Полная версия
Мастер игры. Роберт Грин. Саммари
Мастер игры. Роберт Грин. Саммари
Оригинальное название:
Mastery
Автор:
Robert Greene
www.smartreading.ru
Призвание – не миф
Чей образ приходит на ум при словах «гений», «мастер»?
Леонардо да Винчи, работающий над «Джокондой»…
Роден, ваяющий «Мыслителя»…
Генри Форд посреди заводского цеха – в тот момент, когда ему в голову пришла идея конвейера…
Неведомый лохматый предок, склонившийся над тлеющими щепками в радостном изумлении (огонь получен!) или рисующий на стене пещеры бегущего оленя…
Великие изобретатели, ученые, инженеры, художники…
Как мы привыкли думать о таких выдающихся личностях? «Они гении, а это редкость, особенно в наши дни». «Таким нужно родиться». И даже что-то вроде «Парень просто оказался в нужное время в нужном месте».
Ничего из этого не соответствует действительности.
Гении потому стали гениями, что не мешали своей уникальности. А уникален каждый из нас. Это не преувеличение. Природа чрезвычайно изобретательна. Каждый человек – сумма индивидуального набора генов и своеобразных, никогда не повторяющихся в точности с кем-то другим обстоятельств. Даже однояйцевые близнецы обладают разными задатками и привычками. В глубине каждого живет некое неповторимое знание, которое может воплотить именно он.
Благодаря этой непохожести возможны прогресс, развитие, выживание человека как вида (в полном соответствии с учением Дарвина, который стал одним из героев этой книги).
Призвание одних – сочинять захватывающие истории. Призвание других – воплощать их на экране. Третьи хороши в изобретательстве. Четвертые обладают даром эмпатии. А вы? Только вы сами знаете, что влечет вас.
Речь не о том, что каждый обязан создать шедевр. Проживите жизнь в соответствии со своими искренними устремлениями, с удовольствием вкладывая силы в то, что любите и понимаете, – и она будет шедевром.
Если бы все сказанное было очевидной истиной, эта книга не была бы написана. Но нет худа без добра. Разбудить в себе гения никогда не поздно. Мозг, как давно известно ученым, пластичен[1]: новые нейронные связи возникают на протяжении всей жизни. Стать мастером своего дела можно в любом возрасте. Главное – понять, что это за дело. И выяснить это помогут шесть шагов к мастерству.
Шесть шагов к мастерству
Шаг первый. Откройте свою уникальностьВ жизни каждого есть период, когда он тоньше всего понимает свои самые искренние желания, лучше осознает, к чему лежит душа. Конечно, это детство. Прекрасная пора непосредственности! Дети – самые пытливые и экспериментирующие существа на свете.
Однако вы, дорогой читатель, скорее всего, уже не ребенок. Вероятно, детство давно осталось позади, а главное – с ним ушло и то воодушевляющее ощущение непосредственности. Такова взрослая жизнь – она скорее сдерживает, чем раскрепощает.
И все-таки искать настоящего себя надо там – в прошлом. Вспомните дело, которому вы отдавались всей душой. То, что влекло вас, чем вы готовы были заниматься часы напролет, с чем мечтали связать жизнь.
Исполнилась ли эта мечта? Может быть, она реализовалась на 60 или 30 %? Разграничиваете ли вы «работу с восьми до пяти» и любимое хобби?
Если да, то нужно сделать все возможное, чтобы максимально сократить разрыв между тем, чем вы по-настоящему хотите заниматься, и тем, что приносит деньги. Вероятно, эти занятия вовсе не противоречат друг другу.
Возможно, не удастся сразу переключиться с привычной работы на любимое дело. Не стоит менять жизнь резко и радикально. Увеличивайте пространство свободы постепенно. Ищите возможности применять связанные с любимым делом навыки в других занятиях.
Окончив университет (не слишком успешно), Альберт Эйнштейн стал экспертом в Федеральном бюро патентов в Берне. Отнюдь не синекура, и платили мало, зато заявки на патенты были регулярной разминкой для ума, а когда Эйнштейн с ними разделывался, у него оставалось довольно много часов для размышлений на главную тему – о законах пространства и времени. Именно в период работы в патентном бюро была создана теория относительности.
Будет непросто. Начнет отвлекать память о прошлом (например, о родительских наставлениях). В настоящем тоже найдутся скептики, которые станут уговаривать оставить все как есть – разумеется, из лучших побуждений. А еще вам понадобится терпение, потому что собственные склонности, даже самые любимые, нуждаются в развитии.
Вспомним Вольфганга Амадея Моцарта. Вот уж бесспорный пример рано проявившейся гениальности! Но не забудем про отца гения, композитора Леопольда Моцарта, разглядевшего способности сына и всячески их развивавшего, организовавшего прекрасное домашнее обучение маленького Амадея. Не забудем, впрочем, и того, что именно бунт против отца (который хотел видеть в сыне лишь искусного исполнителя) впоследствии превратит 25-летнего Моцарта в подлинного музыкального гения.
Главные советы на этом этапе▶ Выбирая себя, верьте только себе. То, что вас вдохновляет, не может подвести, потому что это и есть ваше «я». Не будьте заложником прежних решений, тем более чужих.
▶ Если ваши стартовые условия скромны, незачем грезить о великих замыслах – занимайтесь тем, в чем хороши, вне зависимости от масштаба дела. Не горюйте о том, чего у вас нет, а задействуйте свои сильные стороны – это сразу придаст уверенности.
Вот что говорит об этом миллиардер и самый успешный инвестор[2] всех времен Уоррен Баффет: «Необходимо осознавать свой круг компетенции и оставаться внутри него. Не так уж важно, насколько он велик, – важно, что вы знаете, где проходит его граница». Зная жизненный путь Баффета, можно рассудить, что ему повезло: он уже с младых ногтей понял, к чему лежит душа, в 11 лет впервые попробовав себя на бирже. Важнее, однако, то, что Баффет остался верен этому делу на долгие годы (сейчас ему 93).
А ведь тот первый инвесторский опыт был не слишком удачным, о чем сам Баффет с удовольствием вспоминал. Он купил три акции Cities Service по $38,25 за штуку, продал, когда их цена выросла до $40, а через несколько дней она поднялась до $202.Что ж, Баффет осознал урок: будь терпеливым инвестором. Потому и стал тем, кем стал.
Шаг второй. Становитесь ученикомЭта книга не предлагает волшебную формулу. Мало понять, какое дело для тебя главное, – важно ему научиться. Этот процесс имеет мало общего с волшебством. Зато он зависит только от вас.
Учеником можно стать в любом возрасте. Более того, ученичество в школьном или университетском формате, пожалуй, менее всего гарантирует настоящую встречу с любимым делом. Далеко не все выпускники знают, чем в самом деле хотели бы заниматься. Дарвина[3] сделал великим биологом не Кембридж, а кругосветное путешествие на «Бигле».
Ученичество предполагает три стадии: наблюдение, практику и эксперимент.
Наблюдение. Не стремитесь произвести яркое впечатление на новых коллег или однокурсников – вместо этого примечайте, как тут все устроено. Каковы гласные и негласные правила поведения? Какова расстановка сил? Так Дарвин изучал членов экипажа «Бигля». Капитан Фицрой сначала показался ему невыносимым, но по прошествии времени стало понятно: это напускная грубость, скрывающая неуверенность Фицроя на высокой должности. И они поладили.
Практика. Оттачивайте необходимые навыки в деле. За всю историю человечества не придумано более эффективной системы обучения, чем та, которая имела место в средневековых мастерских. Никаких семинаров и книг (редкость в те времена) – знание передавалось из рук и руки, из уст в уста, путем проб и ошибок. Для Дарвина же такой практикой стали сбор и классификация прежде невиданных животных и растений на Галапагоссах и в прочих экзотических местах.
Не стремитесь к многозадачности – вначале определитесь с важнейшим навыком и все силы уделяйте ему. Даже Моцарту нужно было начинать с разучивания гамм. Некоторые действия должны быть отработаны до автоматизма, какими бы скучными ни казались. Упорство вознаградится: все лучше обучаясь базовым действиям, вы начнете пробовать разные виды заданий, практика станет усложняться и все больше увлекать.
Давно известно «волшебное число» часов, необходимых для обучения какому-то делу, – 10 000. Очевидно, что и те люди, чья гениальность проявилась в ранние годы (вроде Моцарта, Пикассо или Бобби Фишера), тоже потратили на овладение любимым делом 10 000[4] часов. Просто они не занимались ничем другим.
Эксперимент. Не превращайтесь в вечного студента. Почувствовав, что научились базовым вещам, пробуйте себя в деле: выполните первый заказ, поучаствуйте в большом проекте. Так, Дарвин уже из плавания писал коллегам в Англию, делясь набросками будущей теории эволюции.
Есть еще один важный нюанс. Многие великие мыслители и ученые любили работать не только головой, но и руками.
Эйнштейн играл на скрипке. Франклин конструировал громоотводы. Хоть мы все глубже погружаемся в виртуальный мир, мозг наш формировался в те далекие времена, когда люди очень много двигались и постоянно вертели что-то в руках, изучая и пробуя. Если вы работник умственного труда, уделяйте время и труду ручному. И наоборот.
Три стадии естественным образом сменяют друг друга, но сколько времени займет каждая, зависит от того, чему и с кем вы учитесь.
Главные советы на этом этапе▶ Опыт дороже денег. Это особенно важно понимать в первой трети жизненного пути. Соблазн престижного диплома или непыльной работы – штука обманчивая. Мы учимся для того, чтобы понять себя. Эту мысль каждому придется осознать рано или поздно – и лучше рано.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Читайте саммари книги Нормана Дойджа «Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга».
2
Читайте саммари книги Бенджамина Грэма, Джейсона Цвейга «Разумный инвестор. Полное руководство по стоимостному инвестированию».
3
Читайте саммари книги Чарльза Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора».
4
Читайте саммари книги Джеймса Альтушера «Пройти без очереди. Правило 10 000 экспериментов и другие неочевидные способы достигать своих целей».