Путь к осознанности

Мотивация – это наркотик. Вы что-то прочли или услышали пламенную речь – и всё, сердце забилось сильнее, на лице нарисовалась улыбка, в голове сложилась яркая красивая картинка. Но случись проблема, первая неудача – и радости уже не так много; десятая неудача – и вот руки опустились, хочется опять отведать ту самую вкусную мотивирующую «конфетку».

Пока модель подразумевает наличие одной только мотивации к действию, вы в этой модели являетесь исполнителем определённой роли, которую за вас уже придумали! И процент людей, отыгрывающих эту роль максимально успешно, довольно низок, а значит, основная масса будет всегда пребывать в недоумении: что же я делаю не так? Для этой массы обязательно найдётся свой гуру, который расскажет, как именно следует поступать в той или иной ситуации. То есть вы становитесь человеком ведомым, подсаженным на мотивирующие конфетки от этого наставника. И в вопросах духовности всё происходит по той же самой схеме.

Я ни в коем случае не хочу принизить мотивацию, это прекрасное чувство. Но намного лучше, когда человек может мотивировать к действию сам себя, когда мотивация превращается в цель. А цель может быть только у того, кто осознал собственный путь. Если кто-нибудь не знает своего пути, то он, как слепой котёнок, тычется в разные места, ища маму. Нашёл что-то тёпленькое и прижался, думая, что это, мама. А ведь вполне может быть, что это сковородка нагревается потихоньку… Поэтому смотреть на мир максимально осознанным взглядом намного интереснее и, чаще всего, проще. Вы точно так же идёте по жизни, но ваши глаза уже открыты. Всем нам хочется тёплого уютного места под солнцем, но, видя перед собой нагревающуюся сковородку, зная, для чего она раскаляется, вы понимаете, что лезть туда не стоит.

Почему именно в подобной, отчасти негативной, форме затронут вопрос мотивации? Например, в том же инфобизнесе нет ничего плохого, т. к. для многих такого рода информация на каком-либо тренинге сродни глотку свежего воздуха в душном помещении – но с одной ремаркой: очень редко в пламенных мотивационных речах затрагиваются вопросы «зачем?» и «для чего?»

Зачем мне зарабатывать миллион? Зачем мне развивать бизнес? Для чего я беру кредит? Для чего я сегодня проснулся? Зачем я произношу эту молитву? Зачем я живу?

Не задавая себе аналогичные вопросы, человек превращается в исполнителя. Он ничего не понимает и живёт шаблонами, выданными обществом, в котором родился. И этих догматичных шаблонов миллионы. Люди много говорят о своей уникальности, свободе выбора, но в итоге, чаще всего, выбирают некий проторенный путь, который они узнали через социум, свой род, религии и прочие источники.

Осознанный человек

Что значит быть человеком осознанным? В чём должна проявляться эта осознанность?

Думаю, все слышали фразу: «Жизнь – это игра». На мой взгляд, понятие «игра» применительно к понятию «жизнь» заключается в том, чтобы понять, какую роль играете конкретно вы, какие ещё есть роли, как вам взаимодействовать с вашими оппонентами, каковы правила и самое главное – какова цель этой игры. Возьмём для примера шахматы.

Допустим, вы являетесь определённой фигурой. У разных фигур – разные свойства и сила. И если вы просто играете свою роль, например, пешки, то в модель этой роли заложены определённые принципы – ходить на одну клетку вперёд, бить другие фигуры на одну клетку вперёд по диагонали. Вы как пешка вообще не понимаете, что происходит вокруг, а лишь исполняете свою роль, и не более: куда вас направят, туда и пойдёте. А теперь представьте, что вы переместитесь сознанием на уровень человека, который играет в шахматы. Согласитесь, это уже намного интереснее! Для человека модель игры намного шире, ведь он знает правила, понимает, в чём его цель, и на основании этих данных решает поставленные ему задачи. Безусловно, и на уровне человека вы можете быть ведомым, против вас могут сыграть хорошо проведённым гамбитом, или, если у вас мало опыта, устроят ловушку типа детского мата, но вы всё-таки пытались, старались осознать суть игры, а не просто исполняли выданную вам роль. На уровне человека у вас есть шанс научиться, получить опыт и эволюционировать, тогда как на уровне пешки шансов вообще нет, ведь в пешку не заложен функционал осознания происходящего, она просто исполнитель чьей-то воли.

Так вот, жизнь – это игра, и каждый преследует свои цели. Ваша основная задача – понять, в чём цель той структуры, с которой вы взаимодействуете. Затем следует разобраться, на каком месте вы находитесь в данной образовавшейся цепочке. Поняв эти два момента, вы сможете тратить меньше энергии на возмущения, обиды и прочие ненужные эмоции.

Разберём предыдущий пример с моделью бизнеса по продаже китайских чехлов для телефонов. Допустим, вы приняли описанный алгоритм по заработку миллиона, запомнили самую ценную информацию. Но у вас есть также и понимание, что у инфобизнесмена имеются свои цели, и его намерения, скорее всего, расходятся с вашими, как бы он это ни отрицал. По всем законам ведущий тренинга или семинара должен дать вам определённый процент полезной информации, иначе в будущем его никто не будет слушать. Понимая это, вы уже начинаете относиться ко всему происходящему как к игре с чёткой расстановкой ролей, и, не создавая себе кумира из лектора, получаете ту информацию, которая нужна именно вам. А самое главное – вы перестаёте нуждаться в мотивирующих текстах конкретного гуру. Вы приняли необходимые знания и дальше уже применяете их так, как считаете необходимым, даже если это идёт вразрез с идеологией того, от кого эти знания получены. Вы сами выбираете путь, по которому следует идти, не ориентируясь ни на кого! Вы не останетесь разочарованы, когда поймёте, что, скорее всего, вы в этой цепи – очередной денежный донор. Более того, вы можете быть благодарны тому же лектору за знания, которыми он с вами поделился, ведь он не обязан был это делать, и вопрос его личной мотивации лично для вас второстепенен и не представляет никакой ценности. По-хорошему, вы должны быть благодарны тем, за счёт кого узнали что-то новое, – но, как было сказано ранее, без фанатизма.

В примере выше показано, что концепция построения бизнеса довольно проста, и о чём тогда все эти гуру-бизнесмены рассказывают часами? Всё просто: «Сказка – ложь, да в ней намёк». Чаще всего они дают красивую обёртку, сказку, а вот выудить из неё ключик к требуемой двери – это уже работа каждого, как осознанного человека. И чем выше степень осознанности, тем больше намёков такой человек будет расшифровывать и больше ценных ключей находить. Не следует кого-то обвинять в хитрости, манипуляциях, обмане и прочем, просто собирайте свои ключи и пользуйтесь ими, без эмоциональной подоплёки.

Все замечали, что при равных исходных данных у одного получается прийти к определённой цели, а у другого – нет. Очевидно, что люди применяют знания по-разному, и каждый – исходя из своего предыдущего опыта. Но опыт может быть не только приобретённым, но и заложенным, например, в прошлых воплощениях. Поэтому и знания даются одинаковые, на первый взгляд, а реализация этих знаний у всех своя. Что же делать, если сознание находится в некой скорлупе, и желаемые решения через эту защиту не могут пробиться?

На эмоциональном уровне защитная скорлупа проявляется либо как страх, либо как гордость, либо как другие чувства и состояния, которые говорят сознанию о нашей непоколебимой праведности. Нынче гордость и чувство превосходства – более частое явление, раньше в основном преобладал страх, этому способствовали репрессии, инквизиция и прочие «радости жизни».

Рассмотрим следующий пример. Допустим, есть знание о том, что злость как эмоция очень пагубно влияет на наше здоровье, и если часто находиться в состоянии злобы, то можно разрушить собственный организм до образования злокачественных опухолей.

Медицинское светило – профессор, который не интересуется альтернативными знаниями в области оздоровления человека, эту информацию просто не воспримет, т. к. у него есть множество убеждений и догм на этот счёт. А можно ли как-то научно доказать вышеописанный факт? Надо каким-то чётким алгоритмом злить определённое количество людей и смотреть, у скольких из них образуются опухоли и за какое время. Да, и на выходе получим спорные результаты, ведь у каждого испытуемого – разная психика. Так что в плане науки – не бесспорное заявление. Но на практике это знание работает, и многие люди излечиваются только за счёт работы над собой и со своими эмоциями! А значит, человек, воспринявший это знание и поверивший в него, может намного реже обращаться к разнообразным профессорам, которые в это не верят ввиду своей непробиваемой скорлупы сознания. На эту тему есть прекрасная притча:

Однажды к Будде пришёл человек, очень культурный, очень образованный и очень учёный. И он задал Будде вопрос. Будда сказал:

– Извините, но прямо сейчас я не могу ответить на ваш вопрос.

Человек удивился:

– Почему вы не можете ответить? Вы заняты, или что-то другое?

Это был очень важный человек, хорошо известный во всей стране, и, конечно, он почувствовал себя обиженным тем, что Будда так занят, что не может уделить ему немного времени.

Будда сказал:

– Нет, дело не в этом. У меня достаточно времени, но прямо сейчас вы будете не в состоянии воспринять ответ.

– Что вы имеете в виду?

– Есть три типа слушателей, – сказал Будда.

– Первый тип, как горшок, повёрнутый вверх дном. Можно отвечать, но ничего не войдёт в него. Он недоступен.

Второй тип слушателей подобен горшку с дыркой в дне. Он не повёрнут вверх дном, он находится в правильном положении, всё, как должно быть, но в его дне дырка. Поэтому кажется, что он наполняется, но это лишь на мгновение. Рано или поздно вода вытечет, и он снова станет пустым. Очевидно, лишь на поверхности кажется, что в горшок что-то входит, на самом деле ничего не входит, поскольку ничего не может удержаться.

И наконец, есть третий тип слушателя, у которого нет дырки, и который не стоит вверх дном, но который полон отбросов. Вода может входить в него, но как только она входит, она тут же отравляется. И вы принадлежите к третьему типу. Поэтому-то мне и трудно ответить прямо сейчас. Вы полны отбросов, поскольку вы такой знающий. То, что не осознано вами, не познано, – это отбросы.

Принять факт того, что всё, что в наших кувшинах или же горшках содержится, это отбросы и яд, – непросто, это довольно категоричное заявление. Поэтому всё, что нужно сделать – это представить, что человек является кувшином, наполненным некой крупой, и если кувшин полон, то и пытаться наполнить его альтернативной крупой – занятие бессмысленное. Следовательно, надо высвободить место. А что это значит в плане наших знаний? Это означает отключить гордость, выключить всезнайку, то есть уверенность в том, что мы уже всё знаем, основываясь на догматичных псевдознаниях социума, иногда устаревших знаниях нашего рода, и взятых из прочих источников. Вы опустошаете свой кувшин старых знаний и позволяете наполнить себя новыми. Далее тестируете, взвешиваете, работаете с информацией. Да, это время. Да, это работа. И для многих проще жить в своей скорлупе.

Но для того, чтобы повышать степень своей осознанности, нужно представлять, что мы каждый день начинаем жизнь заново. Восприятие окружающего нас мира должно быть максимально острым и обновлённым. Поэтому и в примере с крупой в кувшине надо быть уверенным, что новые отобранные зёрна, пришедшие на смену старым, всегда лучше и полезнее.

Одна из первостепенных задач, которая позволит быть успешным во всех сферах жизни, – расширить рамки и увеличить степень осознанности. Чем больше трещин или дыр будет в скорлупе, тем больше света сможет просочиться в сознание, и тем быстрее каждый проснётся и постарается полностью разрушить эту скорлупу, чтобы не осталось никаких ограничений, и ваш жизненный путь был ярко освещён, как в самый солнечный день!

Скорлупа сознания

Разберём понятие «скорлупа сознания» более подробно. Многие знают, что аура человека отчасти напоминает яйцевидную форму. В свою очередь, яйцо имеет около семи оболочек, равно как человек имеет семь ментальных тел, составляющих ауру. Материальным телом мы взаимодействуем с физическими предметами в этом мире, а более тонкими телами – с более тонкой материей и энергией, в том числе божественной.

Теперь представьте, что вокруг человека, вместо тонкой материальной структуры, образуется некая окаменелость в виде скорлупы. Для создания более красочного образа я бы рассмотрел жизнедеятельность реального яйца, к примеру, куриного. При нормальных условиях скорлупа выполняет функцию защиты плода от внешнего мира, а также используется для создания некой экосистемы, которая помогала бы развиваться плоду. Когда организм созревает, он выходит за пределы этой экосистемы. А что произойдёт, если скорлупа подверглась внешнему воздействию, которое привело к её окаменелости? Плод из неё не сможет выбраться, даже если очень захочет, вследствие чего умрёт, и наступит процесс разложения!

Сознание человека во все времена подвергалось сильным внешним воздействиям. В разное время существовали разные инструменты воздействия, в наши дни на окаменелость сознания влияют слишком большие потоки информации, от которой люди уже не знают, куда деваться, особенно в мегаполисах.

Мы четверть жизни «учимся» в школах и университетах, а иногда этот процесс занимает половину жизни, т. к. к 60 годам здоровье многих людей оставляет желать лучшего и сил хватает только на телевизор с сериалами. Почему слово «учимся» в этом контексте написано в кавычках? Потому что действительно ли учимся мы там? Пройдя этот путь от и до, могу сказать, что нет. Учащихся в школах и университетах готовят к социуму и государственной системе. Так же, как и хорошая армия готовит воинов для выполнения определённой миссии. Ни тут, ни там нет замысла сделать из людей независимых, многогранно развитых, самостоятельных, волевых личностей. В обеих системах требуются исполнители, причём в каждой из систем очень много недоговорок, людей вводят в заблуждение или даже напрямую обманывают, искажая факты. И это один из самых сильных факторов влияния на наше развитие и, следовательно, развитие окаменелости сознания. Все давно заметили, что люди, которые хорошо выполняют установки системы образования, очень слабы в реальной жизни, а те, кто систему методично нарушал (троечники и т. д.), в жизни себя чувствуют намного увереннее. Почему? Всё просто: троечники как нарушали систему, так и продолжают её нарушать, а так называемые пятёрочники – это отличные исполнители, которые не должны задавать много вопросов и думать о смысле поставленного приказа, а обязаны его выполнять чётко и в срок. В данном случае педантичный исполнитель сможет добиться успехов, как, например, немецкий автопром. Конечно же, в педантичности и исполнительности нет ничего плохого, но данные качества хорошо применять тогда, когда понятен глубинный смысл своей деятельности. Если же солдату приказано убивать евреев, потому что они поработили мир, и у этого солдата даже нет желания задуматься, а так ли это на самом деле, проанализировать, попытаться опровергнуть надуманный тезис, – то кем будет этот человек, если не бездушным, невежественным роботом-исполнителем?

Но детсад, школа и университет занимают слишком малое количество времени у детей, 4—6 часов максимум. А как же всё остальное время? Если пустить всё на самотёк, то для системы это слишком рискованно, сознание может неожиданно проснуться, особенно если осознанные родители помогут. Вот поэтому и получаем огромнейший поток информации, влияющий на неокрепший детский мозг, – мультики, которые ничему хорошему не учат; компьютерные игры, вызывающие зависимость, раздражение и агрессию; навязывание родителям, что детей с пелёнок надо обучить 150 языкам одновременно, и бедные дети, как роботы, учатся этим языкам, становясь роботизированными исполнителями; ну и, конечно же, интернет с социальными сетями, телевизор, СМИ для детей постарше.

Прибавим к этому, что и родители не все такие уж и понимающие, с демократичным настроем воспитания. Решил батя, что парню нужен бокс, значит, так и будет, а то, что сын на скрипке хочет играть, не столь весомо, батя же лучше знает! Каждый родитель воспитывает своего ребёнка так, как, он считает, ребёнку будет лучше, со всей заботой о будущем своего чада, исходя из собственного опыта и своих жизненных представлений о добре и зле. И все мы становимся объектами заботы и опеки со стороны своего рода.

Внешних факторов для образования окаменелости скорлупы сознания более чем достаточно! К вышеперечисленному ещё нужно добавить более тонкие воздействия: продукты питания, энергетику в городах, в квартирах и т. д. и т. п.

Что же делать в сложившейся ситуации, как разрушить эту скорлупу? Как смотреть на мир с полным осознанием происходящего, и не допускать разрушительных эмоций в себе, сберегая свою жизненную энергию для формирования более успешной и счастливой жизни, а не существовать на пороге выживания, растрачивая силы на всё подряд, куда бы вас кто ни повёл за собой. Как жить по принципу «всё гениальное просто»? Реанимировав свой разум, заставляя его усердно трудиться для разрушения накопленной окаменелости нашего сознания, каждый сможет жить по этим принципам. И этот выбор является первостепенным по направлению к духовному пути. Как подчёркивают многие мудрецы, не имеет значения, кем ты был и сколько заработал в этом мире – важно, каков твой духовный багаж, т. к. только это будет учтено в иных тонкоматериальных мирах.

Задумайтесь, почему все высокодуховные люди предпочитают уединение – в горах, в лесу, где бы то ни было? Им не требуются книги, чьи-то догмы, тонны литературы с доказательствами. Как научным деятелям, им ничего этого не нужно, потому что они могут получать информацию напрямую от Бога, Творца и Создателя всего сущего (если вам не близки такие понятия, как Бог и Творец, то первоисточник всего сущего, и знаний в том числе, можно называть так, как вам будет ближе по духу).

В этом и должно заключатся стремление современного человека: разрушение собственной окаменелой скорлупы, искусственно созданной человечеством, которая не позволяет даже вообразить, что мы можем всё знать и понимать, всё, чего бы ни захотели! А как только разум и сознание реанимируются, сразу же будет понятна и открыта дорога к следующим этапам эволюции, т. к. учитель приходит, когда ученик готов, и можете не сомневаться, что на каждого ученика найдётся свой учитель. Необходимо это знать и, не останавливаясь, идти вперёд!

И для того чтобы уверенно идти путём духовного развития и личностного роста, нужно развивать умение слышать и слушать. Когда мы слушаем, то пропускаем энергию через себя и несущественно, через какой орган чувств поступает эта энергия – через звуки или же через визуальные образы и текст.

Можно уверенно сказать, что любой успешный человек, будь то в бизнесе или же идущий духовным путём, априори хороший и внимательный слушатель. Основная проблема людей заключается в умении слышать или же принимать услышанное. Большинство не слышат друг друга по причине окаменелости собственного сознания, а хуже всего в этом то, что когда человек не слышит другого, то он и не слышит себя, своё сердце или же свою душу! Очень часто мы можем слышать от других что-то, что идёт вразрез с нашими догмами, информацию, которая может восприниматься как унижение собственного эго или же критика, и все эти и многие другие блоки основаны лишь на собственных комплексах, чувствах неполноценности или превосходства, которые человек не умеет преодолевать.

Те, кто работают над собой, каждый раз преодолевают некие свои психологические проблемы и комплексы, и таким образом изо дня в день становятся сильнее и мудрее, в отличие от тех, кому комфортно существовать в своей тяжёлой и грубой скорлупе. Чем выше осознанность, тем лучше воспринимается поступающая информация. Допустим, успешные люди до конца выслушивают своего собеседника или же автора той или иной теории, пропускают знания через себя, не делая поспешных выводов и не навешивая своих ярлыков недослушав, они пытаются понять глубинный смысл, а потом уже отфильтровывают то, что лично им не подходит и оставляют то, что помогает становиться лучше и успешнее.

В завершении хотелось бы привести в качестве примера молитву индейского вождя, которая, на мой взгляд, прекрасно показывает, к каким свойствам стремятся мудрые люди, и неважно, каков у них цвет кожи и в каких богов они верят, так как истина для всех едина:

Создатель, я прошу тебя помочь мне быть скромным. Позволь мне провести день, слушая. Помоги мне не хвастать и не болтать. Помоги мне сегодня не делать того, что требует внимания или одобрения окружающих.

Я отвечаю только перед Тобой, о Великий Дух! Ты скажешь мне то, что мне нужно знать. Позволь мне изучить уроки своих старейшин. Позволь мне учить детей примером. Сегодня позволь, чтобы мои слова не расходились с делом.

Картина мира

Эта глава одна из самых субъективных, но если я не поделюсь своими взглядами о картине мира, многие могут не понять мои суждения. Помимо этого, было бы хорошо, если бы каждый задумался на темы, изложенные далее, т. к. даже если вы придёте к диаметрально противоположным выводам, но эти выводы станут для вас открытием и новым веянием вашего сознания, то это уже будет замечательный результат.

Под термином «картина мира» подразумевается то, как мы, люди, взаимодействуем с вселенной, с нашей планетой и со всеми невидимыми нашему глазу сущностями. Этот термин включает в себя и понятия о том, как всё создавалось, но в данный момент этот вопрос затрагиваться не будет, поскольку в большинстве случаев и на многих этапах развития любого человека важнее понять, куда и как мы идём, нежели откуда мы появились и почему. История, безусловно, тоже интересна, но как некий факультатив, ведь это уже свершившийся факт. Многие думают, что, не зная прошлого, нельзя понять настоящее и будущее, но мой опыт показывает, что это не так. Если вы достаточно осознанны, то таскать за собой груз прошлых воплощений или опыт собственного рода совсем не обязательно, это даже отчасти деструктивно – в тех случаях, когда мы пытаемся собственные недостатки и слабости объяснить своим прошлым, тем самым оправдываясь и оставаясь на том же этапе развития. Прошлое актуально только в том случае, если вам непременно нужно понять, почему вы именно здесь и сейчас такие, какие вы есть, с определённой кармой. Но не всем это необходимо. Важнее осознать, как развязать кармические узлы, а не откуда они появились.

У каждого человека есть свои взгляды на происходящее вокруг. Даже у двух сидящих рядом в одном храме прихожан могут быть разные взгляды на такие основополагающие понятия как добро и зло, «плохо» и «хорошо», справедливость и любовь. По этим причинам я не ставлю перед собой цели утверждать и доказывать, что всё происходит именно так и никак иначе. Каждый волен верить в то, во что он готов верить и что ему ближе по духу. А нашему духу ближе то, что он может принять, и это зависит от нашего положения в вышеописанном термометре со шкалой от -100 до +100, которая определяет ступень, где каждый из нас находится. Ввиду этого сознание что-то принимает, а что-то отвергает.

В своих суждениях и концепциях я не претендую на конечную истину, даже относительно своих текущих взглядов. В течение жизни каждый накапливает опыт и знания, поэтому любое знание является живым, оно меняется, расширяется, какие-то детали принимают иную форму, а иногда наше сознание так мощно трансформируется, что большинство нерушимых аксиом и тезисов разлетаются, как пепел на ветру, ввиду их неактуальности и бесполезности. Вам, дорогие читатели, могу посоветовать – всегда быть в поиске новых открытий, всегда жаждать новых знаний и получать изо дня в день новый опыт. В этом и заключается смысл нашего существования, и только так можно стать живыми духом и душой.

Человек всегда знал и верил, что помимо него есть кто-то несопоставимо мудрее и сильнее его. И человечество в разные периоды своего развития создавало для себя тех идолов и богов, которые были им понятны, доступны для их разума и осознанности на конкретный период времени. Поэтому религии мира рождаются, умирают, меняют концепции мироздания в сознании народов, и каждая из религий показывает свою картину мира.

Будда во всём видел причинно-следственную связь и учил этому. В нашем мире ничего не происходит просто так, всему есть причина и следствие. И помимо Будды об этом опять же говорили все мудрецы и пророки. В индуизме это карма, в христианстве – книга жизни и судьба. Поэтому нет совершённых действий, не повлёкших за собой результат. Наш мир слишком чётко отстроен в плане всех физических, химических и математических законов. Любой живой организм, на мой взгляд, – шедевр творения, и это только то, что мы видим. И поверить в то, что всё это плод эволюции некой энергии, лично для меня не представляется возможным. Но если кому-то атеистические теории более близки по духу, то слово «Бог» вы можете заменить на то, что вам ближе: «космический разум», «высшая энергия» или прочие аналогичные концепции.