Мои рассказы. Рассказы основаны на моих снах

Парень прошел меж рядов и присел рядом со мной. Он достал из рюкзака книгу, тетрадь и дневник. Я долго смотрел на него и думал, когда же он поздоровается. Этого так и не произошло. Учительницы еще немного поговорили, и классная руководительница вышла из кабинета. За весь последующий урок, Артур так и не проронил ни слова. В прочем, это и хорошо. Я сам не любил разговаривать на уроках.

Глава третья «Первые слова»

Три урока пролетели. Ни на одном из них Артур не сказал и слова. На переменах наши ребята хотели с ним познакомится, в ответ он лишь отворачивался. То ли не хочет говорить, то ли не умеет. Наш класс мучился догадками. На третьем уроке я попросил у него линейку, парень молча протянул ее мне и отвернулся. После звонка ко мне подошел Игорь.

– Ну что, твой сосед молчит?

– Как рыба. Я даже попробовал поговорить с ним на уроке, в ответ он лишь отвернулся.

– Слушай, его надо как то расшевелить.

– А как? Он все время отворачивается.

– Может тебе его в столовой, чем ни будь угостить?

– О! А это идея!

– Давай сейчас? И перемена длинная и он наверняка там.

– Хорошо. Я побежал!

– Давай. Потом мне расскажешь.

– Хорошо! – Выкрикнул я, находясь уже около лестницы

Столовая находилась на первом этаже. На большой перемене, почти все ученики ходили в нее. За стойкой, как всегда, дежурила тетя Маша. Ученики не знали ее полного имени. Да в принципе это было не так уж важно. Возле стойки толпились пять человек. Я подождал пока они все уйдут и подошел к тете Маше.

– Здравствуйте. – Тихо сказал я

– Здравствуй. Что будешь брать?

– А у вас остались сосиски в тесте?

– Да, конечно. Тебе сколько?

– Парочку. Если можно.

– Да, конечно можно.

– А у вас еще осталось шоколадное мороженое?

– Да. Одно?

– Одного хватит. – Я обернулся, что бы найти Артура.

Он сидел за столиком в центре столовой, совсем один. Ребята которые заходили, подсаживались к другим.

Я забрал все, что заказал. Медленно проходя между столов, я боялся что то выронить. И вот стол, за которым сидел Артур. Я присел напротив него и протянул мороженое. Он поднял голову и посмотрел на меня. Всем выражением лица, он пытался сказать, что ему это не нужно. Я в свою очередь настаивал.

– Спасибо. – Сказал он сухо и забрал мороженное

– Так ты все-таки умеешь говорить?

– Да…

– А от чего ты молчал? Стесняешься что ли?

– Слушай, прости за дерзость, просто я не ищу друзей.

– Ну как хочешь. – Я оставил мороженое и поднялся со стула. Сделав шаг к выходу, я обернулся. – Если захочешь, мы будем не друзьями, а знакомыми.

Он согласно кивнул и опустил глаза вниз. Я пошел к выходу. Надо рассказать Игорю. Может он тоже захочет с ним познакомится.

Поднявшись на третий этаж, я пошел к кабинету информатики. Четвертый и последний урок на сегодня. Я медленно шел по коридору, размышляя про Артура. Надо ему навязать дружбу. Не может человек быть без друзей. Если мы с ним станем просто знакомыми, то возможно это перетечет в дружбу? Наверное, так. Мне бы не хотелось, что бы в нашем, дружном классе был хоть один изгой. И почему он не хочет с кем-то дружить? Неужели в свои тринадцать лет, он уже сильно обжегся предательством?

Подходя к кабинету информатики, мне встретился Игорь.

– Ну что? Он с тобой разговаривал? – Спросил он с улыбкой на лице.

– Он только поблагодарил за мороженное и сказал, что не ищет друзей.

– Да что с этим парнем?

– Сам не знаю. Может у него был не удачный опыт в дружбе?

– Может быть… Но есть прогресс, он хотя бы заговорил с тобой.

– И то верно.

– Ладно, поговорим позже. Скоро звонок, а мы еще не в классе.

– Да, пойдем.

– Ты хоть готов? – С усмешкой сказал Игорь.

– Обижаешь! – Ответил я и мы, смеясь, зашли в класс

Глава четвертая «Игровой зал»

Уроки закончились, и можно было пойти в игровой зал. Сегодня можно поиграть во все игры. Или провести весь день за любимой игрой «Galaga». Мне она очень нравилась. Когда я приходил в зал, оператор уже знал какой аппарат мне нужен. Я менял все деньги на жетоны и просиживал по три часа. Сегодня можно поиграть и в другие игры. Ведь денег у меня было достаточно, чтобы провести сегодняшний и завтрашний дни. Выйдя из школы, я попрощался со своими одноклассниками и направился в игровой зал. По дороге мне встречались несколько знакомых парней. Я не очень хотел разговаривать с ними. Я просто здоровался и проходил мимо.

Подходя ближе к игровому залу, я увидел Артура. Он быстрым шагом шел по тротуару, и не обращал внимания на прохожих. Мне стало интересно, куда он так спешит? Я ускорил свой шаг и немного догнал Артура. Парень шел не оборачиваясь. Странно, в школе он был очень тихим и спокойным, а тут бежит, как будто за ним гонятся. Пройдя за поворот, я увидел как Артур зашел в игровой зал. Я направился следом за ним. Зайдя в зал я подошел к оператору.

– Добрый день. Можно разменять деньги? – Спросил я и посмотрел в зал.

– Добрый день. Да конечно. Сколько вы хотите разменять? – Одернул меня оператор. Я достал деньги и протянул ему.

– Ого! До вас парень тоже разменял пятисотую купюру. – Сказал парень и потянулся за жетонами. – У нас остались жетоны по полчаса. Вы будите их брать?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.