bannerbannerbanner
Манифест. Основные задачи науки, образования и культуры Будущего
Манифест. Основные задачи науки, образования и культуры Будущего

Полная версия

Манифест. Основные задачи науки, образования и культуры Будущего

текст

0

0
Язык: Русский
Год издания: 2018
Добавлена:
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
1 из 1

Манифест

Основные задачи науки, образования и культуры Будущего


М. Ю. Миание

© М. Ю. Миание, 2018


ISBN 978-5-4493-1296-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Обращение

Мы обращаемся к представителям всех религий, всех национальностей, стран и слоев общества, всех возрастных и социальных групп, ко всем мужчинам и женщинам.

КО ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!


• Для кого «Честь», «Долг», «Совесть», «Достоинство», «Благородство», т. д. – это не пустой звук, а жизненно необходимые принципы.


• К тем, кто надежен, предан, неподкупен и честен. Кто держит слово и отвечает за свои обязательства.


• Кто всем Сердцем, всей Душой желает блага этому миру и всем, кто ему дорог.


• Кто действует во благо, а не во вред.


• К тем, кто верит, что Человека и Общество возможно и необходимо изменить к лучшему.


• К тем, кто способен понять и поддержать данный Манифест и его Резолюцию.


На данном этапе нам абсолютно неинтересны те, кто:


• Ко всему безразличен или желает Зла себе и этому миру.


• Оправдывает порок и сам является его ярким представителем или пропагандистом.


• Использует ложь, измены, воровство, предательство, т. д. – как способ достижения своих целей.


Просьба таким людям данный Манифест не читать!

«Общество будущего в интересах своего развития – должно поставить на первое место знания о Человеке, его образование и воспитание как сильной, социально активной личности, как Гражданина и Патриота, как Человека Достойного!»


«Общество будущего не должно допустить, чтобы ответы на наиболее важные жизненные вопросы (как и ради чего жить, что достойно, т. д.) человек получал на улице, из каких-либо сомнительных источников или от не имеющих соответствующего образования родителей».

Акад. Миание М. Ю.

1.ОСНОВНЫЕ УРОКИ ИСТОРИИ

Комм. Манифест, по сути, в лаконичной форме представляет все основные идеи, цели и ценности Системы акад. Миание М. Ю., позволяет понять причины происходящего в мире и пути решения основных проблем. Каждый может определиться, какую позицию занимать: поддерживать и помогать, противостоять или «ждать, кто победит».


В первом разделе Манифест представляет основные уроки истории, то лучшее, что уже было, и то, что необходимо возрождать. Во втором разделе проанализирована ситуация в современном мире (что есть сейчас), основные проблемы и их причины.

1. Вершины расцвета цивилизации. Основные критерии:


• Долговременность – сотни лет расцвета и процветания (при разных правителях).


• Основной вклад в развитие человечества в различных сферах жизни.


• Выдающиеся личности и события, на примерах которых пишется история.


2. Наивысшие вершины – наиболее достойные примеры: Древняя Греция (Афины, Спарта: 8 веков Славы, лучшие воины, расцвет философии, искусства, др.), Римская империя (500 лет величия, право, военное дело, традиции, др.), духовно-рыцарские ордена (почти 1000 лет доблести и борьбы, в период расцвета по могуществу были сопоставимы с империями), Российская империя (300 лет расцвета). Другие.

Комм. Данные примеры максимально соответствуют обозначенным в Манифесте критериям.

БЛАГОДАРЯ ЧЕМУ ОНИ ДОСТИГЛИ ВЕЛИЧИЯ И РАСЦВЕТА


3. ЕДИНСТВО всех основных факторов:


• Нравственный Стандарт (На основе того или иного Учения) – что Достойно, что Недостойно. Все остальное – в соответствии с ним.


• Достойная власть. Основа – Служение. Выдающиеся личности.


• Достойные кадры – Формирование Личности. Основа – Служение, Честь, Слава.


• Достойный Закон – соответствие Нравственному Стандарту.


• Достойные Взаимоотношения – целенаправленное формирование.


• Достойные традиции – объединять людей, «Славить лучшее и лучших, обличать и порицать порок».


4. Общие требования к Формированию Личности:


• Начало подготовки с 5—7 лет, средняя продолжительность – 20 лет и более.


• Формирование Личности – основа: смысл жизни, личные качества, управление собой, этика поведения, искусства (танцы, вокал, др.), физическая подготовка, др.


• Остальные науки.

Комм. Благодаря такой подготовке формировались сильные, достойные люди, способные создавать и защищать великие государства, империи, ордена.

5. Рыцарство (особо в духовно-рыцарских орденах) – вершина Формирования Личности

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
1 из 1