Так говорил Богомолов

Константин Богомолов

Так говорил Богомолов

© Константин Богомолов, текст

© Андрей Бондаренко, оформление

© Максим Полак, фото на обложке

© ООО “Издательство АСТ”, 2019

* * *

Преамбула

Эта книга состоит из текстов.

Они расположены в интуитивной последовательности.

Они написаны в разное время и много раз переписаны.

Часть из них написана для театра и во время создания спектаклей.

Часть – недавно и по случаю.

Часть – в детстве и сразу после.

Эта книга текстов.

Но это один большой текст.

Он начинается как начинается.

Он развивается произвольно.

Он не закончен.

Удачи.

Мой бластер разрядился

Я хотел бы так немного!Я хотел бы быть обрубком,Человеческим обрубком…Отмороженные руки,Отмороженные ноги…Жить бы стало очень смелоУкороченное тело.Я б собрал слюну во рту,Я бы плюнул в красоту,В омерзительную рожу.На ее подобье БожьеНе молился б человек,Помнящий лицо калек…Варлам Шаламов

Голубая лагуна

ПАЦИЕНТ

я боюсь воды. боюсь глубины.

ПСИХИАТР

вы боитесь глубины? или воды?

ПАЦИЕНТ

воды – когда глубоко. но и вообще любой глубины.

боюсь неба без облаков. боюсь заплывать туда где глубоко. мне не важно – лежу я на земле лицом к небу или в море плыву. у меня паника, когда я думаю, что там подо мной бездна.

ПСИХИАТР

но зачем вы хотели покончить с собой?

ПАЦИЕНТ

в последнее время еще чувство, что живу – и живя как бы заплываю все глубже. что подо мной глубина времени ушедшего и всех воспоминаний.

ПСИХИАТР

и вам страшно?

ПАЦИЕНТ

да.

ПСИХИАТР

понятно.

ПАЦИЕНТ

что вы мне посоветуете?

ПСИХИАТР

сначала вам надо осознать в чем проблема

ПАЦИЕНТ

а в чем она?

ПСИХИАТР

в том что вы боитесь глубины. любой глубины. понимаете?

ПАЦИЕНТ

кажется да

ПСИХИАТР

вы живете и продолжая жизнь вы словно заплываете глубже и глубже

Квартира

АГЕНТ

ну, что скажете?

АРЕНДАТОР

хорошая квартира.

АГЕНТ

отличная квартира, просторная, светлая,

но окна – на кладбище.

АРЕНДАТОР

Это прекрасно.

АГЕНТ

вы любите смерть?

АРЕНДАТОР

я люблю море.

АГЕНТ

может быть тогда вам нужна квартира с видом на море?

у меня есть отличная квартира с видом на море.

АРЕНДАТОР

нет-нет.

Композитор

ВЕДУЩИЙ

сегодня в студии

композитор из греции Попандопулос.

на днях у нас в городе в новом концертном зале

состоится пасхальный концерт –

Попандопулос сыграет свою седьмую симфонию.

мы должны пояснить зрителям –

господин Попандопулос играет

на уникальном инструменте –

орга́не из трупов.

верно?

КОМПОЗИТОР

да. я соорудил орга́н из трупов

ВЕДУЩИЙ

какие звуки можно извлечь из трупа?

КОМПОЗИТОР

никаких. зачем извлекать звуки?

ВЕДУЩИЙ

чтобы была музыка.

КОМПОЗИТОР

я ненавижу музыку

я люблю тишину.

ВЕДУЩИЙ

это что-то новое.

композитор предпочитающий тишину

КОМПОЗИТОР

музыка давно уже стремится к тишине.

минимализм и прочая.

но кэйдж был дебил. а я гений.

ВЕДУЩИЙ

почему?

КОМПОЗИТОР

просто факт.

ВЕДУЩИЙ

а почему из трупов? почему не из камней, например?

или бревен.

КОМПОЗИТОР

вы тоже дебил.

камень и бревно ничего не производят.

а мертвый источает тишину – настоящую тишину.

ВЕДУЩИЙ

живой тоже может замолчать.

КОМПОЗИТОР

живой – источник звука. даже если молчит.

стучит его сердце. шумят легкие. бурлит кровь в венах.

а мертвый издает совершенную тишину.

ВЕДУЩИЙ

тишина – это страшно. это как темнота.

КОМПОЗИТОР

тишина – это рай.

ВЕДУЩИЙ

мне казалось, что рай – это место где поют птички.

где шумит зелень деревьев. журчат ручьи.

КОМПОЗИТОР

это ваш рай.

рай дебила.

в моем раю птицы улетели, а деревья облетели.

ВЕДУЩИЙ

у каждого свой рай.

еще один вопрос – все ли мертвецы звучат одинаково?

КОМПОЗИТОР

конечно нет.

это как скрипка.

какая-то звучит лучше, а какая-то хуже.

ВЕДУЩИЙ

последний вопрос. это вы испортили воздух?

КОМПОЗИТОР

я

ВЕДУЩИЙ

у нас кончается время. я скоро умру.

вы не могли бы сказать что-то нашим зрителям

на прощанье?

КОМПОЗИТОР

конечно.

дорогие зрители, идите на хуй.

ВЕДУЩИЙ

еще один вопрос.

про ваш орга́н – трупы ведь разлагаются. как вы

решаете эту проблему?

КОМПОЗИТОР

для каждого выступления я собираю новый орган.

более того, каждая симфония требует своего набора

покойников.

ВЕДУЩИЙ

в смысле?

КОМПОЗИТОР

симфония номер семь, например.

играется при помощи орга́на

состоящего из трех стариков – 75, 80 и 85 лет, ветеранов,

двух детей 3 и 10 лет, мальчиков,

одной женщины 50 лет

и молодого человека 17 лет.

поэтому приезжая в город

я в первую очередь иду в городской морг.

ВЕДУЩИЙ

вы уже были в нашем морге?

КОМПОЗИТОР

нет, сейчас поеду.

ВЕДУЩИЙ

удачи вам.

КОМПОЗИТОР

спасибо.

Морг

РАБОТНИК МОРГА

у нас проблема

НАЧАЛЬНИК МОРГА

какая?

РАБОТНИК МОРГА

я не знаю, как сказать.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

скажите как-то.

РАБОТНИК МОРГА

этот парень. новый. в общем. он покойников. убивает.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

вы можете нормально объяснить?

РАБОТНИК МОРГА

я нормально объясняю. он их бьет веслом.

идите, сами посмотрите.

они идут. перед ними тела. головы изувечены

НАЧАЛЬНИК МОРГА

зачем вы сделали это?

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

контрольный.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

они мертвы. у них у всех есть справка о смерти.

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

вы рыбу покупали когда-нибудь?

НАЧАЛЬНИК МОРГА

да.

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

вам сказали, что она мертвая.

вы принесли ее домой.

хотите ее разделать и съесть.

разморозили.

а она живая.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

у них справка о смерти. они мертвые.

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

вы сидите за столом – вы в конторе.

в бумаги смотрите.

мне же их привозят.

кладут на стол.

вот он лежит – покойник.

ты на его лик смотришь,

а он молчит, сказать ничего не может,

как рыба мороженая.

а чувство такое что живой.

а ты его должен в могилу.

и ты его отправляешь в могилу.

а потом не спишь.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

почему веслом?

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

а чем еще?

я греблей занимался – у меня есть весло.

я им хорошо управляюсь.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

вы – сумасшедший.

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

надо было бы эту рыбу за хвост и об стол.

а потом размораживать.

НАЧАЛЬНИК МОРГА

ладно. закончили.

ДРУГОЙ РАБОТНИК МОРГА

так и покойников тоже надо, конечно, –

за хвост и об твердое.

но хвостов у них нет.

а если б и были,

я бы их не поднял.

Похороны в космосе.Реклама

МЕНЕДЖЕР

покойника кладут в гроб, гроб грузится на корабль.

отправка кораблей раз в три дня.

там корабль пристыковывается к станции –

и из него выгружают гробы.

потом их выводят на специальную площадку –

и, совершив процедуры

(отпевание и тому подобное) –

толкают – вот так (показывает) – как лодку от берега.

РОДСТВЕННИК ПОКОЙНОГО

это так странно – когда человек улетает в открытый космос.

ты смотришь как он удаляется.

и ничего не можешь поделать.

ты не можешь броситься за ним – потому что не вернешься.

и это так точно по отношению к смерти.

так иногда хочется броситься за умершим.

но ты смотришь как уплывает он от тебя.

в черноту.

с каждой секундой он все дальше –

вращающийся медленно в невесомости гроб.

и гаснет в тебе желание с каждой секундой.

РОДСТВЕННИЦА ПОКОЙНОГО

я не понимаю, что с нами было.

это был какой-то многовековой сон, понимаете?

мы закапывали покойников в землю,

как собаки закапывают какашки свои.

вот так.

это ужасно. понимаете?

это ужасно.

МЕНЕДЖЕР

мы их подсвечиваем, гробы.

каждый светится –

там очень мощные светодиоды установлены.

их видно за миллионы километров.

понимаете, как это прекрасно?

смотришь на ночное небо с мириадами звезд –

это огромное кладбище.

и оно всегда с тобой. всегда рядом.

ПОЭТ

под сенью пышных крон созвездий

здесь исполинский сад цветет.

здесь вечное паденье в бездну,

а значит вечен здесь полет.

аминь.

Логотип и слоган: “Aeterna magica. Стань звездой”.

Семья

РЕБЕНОК

мама, меня просили в школе

МАМА

что?

РЕБЕНОК

снять мерки с родителей.

МАМА

зачем?

РЕБЕНОК

чтобы на уроке труда мы делали гроб.

МАМА

зачем?

РЕБЕНОК

у нас будет новый курс.

введение в смерть.

ОТЕЦ

наконец-то

Корчак

ИНТЕРВЬЮЕР

в вашем классе погибли все дети – 23 ребенка –

весь класс.

УЧИТЕЛЬНИЦА

да

ИНТЕРВЬЮЕР

расскажите, как это было.

УЧИТЕЛЬНИЦА

мы пошли в поход.

мы собрались утром.

в воскресенье. в школе.

и пошли в поход.

мы вышли на улицу – было очень солнечно.

мы пошли на вокзал.

сели на электричку. поехали.

ИНТЕРВЬЮЕР

вы что-то объяснили детям – куда вы едете?

УЧИТЕЛЬНИЦА

нет. я рассказывала им сказки. веселые истории.

мы пели песни.

мы вышли на остановке “дальнее”.

и пошли через поле и лес и снова через поле.

по дороге остановились у родника. пили воду.

в поле встретили волка. потом пришли.

там деревня и дом мой.

там мой отец жил.

и я там выросла. дом стоит пустой сейчас.

там и расположились на ночлег.

было уже поздно, когда пришли. поужинали.

и легли спать.

не сразу конечно.

детей сразу не уложишь.

перед сном костер развели.

потом легли спать.

а ночью я заперла дом и подожгла.

ИНТЕРВЬЮЕР

вот загорелся дом.

дети сначала спят и не замечают –

потом просыпаются – кричат.

а вы?

что делаете вы?

УЧИТЕЛЬНИЦА

я стою недалеко.

ИНТЕРВЬЮЕР

смотрите?

УЧИТЕЛЬНИЦА

смотрю.

ИНТЕРВЬЮЕР

вы не пытались их спасти?

УЧИТЕЛЬНИЦА

а что тут можно сделать?

ИНТЕРВЬЮЕР

а зачем вы убили их?

УЧИТЕЛЬНИЦА

я их люблю.

ИНТЕРВЬЮЕР

а они вас?

УЧИТЕЛЬНИЦА

не знаю.

ИНТЕРВЬЮЕР

таким образом вы убили 23 ребенка.

УЧИТЕЛЬНИЦА

я не убивала их. я сократила их путь к смерти.

ИНТЕРВЬЮЕР

поясните

УЧИТЕЛЬНИЦА

я преподаю математику.

у любой задачи есть варианты решения.

среди них есть самый короткий.

и высший балл ставится

если применен самый короткий способ.

я применила самый короткий способ.

смерть пришла бы к ним рано или поздно.

она ко всем приходит.

ИНТЕРВЬЮЕР

ко всем. кроме вас.

УЧИТЕЛЬНИЦА

я сделала все, чтобы дети до последнего момента были

счастливы и беззаботны.

ИНТЕРВЬЮЕР

зачем вы убили их?

вы – учитель.

УЧИТЕЛЬНИЦА

корчак – мой идеал.

ИНТЕРВЬЮЕР

корчак не убивал детей.

УЧИТЕЛЬНИЦА

он передавал их в руки смерти. я сделала то же.

но я не убивала их.

их убивал огонь.

ИНТЕРВЬЮЕР

корчак не пускал газ.

УЧИТЕЛЬНИЦА

он пускал газы.

наверняка он пускал газы.

все пускают газы.

главное не в том – пускал он газ или нет.

поджигал огонь в печи или нет.

главное – он сделал их путь к смерти легким

и веселым.

он не дал им думать о смерти…

а огонь. знаете… лучше огонь чем старость.

старость – это ведь тоже такой медленный огонь.

ИНТЕРВЬЮЕР

вы не боитесь ада?

УЧИТЕЛЬНИЦА

меня приговорили к вечной жизни.

ИНТЕРВЬЮЕР

вы считаете это несправедливым?

УЧИТЕЛЬНИЦА

я не хочу жить.

ИНТЕРВЬЮЕР

а дети не хотели умирать.

УЧИТЕЛЬНИЦА

никто не имеет права лишать человека смерти.

смерть – это монополия господа бога.

смерть – это его орудие. нельзя отбирать у него орудие.

не будет смерти – не будет и бога.

нет смерти – нет бога.

вы меня слышите?

ИНТЕРВЬЮЕР

слышу

УЧИТЕЛЬНИЦА

вы меня понимаете?

ИНТЕРВЬЮЕР

какая разница?

Пляж

на пляже старики.

они невероятно загорели.

ОН

как хорошо

ОНА

да, старость – это охуительно

ОН

старость – это пиздец как круто

ОНА

тебя намазать?

ОН

да

она мажет его – он смеется

ОН

щекотно

она заходит в море

стоит в море по грудь в воде

старое тело стоит в старой воде

древнего океана

в старом океане плавают старые рыбы

Что-то

ПАЦИЕНТ

у меня все время ощущение, что наступает что-то.

а что – не могу понять.

ВРАЧ

может быть, можете найти какой-то образ? метафору?

ПАЦИЕНТ

нет. ничего не могу придумать. не могу выразить.

ВРАЧ

у вас это вызывает тревогу?

ПАЦИЕНТ

да.

ВРАЧ

а давно это ощущение?

ПАЦИЕНТ

не могу сказать. какое-то время уже.

Любовь

говорили, что она спит со всеми. это неправда.

она спала только с умирающими.

только с умирающими.

если она спала с мужчиной, значит он умирал.

она говорила, что от умирающего мужчины исходит

особая магия.

особая энергия.

когда она встречала мужчину больного раком

или какой-то другой неизлечимой болезнью,

она буквально вешалась ему на шею.

уводила из семьи, если у него была семья.

Сено

РЕБЕНОК

ты спишь со всеми?

МЕДСЕСТРА

да

РЕБЕНОК

и тебе не брезгливо?

МЕДСЕСТРА

почему?

РЕБЕНОК

здесь пахнет лекарствами.

МЕДСЕСТРА

ну и что?

РЕБЕНОК

ничего.

МЕДСЕСТРА

ты где живешь?

РЕБЕНОК

здесь.

МЕДСЕСТРА

здесь?

РЕБЕНОК

здесь

МЕДСЕСТРА

где ты жил до того как ты попал сюда?

РЕБЕНОК

в квартире

МЕДСЕСТРА

ты на кровати спал?

РЕБЕНОК

да.

МЕДСЕСТРА

хорошо.

РЕБЕНОК

что?

МЕДСЕСТРА

ничего. ты на сене когда-нибудь спал?

РЕБЕНОК

нет

МЕДСЕСТРА

когда придет осень

оденься тепло, но прохладно.

уезжай за город. через лес иди, через поле.

упади в прелое сено.

лежи и смотри в серое небо.

РЕБЕНОК

и что?

МЕДСЕСТРА

оно гниет.

РЕБЕНОК

кто?

МЕДСЕСТРА

все.

и небо тоже осенью преет.

РЕБЕНОК

и что?

МЕДСЕСТРА

мне нравится спать в гниющем сене.

РЕБЕНОК

почему?

МЕДСЕСТРА

оно пахнет. оно теплое.

РЕБЕНОК

я до осени не доживу

МЕДСЕСТРА

жаль. но ты же помнишь какая она?

РЕБЕНОК

нет. мне семь месяцев.

я родился зимой. и скоро умру.

МЕДСЕСТРА

осень красивое время года.

там все листья становятся красные.

и потом облетают.

и лежат под ногами.

и гниют.

РЕБЕНОК

почему ты спишь со мной?

МЕДСЕСТРА

потому что ты красивый.

умный.

талантливый.

РЕБЕНОК

я умираю.

МЕДСЕСТРА

я знаю.

РЕБЕНОК

я умру.

МЕДСЕСТРА

я знаю.

РЕБЕНОК

и ты будешь с другим?

МЕДСЕСТРА

да.

РЕБЕНОК

ты любишь меня?

МЕДСЕСТРА

люблю.

РЕБЕНОК

за что?

МЕДСЕСТРА

просто.

РЕБЕНОК

за то, что я гнию?

МЕДСЕСТРА

почему бы и нет.

РЕБЕНОК

как сено?

МЕДСЕСТРА

почему бы и нет.

РЕБЕНОК

гнилое.

МЕДСЕСТРА

теплое.

Начальник морга

УЧИТЕЛЬНИЦА

дети, сегодня у нас в рамках курса введение в смерть

встреча с человеком.

ПРОФЕССОР

с интересным человеком.

УЧИТЕЛЬНИЦА

это профессор смерти.

у профессора есть пара необычных мыслей про смерть.

и он поделится ими с нами.

основная проблема с которой сталкивается

каждый, у кого кто-то умирает –

что делать с трупом.

ПРОФЕССОР

от трупа надо побыстрее избавиться.

жить с трупом не надо.

УЧИТЕЛЬНИЦА

почему?

ПРОФЕССОР

во‐первых, труп – это уже не живой человек.

с ним нельзя поговорить.

он не утешит.

не пошутит.

а если ты пошутишь – он даже не улыбнется.

УЧИТЕЛЬНИЦА

точно?

ПРОФЕССОР

мы проводили эксперимент. мы рассказывали трупам

анекдоты

УЧИТЕЛЬНИЦА

они не смеялись?

ПРОФЕССОР

нет

УЧИТЕЛЬНИЦА

то есть коммуницировать с трупом невозможно.

ПРОФЕССОР

абсолютно.

УЧЕНИЦА

а если ему резко закричать в ухо? вот так:

кричит

ПРОФЕССОР

он не услышит.

УЧЕНИК

а если оскорбить? ударить?

ПРОФЕССОР

он не обидится. не даст сдачи.

УЧИТЕЛЬНИЦА

то есть можно сказать, что труп – это человек,

который вас игнорирует.

ПРОФЕССОР

совершенно верно.

УЧИТЕЛЬНИЦА

вам не кажется это непрактичным?

вот живет человек. и ты с ним живешь.

много лет.

потом он стал трупом – и ты его сразу выбрасываешь.

неужели нельзя его как-то приспособить?

ПРОФЕССОР

я бы не советовал.

дело в том, что труп не вполне безобиден.

дело в том, что от трупа исходит радиация.

УЧИТЕЛЬНИЦА

неужели?

ПРОФЕССОР

да.

это особый тип радиации.

для его измерения мы создали уникальный прибор –

смертомер.

УЧИТЕЛЬНИЦА

и сильная радиация?

ПРОФЕССОР

от одного или даже двух трупов радиация не сильная.

в районе 5 единиц.

но постоянно быть рядом с трупом –

это значит постоянно облучаться этой радиацией.

это опасно.

а есть места где превышение нормы в тысячи раз.

УЧИТЕЛЬНИЦА

а какая норма?

ПРОФЕССОР

ну 10–15 это нормально.

Весна

когда любовь кончается.

не твоя – но к тебе.

как это?

когда она влюблена в другого.

внезапно.

сильно.

страстно.

у нее весна.

а ты…

бежишь по льду.

когда-то шел – когда морозы были.

и был крепким лед.

но теперь бежишь – по тонкому весеннему льду.

и ждешь – когда он подломится.

и он истончается.

весна приходит.

солнце жжет.

и лед истончается.

и подламывается лед.

ты знал, что он подломится.

ты бежал все быстрее, быстрее.

чтобы как можно дольше лед не ломался.

но весна наступает.

и лед ломается.

и ты падаешь в воду.

а весна наступает.

и солнце особенное.

и небо иное.

и ты тонешь.

захлебываешься.

умирать весной – как это?

как это?

когда она влюблена?

но не в тебя…

когда весна у нее?

а ты – тонешь?

как это – умирать, когда все оживает?

это плохо.

что делать?

не сопротивляться.

не сопротивляться.

смерти?

любви.

не сопротивляться ни любви, ни ее смерти.

Солнце

АСТРОНОМ НАВЕРНОЕ

все думают что солнце – это шар – огненный шар.