модальных:

Cannot (can’t) /must not (mustn’t) – нельзя.

Do not have to (don’t have to) – нет необходимости, не обязательно.

Модальный can обозначает либо реальное умение, например I can play the piano (Я умею играть на пианино), либо гипотетическую возможность в настоящем: I can go on vacation next week (На следующей неделе я могу поехать в отпуск). Отрицательная форма образуется при помощи not: I can’t play the piano (Я не умею играть на пианино).

В вопросительных предложениях мы обычно выносим модальный перед субъектом. Например, Can you sing well? (Ты хорошо умеешь петь?). Have to и need to требуют использования вспомогательных do/does. Например, Do you have to wear a uniform at school? (Вы должны носить форму в школе?), Do you need to do this today? (Тебе нужно сделать это сегодня?).

Давайте закрепим эти правила на практике.

Упражнение 1

1) Она умеет хорошо плавать.

2) Тебе следует посмотреть этот фильм.

3) Я должен закончить всю работу сегодня.

4) Она, возможно, придет сегодня.

5) Я могу повысить вас в должности.

6) Возможно, он тебе поможет.

7) Тебе необязательно звонить мне сегодня.

8) Можно я возьму эту ручку?

9) Я, возможно, поеду в Париж.

10) Тебе следует больше работать над произношением.

11) Ей не следует так себя вести.

12) Я не обязан тебе ничего объяснять.

13) Я не могу взять еще одного щенка!

14) Можно мне шоколада?

15) Я не умею играть на гитаре.

16) Тебе следует быть более вежливым.

17) Ты должен приходить на уроки вовремя.

18) Я должен сдать этот экзамен.

19) Ты должен водить аккуратнее.

20) Можно мне войти?

Упражнение 2

1) Учитель сказал, что нам необязательно читать эту книгу.

2) Здесь нельзя курить!

3) Тебе необязательно идти в магазин сегодня.

4) Ты умеешь стоять на голове?

5) Эту игрушку нельзя давать ребенку! Он может проглотить мелкие детали.

6) Можно я возьму твой зонт?

7) Она умеет говорить на арабском.

8) Можно задать один вопрос?

9) Он хорошо умеет кататься на лыжах.

10) Возможно, я пойду на эту вечеринку.

11) Я не умею готовить.

12) Тебе следует надеть костюм на интервью.

13) Ты умеешь плавать?

14) Ты должен пойти со мной.

15) Она не может бросить эту работу.

16) Тебе нельзя об этом никому говорить.

17) Он не обязан приходить в офис каждый день.

18) Тебе следует рассказать им правду.

19) Он умеет писать компьютерные программы.

Грамматика продвинутого уровня

Глава 11. Present Simple и Present Continuous

Мы уже познакомились с временами Present Simple и Present Continuous в предыдущем разделе. Давайте сравним их друг с другом и посмотрим, как точно определить, какое именно настоящее время нам нужно, в зависимости от ситуации. Один из способов – обратить внимание на ключевые слова. Посмотрите, какие из них характерны для present simple, а какие для present continuous.

Present Continuous

Действие разворачивается в данную минуту либо является временным.

Present Simple

Повторяющееся действие, происходит всегда.

Ключевые слова NOW, STILL, THIS WEEK, CURRENTLY

C точки зрения значения мы должны помнить, что Present Simple используется для высказываний общего характера, например I work in a big company (Я работаю в большой компании), в то время как Present Continuous используется для ситуаций, которые разворачиваются непосредственно в момент речи либо являются временными. Например, I am working now (Я сейчас работаю) или I am working late this week (На этой неделе я работаю допоздна).

Если подводить итог, то

Present Simple

используется:

– для повторяющихся действий (I go to school every day – «Я хожу в школу каждый день»);

– высказываний общего характера (I have a car – «У меня есть машина»);

– фактов (Water boils at 100 degrees Celcius – «Вода кипит при ста градусах Цельсия»).

Present Continuous

используется:

– для действий, совершаемых в момент речи (I am writing a letter now – «Я пишу письмо сейчас»);

– временных ситуаций (I am staying at my friend’s this week – «На этой неделе я живу у друзей»).

Обратите внимание, что так называемые state verbs не используются в форме Continuous. Это глаголы, выражающие абстрактные понятия или чувства, а также принадлежность.

Список state verbs

Adore (обожать), admire (обожать), agree (соглашаться), envy (завидовать), appear (seem) (казаться), appreciate (ценить), be (exist) (существовать), believe (верить), belong to (принадлежать), concern (беспокоить), consist of (состоять), contain (содержать), cost (стоить), deny (отрицать), depend on (зависеть), deserve (заслуживать), detest (ненавидеть), differ (отличаться), disagree (не соглашаться), desire (желать), dislike (не любить), doubt (сомневаться), equal (равняться), expect (ожидать), feel (чувствовать), forget (забывать), hate (ненавидеть), have (possession) (иметь), hear (слышать), imagine (представлять), impress (впечатлять), include (включать), involve (вовлекать), know (знать), lack (не хватать), like (любить, нравиться), loathe (ненавидеть), look (seem) (казаться), love (любить), matter (иметь значение), mean (означать), measure (измерять), mind (возражать), need (нуждаться), owe (быть должным), own (владеть), possess (обладать), promise (обещать), realize (осознавать), recognize (узнавать), remember (помнить), resemble (походить на), respect (уважать), satisfy (удовлетворять), see (видеть), seem (казаться), smell (пахнуть), sound (звучать), suppose (полагать), surprise (удивлять), taste (иметь вкус), think (opinion) (иметь мнение), trust (доверять), understand (понимать), want (хотеть), weigh (весить), wish (желать).

Особенные случаи употребления state verbs

Если вы используете глагол think в значении «иметь мнение», то он не может употребляться в форме Continuous. Например, I think it is a good idea (Я думаю, это хорошая идея). Если же вы употребляете его в значении «размышлять», «принимать какое-либо решение», то он может использоваться в форме продолженного времени. Например, What are you thinking about? (О чем ты думаешь?).

Глагол have может использоваться в форме продолженного времени в таких устойчивых выражениях, как I am having a shower (Я принимаю душ), I am having lunch (Я обедаю), I am having a headache (У меня головная боль) или I am having a good time (Я отлично провожу время).

Глагол to be редко используется в форме continuous, но если нужно подчеркнуть, что человек ведет себя определенным образом именно в данный момент, то мы можем использовать такую форму. Например, мы скажем Why are you being so nervous? (Почему ты так нервничаешь?).

Отдельно стоит сказать об употреблении глаголов, которые связаны с нашими органами чувств: see, hear, smell, taste, feel. Обычно они не используются в форме -ing и желательно ставить перед ними can. Например, I can see something in the distance (Я вижу что-то вдалеке) или I can smell the cigars! (Я чувствую запах сигар!). Тем не менее бывают случаи, когда они используются в Continuous.

Во-первых, это происходит с глаголами smell и taste, если они используются в значении «пробовать» и «нюхать». Cравните: The flower smells nice! (Цветок приятно пахнет!) и Look! Your dog is smelling the flower (Смотри! Твоя собака нюхает цветок). То же самое с taste: The cake tastes nice! (Вкусный торт). Но: He is tasting different samples to choose the best one (Он пробует разные варианты, чтобы выбрать лучший).

Также глаголы see и feel, как и некоторые другие state verbs, могут менять свое значение и в связи с этим употребляться в форме Continuous. Например, see в значении «видеть» употребляется только в Simple. Но если мы имеем в виду «встречаться с кем-либо» (в том числе в романтическом ключе), то уже можно использовать Continuous: Is he seeing your sister now? (Он сейчас встречается с твоей сестрой?). Не забывайте, что русский глагол «смотреть» переводится через looks и может использоваться в форме -ing. Например, What are you looking at? (На что ты смотришь?). Но этот же глагол может употребляться в значении «выглядеть» определенным образом, и тогда его лучше использовать в Present Simple. Например, You look great! (Великолепно выглядишь!).

Глагол feel имеет много значений, самое распространенное – это «чувствовать себя». Очень важно помнить, что в английском мы говорим просто I feel great (Я чувствую себя замечательно), не добавляя myself! В таком значении мы можем использовать и -ing-форму. Но если мы имеем в виду «трогать» или «быть каким-то на ощупь», то используем только Simple. Например, It feels like silk (На ощупь как шелк).

Глагол appear тоже может быть использован в разных значениях. Если мы хотим сказать «выглядеть», то он будет выступать синонимом к look и Continuous использовать будет нельзя. Например, He appears to be sad (Он кажется грустным). Но иногда appear используется в смысле «появляться», и тогда мы его можем менять по разным временам. Например, The sun is appearing behind the clouds (Солнце выходит из-за облаков) или He is appearing in a new musical on Broadway now (Он сейчас играет в новом мюзикле на Бродвее).

!Иногда форма Present Continuous используется даже с такими state verbs, которые по всем правилам должны употребляться только в Present Simple. Это делается для усиления эмоциональной нагрузки высказывания. Например, I am always loosing my pen! (Вечно я теряю свою ручку!) подчеркивает негативную окраску. Или знаменитое I’m loving it, наоборот, говорит об усилении позитивного смысла предложения.

Упражнение 1

1) Где Кейт? – Я не знаю.

2) Что смешного? Почему ты смеешься?

3) Чем занимается твоя сестра? – Она дантист.

4) Где он работает?

5) Что сейчас делают дети? – Они обедают.

6) Я одет в джинсы и черную футболку.

7) Они идут на прогулку. Они ходят на прогулку каждое воскресенье.

8) Сейчас идет дождь. Я не хочу идти на улицу.

9) Откуда ты?

10) Сколько стоит позвонить в Канаду?

11) Стив – хороший теннисист, но он не часто играет.

12) Где Том? – Он принимает душ.

13) Слушай, кто-то поет.

14) Пат говорит по телефону сейчас. Она всегда подолгу разговаривает с подругой.

15) Ты где? – Я сейчас сижу в приемной у врача.

16) Где живет твоя семья?

17) Где живет твой брат?

18) Где ты живешь сейчас?

19) Что ты здесь делаешь?

20) Сандра устала, она хочет пойти домой.

21) Извините, вы сидите на моем месте.

22) Уже поздно, мне пора домой. Ты идешь со мной?

23) В какое время твой отец заканчивает работу?

24) Можешь выключить радио, я его не слушаю.

25) Где Пол? – Он в кухне, он что-то готовит.

26) Мартин обычно не ездит на машине на работу. Он обычно ходит пешком.

27) Они не любят кофе, они предпочитают чай.

Упражнение 2

1) Джули читает в саду.

2) У нее две дочери.

3) Я живу в Испании эти две недели.

4) Он часто заходит к нам на ужин.

5) На скольких языках она говорит?

6) Урок начинается в девять каждый день.

7) Я не работаю по воскресеньям.

8) Я сейчас занимаюсь, а она смотрит телевизор.

9) Как часто ты ходишь в ресторан?

10) Извините, я не понимаю.

11) С кем ты сейчас разговариваешь?

12) Этим летом она работает официанткой.

13) С кем ты сейчас живешь?

14) Она занимается танцами каждый вторник.

15) Зимой здесь холодно.

16) Возьми зонт, идет дождь.

17) Этот торт потрясающий на вкус!

18) Кому принадлежит эта сумка?

Упражнение 3

1) Какие книги любит читать твоя сестра?

2) Что это за человек, который стоит слева от двери?

3) Как далеко отсюда до Нью-Йорка?

4) Почему твои дети не в школе?

5) Сколько у тебя занимает дорога от метро до магазина?

6) Какой любимый цветок твоей мамы?

7) Что ты сейчас читаешь?

8) Сколько лет ее детям?

9) Какой предмет в университете тебе нравится больше всего?

10) Что это за материал?

11) Какой язык ты изучаешь?

12) Сколько стоит позвонить в Москву?

13) Чем занимается твой брат? Он сейчас работает?

14) Сколько кроватей в этом номере?

15) В этом номере есть кондиционер?

16) Я сейчас обедаю, перезвони, пожалуйста, позже.

17) Когда вы закрываетесь?

18) Я думаю о том, чтобы продать свою машину.

19) Когда твой отец заканчивает работу?

20) Почему бы нам не пойти прогуляться?

21) Какого цвета глаза у этой кошки?

22) Когда у тебя день рождения?

23) Как хорошо он знает историю?

24) Кому принадлежат эти книги?

25) Здесь кто-нибудь сидит?

26) С кем ты разговариваешь?

27) Что ты ешь на завтрак?

28) В этой комнате есть стол?

29) Здесь есть хорошие рестораны поблизости?

30) Сколько у тебя есть времени?

31) Как я могу добраться до Оксфорда?

32) Есть ли какие-то автобусы отсюда до Оксфорда?

33) Какие фильмы ты любишь смотреть?

34) Почему холодильник пустой?

35) Здесь часто идет снег?

36) Сейчас идет дождь?

Упражнение 4

1) Он сейчас читает.

2) Когда начинается твой рабочий день?

3) Мистер Джонс работает в саду?

4) Во сколько открывается магазин?

5) Нэнси красит кухню?

6) Твоя сестра рано встает?

7) Где находится супермаркет?

8) Соседи моют машину?

9) Какие книги любит читать твой брат?

10) Тебе холодно?

11) Чья это сумка?

12) Они сейчас ужинают?

13) Что ты обычно делаешь по вечерам?

14) Что значит это слово?

15) Обычно он не завтракает.

16) Сколько лет твоим детям?

17) Где живут твои родители?

18) Сколько стоит эта рубашка?

19) Как их зовут?

20) Что она сейчас делает?

21) Здесь часто идет снег?

22) Он занимается спортом каждое утро?

23) Сейчас идет дождь?

Упражнение 5

1) Эти цветы прекрасно пахнут.

2) Этот коктейль на вкус как фруктовый сок.

3) Она отлично выглядит в этом платье.

4) Из чего сделан этот свитер? На ощупь как кашемир.

5) Она сейчас встречается со знаменитым актером.

6) Повтори еще раз, я тебя не слышу.

7) Я ничего не чувствую!

8) Ты видишь того человека вдалеке?

9) Я ничего не слышу.

10) Почему эти люди смотрят на меня?

11) Ты выглядишь больным.

12) Я думаю, это твоя сумка.

13) Она думает над тем, чтобы купить новую машину.

14) Где Джон? Он принимает душ.

15) Что ты сейчас делаешь? Обедаю.

16) Я тебя не вижу!

17) Я не думаю, что это хорошая идея.

Глава 12. Past Simple и Past Continuous

В этой главе мы разберем разницу в употреблении двух прошедших времен: Past Simple и Past Continuous. Для начала давайте выучим сигнальные слова, которые соответствуют каждому времени.

Past Simple

Единичное действие в прошлом, есть результат.

I read a book yesterday. (Я прочитал книгу вчера)

Past Continuous

I was reading a book yesterday. (Я читал книгу вчера)

Длительный процесс, серия действий. Ключевые слова Yesterday/ ago/ last month etc.

Кроме того, мы можем легко отличать одно время от другого, опираясь на русский язык: Past Simple переводит глаголы совершенного вида (что сделал? прочитал книгу), а Past Continuous – несовершенного (что делал? читал книгу).

Важно учитывать, что различие между этими двумя временами проводится по принципу: «результат» для Past Simple и «процесс» для Past Continuous. Протяженность действия играет решающую роль при выборе формы Past Continuous. Если в предложении есть указание на период времени, в течение которого длился процесс, это требует от нас использования продолженного времени. Например, I was doing my homework from five to six либо I was doing my homework all evening.

Если же в предложении речь идет не про процесс, а его результат либо какое-то единичное действие, то нужен обычный Simple. Например, I finished my homework at six (Я закончил работу в шесть). Если же подразумевается продолжительность, то необходимо использовать Continuous: At six I was finishing my homework (Я заканчивал домашнюю работу в шесть).

Нередко эти два времени встречаются в одном предложении, когда какой-либо процесс был прерван единичным действием. Например, I was cooking dinner, when he called (Я готовил ужин, когда он позвонил). Past Continuous также используется для описания временных ситуаций в прошлом (I was working as a waiter last summer – «Я работал официантом прошлым летом»).

Не забывайте, что при использовании state verbs (глаголов состояния, передающих чувства и эмоции) Past Continuous не используется.

Итак, подведем итог.

Past Simple используется:

– для описания одного действия в прошлом. Например, I called her this morning (Я позвонил ей этим утром);

– результата действия в прошлом (I cooked dinner yesterday – «Я приготовил ужин вчера»);

– описания факта или ситуации в прошлом. Например, I was born in a small town (Я родился в маленьком городе).

Past Continuous используется:

– для описания процесса, который происходил в прошлом (I was cooking dinner – «Я готовила ужин»);

– описания временной ситуации в прошлом (I was working in the USA last summer – «Я работала в США прошлым летом»);

– нескольких действий в прошлом, совершенных подряд: I was calling her all morning (Я звонил ей все утро).

Упражнение 1

1) Я читал в это время вчера.

2) Я вчера прочитал три книги.

3) Я вчера ходил в кино.

4) Я вчера шел в кафе, когда увидел друга.

5) Она работала с документами весь день.

6) Он писал письмо весь вечер.

7) Я закончил работу в шесть.

8) Что ты делал вчера вечером?

9) Где ты был вчера?

10) Когда я путешествовал по Европе, я купил много подарков для семьи.

11) Мы купались в реке, когда начался дождь.

12) Они пили чай, когда я пришел домой.

13) Когда я зашел в класс, они уже делали упражнения.

14) Они собирались выходить, когда вспомнили, что забыли билеты.

15) Когда я встретил Тома, он шел в магазин.

16) Где ты провел прошлые выходные? – Я ходил по магазинам.

17) Луна светила, и ночь была теплой и приятной.

18) Они казались очень приятными людьми, и мы болтали весь вечер.

19) Что ты делал, когда это произошло?

20) Они меня пригласили, и я с радостью согласился.

21) Он потерял ключи, когда бегал в парке.

22) Она писала отчет, когда я ушел на встречу.

23) Мы разговаривали, когда он позвонил.

24) Я не слышал, что он сказал.

25) Я слушал музыку, когда вспомнил, что должен позвонить ей.

26) Доклад был такой скучный, что он засыпал все время, пока слушал.

Упражнение 2

Я покупала новый будильник, когда увидела вора. Я только что заплатила за свои часы и, когда повернулась, увидела женщину в возрасте, которая медленно опускала серебряную тарелку в сумку, которую она несла. Затем она прошла к противоположной стороне магазина и взяла дорогие часы. Она думала, что никто на нее не смотрит, и бросила их в сумку. Прежде чем я смогла сообщить об этом полиции, она заметила, что я за ней наблюдала, и заторопилась к выходу. К несчастью для нее, мимо как раз проходили два полицейских, и она наткнулась прямо на них.

Упражнение 3

1) Рано утром я проснулся и посмотрел на просыпающийся город. Солнце светило, и кто-то разговаривал во дворе.

2) Он смотрел вслед удаляющемуся поезду, пока он окончательно не исчез из виду. Он начал идти очень быстро, чтобы согреться, в сторону города.

3) Они предложили тебе работу?

4) Они разговаривали о погоде и планах на лето.

5) Он задал много интересных вопросов.

6) Он рассказал брату о том, чем занимался в его отсутствие.

7) Я читала книгу, когда он позвонил.

8) С трех до пяти мы занимались в библиотеке.

9) Я шел по дороге, когда увидел ее.

10) Солнце уже садилось, когда я дошел до деревни, которая была всего в нескольких милях от моего родного города. Рабочий день был окончен, и все жители деревни возвращались домой. Я подошел к группе людей и спросил, могу ли я найти место в деревне, чтобы переночевать там. Один старый человек согласился помочь мне. Он взял меня с собой в свой дом, который находился в конце улицы. Огонь уже горел в печи, когда мы зашли в дом, а хозяйка готовила ужин. Две девочки что-то собирали в саду. Хозяин предложил поужинать с ними. Они казались очень приятными людьми, и мы болтали весь вечер. После ужина мы вышли в сад, погода была теплой, и луна уже ярко светила. Мы еще долго гуляли, прежде чем наконец легли спать.

Упражнение 4

Тетя Полли надеялась, что Том сдержит обещание и не будет больше пропускать занятия. Но на следующий день она узнала, что он опять прогулял. «Том, ты хочешь, чтобы я тебя наказала?» – сердито сказала тетя Полли.

Тетя Полли решила наказать Тома и послала его белить забор. Том сначала работал очень медленно, но когда он заметил, что к нему приближается Бен, он притворился, что работа доставляет ему удовольствие. «Что ты делаешь, Том»? – спросил Бен. «Разве ты не видишь? Я белю забор. Это очень интересная работа». – «Правда? Дай мне кисть на минутку. Я тебе дам откусить от своего яблока, если ты мне позволишь». – «Извини, Бен». Бен сказал, что отдаст Тому все яблоко, если тот даст ему кисть. Том неохотно согласился. И пока Бен белил забор, Том сидел в тени и ел яблоко.

Глава 13. Present Perfect и Past Simple

Следующая тема, требующая дополнительного внимания, – это различение времен Present Perfect и Past Simple. Сложность здесь заключается в том, что оба они на русский язык могут переводиться формой прошедшего времени. То есть для нас нет грамматической разницы в предложениях «Я бывал в Англии два раза» и «Я ездил в Англию в прошлом году». Но в английском нам необходимо будет использовать Present Perfect в первом случае (I have been to England twice) и Past Simple во втором (I went to London last year).

Present Perfect – действие, которое произошло в недалеком прошлом либо которое до сих пор актуально + жизненный опыт.

Past Simple – действие в прошлом, которое больше не актуально, либо есть четкое указание на момент действия.

Главным отличием между ними является то, что форма Present Perfect должна отражать ситуацию, которая до сих пор актуальна. Например, если вы бывали в Лондоне, пусть даже очень давно, но все равно обладаете этим опытом, вы будете использовать форму Present Perfect, чтобы подчеркнуть свою готовность обсудить эту тему. Если же вы хотите рассказать про конкретный момент в прошлом, одну конкретную поездку, уточняя при этом, когда именно вы ездили, то мы используем форму Past Simple. Или если вы, например, потеряли свои очки и ищете их в данный момент, то опять же используете форму Present Perfect: I have lost my glasses. Если же вы уже нашли очки, то есть эта ситуация уже не так актуальна для вас, то вы будете рассказывать о ней, используя Past Simple: I lost my glasses. В Present Perfect можно добавить But I have found them already (Но я их уже нашел), потому что эта информация будет как раз актуальной.