Инструкция для Бога, или Что было в Начале

– Неведомая Сила? – пошутил мальчик. – Опять эта Сила.

– Да, мой друг! Опять эта Сила, – умывшись и присаживаясь за стол, продолжил Адам. – Еще с детских лет я часто видел интересные и невероятные сны, связанные с вашей удивительной страной. Я летал в них относительно невысоко между этими величественными горными вершинами. Я парил над облаками, озерами, реками. Затем останавливался над одним из озер и начинал плавно спускаться к воде, но при спуске мое тело не погружалось в воду, а просто зависало над водой. Я стоял, или, так сказать, «висел» в воздухе и продолжал заряжаться необъяснимой энергией любви и блаженства от происходящего со мной и видимой красоты вокруг. Я чувствовал, что хочу утонуть в этой энергии, чтобы каждая ее частичка слилась воедино с каждой частичкой моего тела. Чтобы душа запела от экстаза. И она начинала все больше и больше овладевать мной. Я не сдерживался, да и не хотел сдерживаться, а полностью разрешал этой энергии завладеть мной. Мое еще тогда детское сознание входило, просто говоря, в состояние нирваны, как теперь я знаю. Сегодня оно ворвалось в мою реальность.

– Видеть скрытое от внешнего взгляда – это великий дар, – произнес Учитель Чжан. – Ты понимаешь мудрость мира. Твои глаза видят ветер. Твои уши слышат голос дождя. Твое сердце танцует вместе с Дао.

– У даосов есть такая притча про мудрость мира, – решил Сако дополнить понимание слов дедушки. – Однажды к монаху пришел человек и попросил его понять мудрость мира. Монах согласился помочь этому человеку и отправил его на берег реки слушать, как она поет. «Познал мудрость мира?» – спросил его монах, когда тот вернулся. «Нет», – ответил человек. «Это был голос Бога», – сказал монах. – «Иди теперь и смотри на огонь». Отправил он снова человека смотреть на огонь, и когда тот вернулся, спросил: «Понял?». «Нет», – снова повторил человек. «Это был танец Бога», – сказал монах. – «Тогда иди и смотри в себя». И всмотрелся человек в глубину себя и увидел он там отражение целой Вселенной. И понял он мудрость мира. И сомнения отступили. И покой заполнил душу человека.

– Мудрая притча, – подмигнул Адам в знак того, что они оба читали эту притчу в книге. Сако подмигнул ему в ответ, и они оба засмеялись.

– Пойдемте, Адам Игнатьевич, я вам покажу дедушкины владения, – предложил затем мальчик, видя, что его учитель закончил утреннюю трапезу.

Они поднялись из-за стола и двинулись осматривать внутреннюю территорию монастыря. Он был небольшим, но красивым. Сейчас дневной солнечный свет придавал ему еще больше сочных красок и воодушевления. Маленькие металлические колокольчики, висевшие в разных местах, переливались и тихонько позванивали на легком ветру. В середине дворика расположился большой металлический колокол с выбитыми на нем китайскими иероглифами, и здесь же стояла подставка для благовоний. Рядом небольшой красивый пруд, где плавали золотые рыбки в традиционном китайском стиле Фэн-Шуй. Посередине пруда стояла беседка, где проводились всегда чайные церемонии и встречи с гостями монастыря. Несколько человек, которые здесь жили постоянно, вели неспешный и спокойный образ жизни. Они как будто ничего не делали, но при этом все всегда чем-то были заняты. Как бы походя. Легко, спокойно и запросто. На первый взгляд, жизнь здесь казалась простой и ограниченной и проходила скучно и однообразно. И только потом, со временем, приходило ощущение огромной наполненности и гармонии во всем этом. Пространство вокруг начинало постепенно расширяться, внося в жизнь настоящее, естественное и стоящее, и приходило понимание смысла таких даосских слов, как «переплавить себя». Что означало не переделать себя, не сломать себя, а познать истинную свою изначальную природу. Разогреть душу добротой и любовью, а сознание сделать спокойным и податливым к любым изменениям в жизни. Именно такая атмосфера и царила здесь.

Адам с Сако гуляли по монастырю, и мальчик знакомил своего учителя с его новым пристанищем. С новым «домом» и с его жильцами, которые в свою очередь очень дружелюбно и уважительно встретили Адама.

– А вот и дедушкина комната, – произнес Сако, когда они подошли к одной из дверей монастыря. – И рядом, вот в этой комнате, находится та самая библиотека со старинными книгами, о которых вы читали. Он к ним очень бережно относится и никого туда не пускает, а лишь иногда только сам выносит какую-нибудь книгу и вечером в беседке читает ее нам.

– Как интересно, Сако! Я с таким вдохновением почитал бы эти книги, – с воодушевлением признался Адам.

– Нет, вы не сможете, – огорчил его Сако. – Они написаны на языке, непонятном для вас.

– Хорошо, тогда, надеюсь, твой дедушка и для меня их почитает.

– Конечно. Можно сказать, он и хранит их для вас.

– О, Сако, ты меня не возвышай! – произнес Адам и приобнял мальчика за плечо. – Я сам еще не уверен и немного боюсь данного Пути.

– Не бойтесь! С моим дедушкой нельзя ничего бояться, – шутя, успокоил мальчик своего учителя. – Он вас многому научит и многое вам откроет.

– Договорились, Сако. Я ваш должник отныне, – поддержал Адам мальчика и продолжил: – Скажи, а камень тоже здесь? Или в пещере, как в книге написано?

– Вот этого я не знаю. Я его никогда не видел, и дедушка мне ничего про него не говорил. Существует ли он на самом деле, я не знаю, но уверен, если дедушка вас ждал, значит, он где-то есть.

– Даже если он не существует, Сако, я все равно так счастлив и благодарен тебе, что ты меня сюда пригласил. – Адам сложил обе ладони вместе и склонился в благодарственном поклоне перед своим учеником.

– Пойдемте, надо дедушке помочь, – Сако перевел разговор на другую тему. – Сначала занятий у нас не будет серьезных. Вообще, когда ученик приезжает в даосскую школу, его не сажают сразу, образно говоря, «за парту». Это только для туристов мы сразу показываем какие-либо упражнения и способности. А для настоящего ученика обучение не начинается сразу с демонстрации каких-либо медитативных техник и упражнений. Сначала ученик должен настроиться на энергетику данного места. Привыкнуть к образу жизни, постичь искусство приема пищи, распорядок дня, ношение одежды. Ученик должен быть просто рядом со своим Учителем. Просто рядом, чтобы настроиться на энергетику и места, и самого Мастера.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.