История отечественной психологии конца XIX – начала XX века. Хрестоматия

История отечественной психологии конца XIX – начала XX века

Библиотека отечественной психологии

Главный редактор

д-р псих. н., проф., акад. РАО Д.И. Фельдштейн

Зам. главного редактора

д-р псих. н., проф., акад. РАО С.К. Бондырева

Члены редакционной коллегии:

др псих. н., проф., акад. РАО Ш.А. Амонашвили;

д-р пед. н., член-корр. РАО В.А. Болотов;

д-р псих. н., проф., акад. РАО А.А. Деркач;

д-р псих. н., проф., акад. РАО А.И. Донцов;

д-р псих. н., проф., акад. РАО И.В. Дубровина;

д-р псих. н., проф. В.П. Зинченко;

д-р филол. н., проф., акад. РАО В.Г. Костомаров;

д-р пед. н., проф., акад. РАО Н.Н. Малофеев;

д-р физ. мат. н., проф., акад. РАО В.Л. Матросов;

д-р пед. н., проф., акад. РАО Н.Д. Никандров;

д-р псих. н., проф., акад. РАО В.В. Рубцов;

д-р пед. н., проф., акад. РАО М.В. Рыжаков;

д-р ист. н., проф. Э.В. Сайко

Рецензент– Е.Н. Волкова, докт. психол. наук, профессор НГПУ

Научный редактор– Е.С. Минькова, докт. психол. наук, профессор

Составители:

М.М. Анисимова, С.А. Зайцева, А.С. Курбатова, Н.Г. Лесневская, В.А. Миньков, Е.С. Минькова, Э.В. Тихонова, Е.В. Харитонова

От авторов

Данная книга является одним из первых изданий хрестоматии времени становления психологии как самостоятельной научной дисциплины в России. Учебное издание содержит автобиографические статьи и фрагменты научных трудов наиболее ярких представителей отечественной психологии данного периода.

В подготовке хрестоматии принял участие коллектив авторов. Раздел о творческом наследии П.Д. Юркевича написан кандидатом психологических наук, С.А. Зайцевой; о наследии В.В. Розанова и В.В. Зеньковского – кандидатом философских наук, А.С. Курбатовой; о наследии П.Ф. Каптерева – кандидатом педагогических наук Н.Г. Лесневской и кандидатом психологических наук Е.В. Харитоновой; о наследии А.И. Введенского – кандидатом психологических наук, Э.В. Тихоновой; о наследии Н.Н. Ланге, Г.И. Россолимо и Г.И. Челпанова – доктором психологических наук, профессором Е.С. Миньковой; о наследии П.Д. Успенского – М.М. Анисимовой; о наследии П.П. Блонского и А.П. Нечаева – кандидатом педагогических наук В.А. Миньковым.

Хотелось бы выразить глубокую благодарность всем принявшим участие в подготовке хрестоматии к изданию.

Введение

Хрестоматия предназначена в основном для студентов, изучающих курс «История психологии», и имеет целью представить фрагменты оригинальных работ русских психологов, психиатров, философов и педагогов конца XIX – начала XX века в качестве учебного издания по данному курсу. В указанный период психология переживала важнейший этап своего становления как самостоятельной научной дисциплины, когда шел процесс определения категориального аппарата, предмета и методов исследования. Общеизвестно, что психологическое знание уходит своими корнями в философию и естествознание. Первая дала психологии предмет исследования, вторая – метод. «Двуликость» психологии создавала предпосылки для бесконечных споров: является ли она наукой естественной или гуманитарной?

До XIX века философы изучали природу человека, опираясь на собственный, весьма ограниченный опыт с помощью интуиции, размышлений и обобщений. Со второй половины XIX века присходят значительные перемены в методе исследования человеческой души: ученые обращают свои взгляды на эксперимент, используемый в естествознании. В психологическом знании наступает коренной перелом: образуется своеобразный союз между философией и естествознанием, который и породил новую науку – современную психологию.

В творчестве представленных в хрестоматии авторов полемика о природе и сущности психического получила яркое выражение. Приведенные в хрестоматии биографические справки дают возможность почувствовать «дух времени», в котором жил ученый, а непростые повороты в его жизненной судьбе лишний раз подтверждают сложность судьбы самой психологии.

Главным достоинством хрестоматии является то, что в ней в большинстве случаев даны отрывки из произведений, опубликованных более столетия назад, а значит, являющиеся библиографической редкостью. Последовательность представления в учебном издании авторов соблюдалась не в алфавитном, а в хронологическом порядке.

Естественно, что в одной книге невозможно исчерпывающе представить все богатство психологического наследия данного периода, поэтому коллектив авторов хотел показать основные тенденции и направления развития отечественной психологии на этапе ее становления.

При выборе персоналий ставилась задача познакомить студентов с научным наследием представителей двух направлений в истории российской психологии – метафизического, или философского, и естественнонаучного, или материалистического. К числу первых принадлежат В.В. Розанов, А.И. Введенский, В.В. Зеньковский, П.Д. Успенский, вторых – П.Ф. Каптерев, Н.Н. Ланге, Г.И. Россолимо, А.П. Нечаев, П.П. Блонский. В хрестоматии содержится и научное наследие авторов, которых трудно отнести к тому или иному направлению, – Г.И. Челпанова и П.Д. Юркевича.

Не менее сложной проблемой оказался и выбор темы, исследуемой ученым. С одной стороны, хотелось, чтобы это была самая яркая творческая страница в научной деятельности данного автора, с другой – важно было отразить самые разнообразные аспекты развития психологии как научной дисциплины. Так, например, исследование проблем детской психологии связано с именами В.В. Зеньковского и Н.Н. Ланге, психологии обучения и воспитания – П.Д. Юркевича и П.Ф. Каптерева, а в работах Г.И. Челпанова изучается один из сложнейших вопросов психологии – выбора метода исследования.

В процессе освоения курса «История психологии» студенты сталкиваются с серьезными трудностями, связанными с поиском первоисточников. Научные труды авторов прошлого века практически не переиздавались. В связи с этим хотелось бы надеяться, что данное учебное издание будет чрезвычайно полезно обучающимся.

Научный редактор – Е.С. Минькова, доктор психологических наук, профессор

Памфил Данилович Юркевич

(1827–1874)

Пик научного творчества П.Д. Юркевича совпал со временем значительных политических преобразований в России, проведения общественных реформ. В 60-е годы XIX века лейтмотивом взглядов передовой интеллигенции было гуманное отношение к человеку. И главной темой философских, психологических и педагогических работ Юркевича явилась тема гуманизма, веры в красоту и неповторимость человека.