Полная версия
Рассуждай-ка
Рассуждай-ка
Людмила Александровна Киселева
Иллюстратор Галина Степановна Матвеева
© Людмила Александровна Киселева, 2020
© Галина Степановна Матвеева, иллюстрации, 2020
ISBN 978-5-4498-5456-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Предисловие для взрослых. (несказочное)
С детьми надо разговаривать, разговаривать и разговаривать.
Предисловие для детей
(сказочное)
Жила-была книга. Хотя нет, она не то, чтобы вот так всегда всё жила и жила, была да была.
Сначала книга была придумана, написана, художник к ней нарисовал картинки.
И совсем было хотели книгу напечатать, как вдруг спохватились: «Названия-то у книги нет!»
– Как же ты назовешь меня? – спрашивала книга у автора.
Автор задумался:
– Это не так-то просто придумать для тебя название, ведь из названия сразу должно быть понятно, для кого и зачем ты написана, зачем ты будешь жить да быть…
– Это просто, это я знаю, – обрадовалась книга, – Я затем, чтобы меня читали… А вот кому я буду нужна: взрослым людям или детям?
– Тебе повезло, ты особенная книга, ты сразу и взрослая, и детская и назначение твоё, смысл твоей жизни не только в том, чтобы тебя просто читали. Ты будешь помогать взрослым и детям разговаривать друг с другом.
– А как это будет?
– Да вот так: Мама возьмет тебя и прочтет твою сказку Малышу. Сказка будет коротенькая, и все почувствуют, что в сказке спрятан какой-то смысл и про этот смысл надо догадаться. Что же скрывается в этой простенькой истории?
«Рассуждай-ка,» – скажет Мама своему Малышу.
– А как же быть с моим названием? Оно еще не придумалось?
– Как же, только что придумалось. Ты называешься «Рассуждай-ка!».
Книга была напечатана. Получилось много-много одинаковых книжек. Все они разошлись по белу свету. Одна попала к тебе. Другую читают Малыш и его Мама. Ты узнаешь, о чем они рассуждают. И ты сам рассуждай с ними и со своими близкими. С кем сможешь и захочешь.
Сказка О кубиках
В коробке жили кубики. Они очень хотели сложиться в башенку:
– Вот завтра утром мы уже будем башенкой, – решали кубики каждый вечер. Но и завтра, и послезавтра и день за днем кубики оставались все на том же месте, в той же коробке. Коробка покрылась слоем пыли. Да, кстати, стояла- то коробка на шкафу.
И вот хозяйка стала вытирать пыль, случайно задела коробку, и кубики полетели вниз.
– Ой! Сейчас сложимся в башенку!
Но не тут-то было. Кубики с грохотом раскатились по полу далеко друг от друга. И случайно в этом падении башенка не сложилась.
Но тут пришел Строитель. Ему было целых четыре года. Еще он был Соединитель и Творитель. Он на миг задумался, а потом поставил кубики вот так:
Башенка была построена.
А теперь…
РАССУЖДАЙ-КА! (если есть сложное, то есть и сложивший)
– Ну и о чем тут рассуждать? – удивился Малыш, – и что интересного в этой сказке? Ну, мальчик из кубиков башню сложил, вот и все.
– Хорошо! Сколько раз надо скинуть со шкафа коробку с кубиками, чтобы из них сложилась башенка?
– С первого раза вряд ли получится, раз пятнадцать точно придется кинуть, может больше, а может и вообще никогда не сложится…
– А почему ты так решил?
– Ну ведь на самом деле кубики неживые, они не могут договориться, как им встать.
– Конечно, не могут, значит есть кто-то, кто представит всю башенку, а потом аккуратно поставит кубики на свои места. Ты ведь сам это знаешь, ты часто играешь в кубики. Вот я недавно зашла в твою комнату, там стоял замок из кубиков, который ты построил. Он был очень сложный.
– Ты наверное хотела сказать сложенный мной?
А слово сложный почти одинаково со словом кем-то сложенный.
Я стояла и рассматривала твой дворец: где ты колонны поставил, где арку возвел, где сделал окна. Я представляла, как ты это придумывал, устраивал. Как будто я немножко была тобой в то время, когда ты строил дворец.
Ух ты! Как здорово! Меня не было в комнате, а ты была будто вместе со мной. Как это у тебя получается?
Получается, когда я сосредотачиваюсь на чем-то сложном и красивом и думаю о том, кто это создал.
Однажды я была на выставке кружев. Какие там были сплетены узоры, цветы, бабочки. Чтобы их сплести, надо было продеть тысячи петелек, завязать тысячи узелков, и все на своем месте, предвидя, что из этого составится. Я любовалась этими узорами, и словно видела тонкие пальцы кружевницы, соединялась с ее фантазией, с тем, как она создает красоту. Я никогда не знала эту женщину, но когда я смотрела на кружева, моя душа была вместе с ее душой.
Мама, а ведь это счастье, так чувствовать того, кого не видишь. А какую новую сказку расскажет книга-рассуждайка в следующий раз?
– Следующая сказка о яблочном семечке
– Интересно, что о нем можно рассказать?
Сказка о яблочном семечке
Жило-было яблочное семечко, гладенькое, коричневое.
И вот однажды: «Хруп, хруп» – «Кто-то ест мое яблоко, мой домик», – ужаснулось семечко.
– Вот оно оказалось на детской ладошке. Взмах руки – и семечко упало на мягкую садовую землю.
Прошло много дней. Вдруг семечко ощутило внутри себя движение, стремление. Раздвинув землю, на свет выглянул нежный росток.
Вот они: солнце, воздух, мир.
Все вокруг переполняется желанием жить, расти.
Шло время… Сначала росток превратился в гибкий прутик. А саженец через некоторое время превратился… А, кстати, ты знаешь чем стал саженец?
РАССУЖДАЙ-КА! (о том, что у мира есть Творец)
– Ну, это я знаю. Из яблочного семечка вырастет яблоня. Но как в маленьком семечке помещается большое дерево?
– Ты имеешь в виду, откуда взялся материал для большого дерева?
– Ну да.
– Сначала семечко брало все вещества для ростка из себя, а потом, когда появились маленькие корни, все вещества росток стал брать из земли. В корнях одни вещества становились другими. Это происходило потому, что частицы, из которых состояли вещества, перестраивались, образовывая новые вещества. И выстроилась яблоня.
– Это как кубики, да?
– Да, только частиц гораздо больше, чем кубиков в любом наборе. Их миллионы миллионов.
– Как же сложно их собрать! Наверняка частицы не могли соединиться! Тот, Кто собрал их, должен быть очень умным и сильным!
Помнишь, ты говорила, что рассматривая вещи, мы приближаемся к людям, к мастерам. Но ведь семечко-то никакой человек не сделал, а я чувствую, что приблизился к Кому-то живому, большому и очень-очень светлому. Мама, это ведь Бог, правда?
– Да это Бог, все кто его чувствуют – счастливые.
– А ты когда его чувствовала?
– Помнишь, мы путешествовали на байдарке. Тогда ты удивился, почему я молчала. А я смотрела в воду, на солнечные блики на золотистом песчаном дне. Видела, как стелются водоросли, проходят, отливая серебром, стайки рыбок. А знаешь, если даже ученому дать все косточки, чешуйки, плавнички и обеспечить его всеми необходимыми приборами, этому ученому не удастся собрать такую живую рыбку. А ведь надо было еще и те вещества создать, из которых состоят органы рыбки.
– Так почему же ты все-таки молчала?
– Потому что не хотела потерять близость Того, Кто создал рыбку и водоросли и песчинки, ивы, их листья, землю, зеленый ковер травинок, цветы, шмелей, птиц, кузнечиков. Во всем этом я чувствовала один свет, один ум, который все придумал и соединил. Вот так чувствовать Бога можно глядя на все, что есть в лесу, в море, в поле, на лугу, во всем, что есть на нашей планете. Бога можно чувствовать в движении планет и звезд, во всем бесконечном космосе.
Сказка о магните
В ящике папиного стола жил-был Магнит. Вот уже много месяцев никто не доставал магнит из стола, и он скучал, потому что больше всего на свете любил притягивать разные железки, чтобы они подпрыгивали и прилипали к нему.
Наконец раздался скрип, ящик был выдвинут из стола, и магнит оказался в маленьких, крепких, поцарапанных мальчишеских руках. Магнит сразу почувствовал, что это руки настоящего Исследователя, Испытателя, того самого, кому целых четыре года.
Руки переселили магнит на стол. Вот уж тут он нарадовался. В какие только игры не играл с магнитом маленький Исследователь, он перепробовал притягивать магнитом множество предметов.
– А что если магнит будет тянуть иголку, а нитка будет ее не пускать? – вдруг заинтересовался Исследователь.
Он быстро схватил иголку, привязал ее за нитяной хвостик к спинке стула и медленно стал подводить магнит. Вот тут-то и случилось самое интересное.
РАССУЖДАЙ-КА! (о том, что есть невидимое)
– Что там дальше случилось?
– Да что про это рассказывать. Давай лучше такой же опыт сделаем…
Раз! – иголка прыгнула к магниту, но не притянулась к нему совсем, а замерла в воздухе. А за иголкой натянулся ее нитяной хвостик, привязанный к стулу. Нитка не провисает, будто это вовсе и не нитка, а тонкая стальная спица.
– Вот так магнит держит иголку.
– Да как же держит? Вот я пальцем там провел – ничего не чувствую.
– Конечно, ничего не чувствуешь. Ведь там магнитная сила, а ее почувствовать нельзя.
– Какая еще магнитная сила? Я ведь не только ничего не чувствую, я еще в этом месте ничего не вижу!
– А ты и не увидишь, она ведь невидимая.
– Да как-то ничего нет, и все-таки что-то есть. Как-то совсем необычно. А что есть еще невидимое, кроме магнитной силы?
– Много чего. И даже есть и невидимое, и при этом ещё и живое.
– А что же это такое?
– Ну, это же просто. Наши мысли, наша любовь, доброта, радость, удивление. Разве их кто-нибудь держал в руках, трогал, видел глазами, разве они из чего-то сделаны, из какого-то вещества? А мы их так сильно чувствуем.
– если человек просветить рентгеновскими лучами, то видны будут легкие, сердце. А радость не увидишь. И хирург делает операцию, но никогда не видит в человеке ни любви, ни ненависти, ни храбрости, ни трусости, ни жадности, ни щедрости… Но ведь все это есть. Недаром же такие слова придуманы. Все это невидимо и невещественно.
– Мама, а правильно я понимаю, выходит мозг и мысли не одно и то же?
– Конечно, как не одно и то же радиоприемник и радиоволны.
Мама, я кажется, сейчас пойму что-то очень важное. Вот и Бога мы не видим, а чувствуем… Наверное, потому, что Он не как человек с телом, головой. Он, наверное, похож на невидимую Любовь, на невидимую Радость, и у Него тоже нет ни размера, ни вещества, ни формы, ни внешнего вида…
Сказка о платье
Жило-было платье. Как радовалась девочка, когда это платье подарили ей на день рождения. Ещё бы! Как красиво, с каким вкусом оно было сшито, как мило, симпатично украшено!
Девочка поскорее надела новое платье и стала встречать гостей.
А гости поздравляли девочку, говорили ей добрые слова, дарили подарки.
Не замечало девочку только платье. Да и где было заметить. Ведь это девочка была в платье, а платье было на ней.
Вот платье и вообразило, что это его, платье, приветствуют, ему говорят столько тёплых слов, его одаривают.
Платье чувствовало себя важной особой. «Быть личностью, – решило платье, – это значит иметь кармашки с блестящими кнопочками, складочки на юбке и разноцветные обстрочки…
РАССУЖДАЙ-КА! (о том, что у человека есть душа, а не только тело)
– Ну, кто же этого не поймет… Личность – это не кнопочки, не складочки. Личность – это девочка.
– А что в девочке – личность? Ее голова? Руки? Ноги?
– Нет, конечно, не руки, не ноги…
– Действительно, личность – это не тело. Помнишь, мы с тобой говорили, что в каждом человеке есть кто-то невидимый, кто важнее тела. Тот, кто думает, любит, выбирает.
– Помню, помню! Это душа!
– Да, душа. Когда человек умирает, душа выходит из тела и смотрит на тело со стороны, как на снятую одежду. У человека не остается тела, но он все же есть.
– А я, кажется, понял кое-что про Бога. У Него нет такого тела, рук, ног, как у нас. Но Он любит нас, держит мир. Он Дух, но Он все-таки как человек, а не как воздух или магнитная сила. И на Бога больше похож не весь человек, а только наша душа.
– Да, но в душе человека есть и хорошее, и плохое. В Боге же нет ничего плохого, только хорошее.
Сказка о матрешках
Однажды в игрушечный магазин привезли матрешку. Достали из коробки и поставили на витрину среди других игрушек.
– Вот и я! Давайте знакомиться! – заулыбалась матрешка пирамидке, заводному самосвальчику и белому меховому кролику.
– Очень рады принять Вас в свою кампанию, – качнулась пирамидка в знак приветствия, – у Вас такой замечательный лакированный синий платок.
– Что Вы, я ношу красный платок. Посмотрите, вот я! – услышали игрушки голос.
Этот голос был потише, он звучал из глубины матрешки в синем платке. Неожиданно матрешка в синем платке раскрылась на две половинки. И перед игрушками появилась матрешка в красном платке. И тотчас крикнула:
– Вот и я!
Игрушки очень удивились:
– А мы думали, что правильно, когда «я» говорит про себя матрешка в синем платке, а оказалось, что правильнее, если словом «я» себя называет та матрешка, что сидит глубже. Но тут из матрешки в красном платке появилась ещё одна в ярком зеленом платке, и она, конечно, тоже воскликнула:
– Вот и я!
– Так вот она, наша настоящая гостья, это третья матрешка, а первая и вторая – это как ее одежки. Правильно, когда она, третья, в зеленом платке, называет себя словом «я».
Появилась еще четвертая матрешка. Ее платок был желтым-желтым. Игрушки совсем растерялись. Оказывается, все три матрешки были одеждой. А настоящей личностью, называющей себя словом «я» была эта, четвертая матрешка. Но игрушки теперь уже не торопились отвечать на приветствия. Они с сомнением поглядывали на матрешку в желтом платке. Не появится ли из нее новая матрешка, новое «я».
Она, конечно, появилась, совсем крошечная, платочек оранжевый.
– Давай скорее раскрывайся, ты тоже не можешь назвать себя «я», – заторопила пирамидка.
– У меня никак не получается, я выточена из цельного кусочка дерева, я не раскрываюсь. Я не состою из частей, то есть, я совсем простая. Такая уж я.
– Она действительно настоящее матрёшечное «я», – признали все игрушки
РАССУЖДАЙ-КА!
(кто есть Я?)
– Это немножко похоже на сказку про платье. Там тоже платье думало, что оно личность, но платье сняли, и личностью оказалась девочка. А тут оказалось много того, что нужно было снять.
– Ну да, конечно, похожа. Обе сказки: и про платье, и о матрешках – это сказки о человеке.
– Догадался, догадался. В одежде – человек, в теле человека – душа. Как в матрешке – матрешка, а в той – еще матрешка.
А что, душа – и есть та последняя матрешка, глубже которой уже ничего нет?
– А давай, мы понаблюдаем за собой: о ком мы говорим слово «Я»… Говорю про себя: «Вот я». Смотрю: на мне темная юбка, кружевная кофточка; и понимаю, что одежда – это внешняя оболочка, мое я из глубины эту оболочку рассматривает. Но я так же могу говорить: «Вот след пореза на пальце, но он уже заживает. Немного у меня побаливает горло (многовато мы с тобой съели мороженого)». Выходит, мое тело тоже внешняя оболочка, о которой мое «Я
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.