Подружитесь со своим ребенком. Пожалуйста!!

Подружитесь со своим ребенком. Пожалуйста!!

Надежда Николаева

© Надежда Николаева, 2018

ISBN 978-5-4490-3309-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Mama-on-line.ru

СОДЕРЖАНИЕ

Введение или что тут интересного.

1. Такой/не такой.

2. Мир очарования ребенка.

3. Здесь и сейчас!

4. Давай помогу)

5. Имею право я отдохнуть!?

6. Все мы родом из детства.

7. Решаем проблему семимильными шагами.

8.Надоело все….

Из ряда вон:

9. Мнение окружающих или эмблема.

10. В ногу со временем.

Заключение

Введение или что тут интересного

Эти несколько десятков страниц хотелось бы посветить самым на мой взгляд заботливым и чутким родителям, задумывающихся о благополучии своих детей. И, наверняка, любой, даже самый правильный родитель порой задумывается над тем, как поступить в той или иной ситуации :

как оградить ребенка от наказаний

как вернуть былые доверительно близкие отношения;

куда делось взаимопонимание и почему «ребенок так сильно изменился в последнее время»;

как донести до ребенка нужную информацию;

как научить тому и другому:

и многие -многие вопросы встают на родительском пути.

Дорогие родители! В процессе воспитания каждый из нас еще ни раз столкнется с выбором правильного пути, натыкаясь на неудачи, торжествуя успехам, радуясь и порой огорчаясь за свое чадо. Без этого никак (.

Однако, любые перечитанные от корки до корки книжки самых превосходных авторов и психологов, педиатров и философов не смогут стать путеводителем, не имея под собой элементарную основу – доверия между родителями и детьми. При чем неважно – полная это семья или нет; гармония и дух единства, всеобщей поддержки и равноправия, луч света для общего в семье пути – вот она та непреклонная стена, которая должна иметься в отношениях родителей и детей.

Лично убеждаясь на собственном опыте, все больше и больше хотелось написать эти строки – простой секрет семейного счастья, возможно способствующий перевернуть представление о прежней жизни, полную раздоров и скандалов, слез и обид с обеих сторон. Итак, всем, кто ищет ответы на вопросы, подобный «Почему же он (-а) меня не слушается? И как мне все исправить?» – добро пожаловать на страницы данной повести!

Хочется пожелать каждому читателю после прочтения пособия, изменить свою жизнь насколько можно в лучшую сторону! Вы не представляете себе, как обыденные вещи могут разыграться ярче красками, когда в семье, между ребенком и родителем царит взаимопонимание и идиллия. И если даже ситуация в семье станет налаживаться очень и очень медленно, почти незаметно – это уже большой результат, так как изменения происходят внутри нас и их нужно просто развивать, не поникая головой, понимать, насколько важен момент дружбы между самыми близкими людьми. Удачи и мирного дома каждому!

– Такой/не такой

Итак, Ваш ребенок растет ни по дням, а по часам, выдавая все новые и новые заморочки для родителей. Вспомните, когда последний раз в голове промелькнула мысль « Ну почему же ты такой? (неаккуратный, медлительный, невнимательный или даже толстый или худой?»

Поверьте, любой родитель желает или старается заменить какое-то качество в своем ребенке на противоположное ему. А сколько упреков и укоров получают дети, слыша от любимых взрослых: «Это ты в папу/маму такой!!!» И ничего непонимающий ребенок глубоко в подсознании уже таит зло на виновника его нерадивости, а заодно и на обвинителя – такова природа нашей человеческой защиты. И чем чаще мы будем делать детям замечания по их собственному внутреннему миру, тем сильнее обида станет поглощать детский разум изнутри, выплескиваясь отчаянием во внешний мир!

Что и говорить о нервах мамы с папой, изо дня в день повторяющих одну и ту же несложную инструкцию, на протяжении более года не получивших положительного результата… И вновь начинается борьба за первенство – с одной стороны несозревший ребенок в отстаивании своего права смотреть в окно и на облака, вместо быстрого одевания и поедания пищи, с другой – требовательные родители, решившие (им то виднее!!), что за окном нет ничего полезного для развития, да и вообще не время сейчас мечтать и «летать в облаках».

И чем дальше – тем накаливаются военные страсти – родители в недоумении, как же ребенок не может понять их и пойти навстречу, ребенок же со своим легко рушимой психикой все более уверен в том, что родители не желают его принимать таким, каким он есть (и в этом абсолютно прав!), изо всех сил не желают замечать его особенностей, и, что самое страшное – МЕНЯ НЕ ЛЮБЯТ.

Если, дорогие мои, Вы уже слышали подобную фразу от своего ребенка, засомневавшегося в наличии родительской любви, и не дай Бог, ни один раз… Совет мой Вам – бить в колокола тревоги и изменять ситуацию в лучшую сторону, ни в коем случае не вступать в перепалки с ребенком, наподобие «Поищи других родителей», «Посмотрим, как в другой семье тебя полюбят!», « Вот я тебя отдам в детдом на перевоспитание!».

Иными словами, не разжигайте огонь страстей. В таком случае самым мудрым решением станет постепенное и непрерывное бдение за поведением ребенка и срочное ненавязчивое исправление ситуации.

Знакомая мама рассказывала мне, как проплакала полночи навзрыд после того, как ребенок в 3 года пошел одевать обувь к дверям, ведущим из дома, со словами « Все!!! Я пошел в другой дом!». Вот таким образом мама корила ребенка за его непослушание и нежелание играть по ее правилам, предлагая, как ей казалось, в шутку, найти себе другую, «хорошую» маму.

Из данного примера можно вынести урок – безусловное восприятие детьми наши слова могут сыграть недобрую шутку и последствия будут непоправимы! Сказала ищи другую маму – так и пошел делать (. И невдомек ребенку, что маме в этот момент просто обидно и она всего лишь желает достучаться до собственно чада, разбудив в нем чувство любви к родителям, а в лучшем случае добиться от ребенка, чтоб тот бросился в объятия к маме со словами любви, извинений и покрывая поцелуями.

Поверьте, ребенок – маленькая и развивающаяся личность, требующая все новой информации из окружающего мира, собственных опытов, побед и неудач; ежедневные установки, не всегда разумным способом выработанные родителями, привносят свой вклад в торможение развития собственного мировоззрения и привычек человека. В свою очередь, вся невыплеснувшаяся энергия может резко вытечь в иное русло, непредсказуемое самим ребенком. Наверняка среди знакомых и друзей, может и своей семьи – были ли такие случаи, когда взрослый, никак не найдя себе место в жизни, вспоминает свое детство с преогромным числом запретов и негатива со стороны близких? (.

Так, с ходу могу назвать несколько примеров, когда ребенку запрещали в детстве любые поползновения к свободе, ограждая от любых неприятностей – в итоге к 17 годам этот человек резко и навсегда уходит из-под контроля недоумевающих родителей, связавшись с не совсем благополучной компанией; как противовес предыдущему случаю – другой знакомый, не имеющий в детстве особых запретов, искал поддержки у родителей, но по случаю их сильной занятости – стал «носителем информации сверстников», такими же детьми, оставшимися без участия взрослых и не найдя ничего иного, как «пойти по наклонной». Пока родители спохватились, что теряют ребенка – было немного поздно, и у самих взрослых не было достаточной подготовки к исправлению своего чада. Впрочем, если усиленно трудиться – все можно исправить!

К сожалению, примеров несчастных судеб можно подбирать еще много, делать это, конечно же, нет особого смысла. И о различиях восприятия окружающего мира между детьми и взрослыми мы поговорим в следующей главе.

2. Мир очарования ребенка

Казалось бы – одни и те же вещи и события воспринимаются нами, разумными людьми, примерно в одинаковой форме. Однако и между взрослыми, и между сверстниками детей имеются кардинальные различия в объяснении одних и тех же факторов.

Что уж говорить о несобранном и нестандартном мышлении ребенка с одной стороны, и правильном рассуждении взрослого, ограниченного многими и многими рамками, порядками и правилами, обложенным обязанностями с другой стороны.

На каждом шагу, в любом детском форуме, родительском сообществе и страницах книг опытных психологов говорится о детском творческом уме, разнообразном мышлении, разносторонних талантах и хрупкости этих составляющих с помощью силы ординарности взрослых. В современном мире уже есть возможность развивать детские творческие способности, снять ограничения деятельности в их будущем, возможно не пресмыкаться стандартам, установленным сверху.

Простой пример из ежедневных будней:

Ребенок зазевался по дороге или за столом, родители же спешат упрекнуть ребенка в невнимательности и рассеянности, советуют ему срочно собраться и наконец сделать то, что требуется. Вот в этот-то момент мы и выплескиваем ненужный негатив на детское сознание, требуя от него соблюдения строгих стандартов, заставляя его делать именно то, что нужно нам, а стоит всего лишь на секунду остановиться и задуматься, представить что сейчас происходит в душе ребенка. Уверяю, Вам откроется безграничный многогранный мир привычных обыденных вещей!

Все психологи в один голос уверяют, что для развития личности крайне важно принятие собственного решения. Мы, взрослые должны лишь подтолкнуть, ненавязчиво направить ребенка в нужное русло, а не выдавать ему очередную порцию нравоучений и четких готовых инструкций, требуя точных выполнений их.

Крайне важно, чтоб ребенок на себе испытал все стадии изучения интересующего процесса – потерпел неудачи и почувствовал себя победителем. Только так самый маленький ребенок поймет, что мама реально может уйти, если он не пойдет сейчас же за ней; а тарелку с едой просто уберут, если он станет баловаться с продуктами. Попробуйте, убедитесь сами, что этот метод работает. Долгие уговоры, упреки, шантаж и предупреждения по много раз – неэффективны, что доказано поколениями. Дети – существа здравомыслящие, без особого труда вникают в ситуацию! А так же ловко манипулируют и добиваются своего.

Наверняка, абзац выше вызовет возмутительные возгласы мамочек – «Сколько раз говорю по – хорошему, не понимает, пока не накричу или не наругаю – с места не сдвинется!». Действительно, бывают такие ситуации… Однако, не забывайте неотъемлемое правило – дети – наше отражение, они бессознательно копируют наше поведение, впитывают нашу энергию – хотим мы этого или нет. Не удивляйтесь, если немного позже Вы увидите в ребенке агрессора – таково поведение когда-то окружало и его.

И именно мы, взрослые должны научить ребенка хорошим манерам, прогнуться под его мир, принять его таким, каким он есть и изучить от и до тактику поведения ребенка, продумывая на несколько шагов вперед реакцию ребенка и возможные его действия, тщательно следя за собственными реакцией и поведением. Отнюдь не детская задача угодить взрослому своим поведением. Задача родителей – не покалечить чуткий мир развивающейся личности, не навредить творческим способностям и помочь быть самим собой. Просто потому, что мы – любящие взрослые с имеющимся жизненным опытом и направленными умственными способностями.

3 Здесь и сейчас!

Убеждая ребенка выполнить какое-то действие, родители ожидают повиновения и идеального результата – в лучшем случае. Но вопреки ожиданиям, зачастую происходит все не так гладко. Вспомните один из сборов на прогулку или отход ко сну. Действия порой напоминают какой-то трагический фильм не правда ли? (Особенно часты возмущения мамочек по поводу сборов на улицу – вместо того, чтобы одеваться, ребенок начинает скакать, бегать и хулиганить, на просьбы не реагирует, вынуждает – как мы любим сетовать – или накричать, или наказать. Тут стоит задуматься еще и над тем, как проводил время и свой досуг ребенок до похода на прогулку и откуда у него столько не потраченной энергии.

Мамочки, дорогие! Как уже было сказано в главе выше, ребенок, подобно губке, впитывает информацию извне. И если мы позволяем шалуну собираться так на улицу —ребенок не станет одеваться сам без капризов, отучиться от этого будет очень сложно. А впереди еще и школа..! Все в наших руках – внимательное отношение к детям и соблюдение неких правил, позволяющих распределять энергию детей на весь день совсем скоро сделают свое дело.

В силу тех обстоятельств, что ребенок еще личность несформированная, мы, взрослые, берем на себя всю ответственность за воспитание и становление ребенка. Набираемся терпения, стараемся не нервничать в общении с наследником, верим в скорейшее исцеление и ни в коем случае не сдаемся на полпути!!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.