bannerbanner
Приключения шестёрки из Стоун-тауна
Приключения шестёрки из Стоун-тауна

Полная версия

Приключения шестёрки из Стоун-тауна

Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
2 из 2

***

12 часов назад…

Госпожа Флос и дети стояли на краю леса. Каждый ученик держал в руках лист картона, на котором было крупно нарисовано несколько растений и листьев деревьев. У всех они разные, потому что каждый из них – это рецепт отдельного зелья – укрепляющего, обезболивающего, охранного, усыпляющего. Это написано вверху листа. И каждый ученик должен не только собрать все необходимые травы, но и взять от них правильную часть (куда-то нужно положить цветы, а куда-то – корни растения), чтобы потом приготовить зелье.

– Итак, все получили задание, – сказала учительница. – и теперь можно приступать к сбору. Будьте внимательны, выбирайте те растения, которые выглядят наиболее свежими, не испорченными вредителями. У вас есть вопросы?

Дети галдели и слушали её вполуха, показывали друг другу свои задания, что-то уточняли.

– Тише! – крикнула Тиа, как староста класса она отвечала за дисциплину. – задавайте свои вопросы госпоже Флос, а не друг другу!

Класс притих. Несколько человек подошли к учительнице со своими заданиями, а остальные разбрелись по лесу в поисках нужных ингредиентов для зелий.

Все дети собирали растения по-разному. Тиа и Крис делали это быстро и чётко, сразу было видно, что им знакомо это занятие. Ведь не зря у их родителей целый магазин магических книг, есть там и травники, которыми любит пользоваться их мама. Она собирает травы и готовит иногда несложные зелья. Близнецы давно уже ей в этом помогают. Именно поэтому они первые собрали свои гербарии, и на листах у них было прикреплено по несколько стеблей каждого растения.

Эшли собирала травы медленно, тщательно рассматривала каждое растение и из нескольких растущих рядом брала те, которые ей понравились больше всего. Она легко крепила их магией к своему листу бумаги, лишь слегка касаясь его кончиками пальцев.

Люк часто срывал не то, что нужно, и бросал потом такие растения на землю.

Через два часа после начала сбора трав госпожа Флос обратилась к ученикам:

– Ребята, те кто собрали гербарии, могут подходить ко мне и показывать результаты. Если у кого-то что-то не получается – говорите, будем решать проблему вместе.

Тут она увидела, что Люк сорвал цветок горицвета и, повертев его секунду в руках, бросил на землю.

– Люк! – возмущенно воскликнула учительница. – Пожалуйста, будь повнимательнее. Нельзя просто так брать и срывать все подряд. Это может нарушить баланс в природе!

Люк повернулся к ней с недовольным лицом и хотел что-то сказать, но Остин толкнул его в бок и тихо произнес:

– Не заводись. Она права. Ты ведёшь себя как дикарь!

Люк разозлился ещё больше, но промолчал и просто ушёл глубже в лес. На самом деле он не хотел ничего портить или грубить учительнице, иногда он удивлялся сам себе в такие моменты. Как будто какая-то непреодолимая сила заставляла его хулиганить или перечить. Люк и сам был этому не рад, но иногда просто не мог сдержаться. В такие моменты он предпочитал побыть один и успокоиться. Просто чтобы все не стало ещё хуже. Оглядевшись, он понял, что отошёл от остальных на приличное расстояние и поспешил обратно.

Тем временем дети уже начали потихоньку собираться около госпожи Флос. Она просматривала собранные гербарии и была весьма довольна большинством учеников.

– Ребята, давайте немного ускоримся – пора возвращаться в лагерь, – сказала она к детям. – У нас был насыщенный день, нужно отдохнуть. Завтра из ваших растений мы будем варить зелья.


***

2 часа назад…

Уже был поздний вечер, когда дети начали потихоньку расходиться по своим палаткам. Эшли, Тиа и Мирра разместились вместе в одной, ярко-жёлтой. А рядом с ними поставили красную палатку мальчики – Люк, Крис и Остин. Друзья не хотели разлучаться даже на время – они отлично проводили время в этом походе.

Пока дети готовились ко сну, госпожа Флос подошла к костру и залила его водой из ведёрка. Потом она провела над кострищем рукой – и загорелось голубое магическое пламя.

– А почему не оставить обычный огонь? – спросила у нее Тиа.

– От обычного может случиться пожар. А этот просто будет светить, как ночник.

– Ааа… Здорово! – и девочка задержалась на мгновение, чтобы полюбоваться отблесками голубого пламени.

– Тиа, ты идёшь? – обратилась к подруге Эшли. – Мы хотим закрыть палатку.

– Всем доброй ночи! – сказала учительница и отправилась в свою крайнюю слева палатку.

– Доброй ночи! – с разных сторон донеслись детские голоса.

Тиа забралась в палатку к девочкам последней. И вот наконец-то лагерь погрузился в тишину.


***

Сейчас…

Эшли не спалось. Она ворочалась с боку на бок в своем спальном мешке, обдумывая то, как завтра будет варить бодрящее зелье. Хорошо ли она очистила корень левзеи? Хватит ли ей цветков зверобоя? И тут ей показалось, что в лагере раздался чей-то слабый возглас.

Эшли приподнялась на локтях и прислушалась. Снаружи не доносилось ни звука. Но она все равно решила разбудить подруг.

– Тиа. Тиа, проснись, – затрясла она за плечо девочку. – Мне кажется, что в лагерь кто-то пришёл. Я слышала какие-то звуки. По-моему, стон!

– Уже утро? – с трудом открывая глаза, спросила Тиа.

– Да нет же! Ты меня вообще слышишь?

– Я сплю!

– Ну так проснись же!

– Что такое? Дайте поспать! – сердито пробурчала из своего спальника Мирра.

– Мне послышалось, что снаружи кто-то звал на помощь, – не очень уверенно ответила ей Эшли, прислушиваясь.

Было тихо. Девочки в растерянности замерли. И тут снаружи действительно раздался слабый стон. Сон с них как рукой сняло!

– Так что будем делать? – растерянно спросила Тиа.

– Я выхожу! – решительно заявила Эшли.

Она открыла палатку и выбралась наружу. Около костра ничком лежал какой-то человек. Его кожа и волосы отливали зелёным в свете костра, а между пальцами рук и ног были перепонки.

– Ой, это же Речной человек! – испуганно воскликнула Тиа. – Что он здесь делает, он же умрёт без воды!

Тиа и Мирра кинулись к распростёртому на земле незнакомцу и перевернули его. Эшли побежала за водой и принесла полную кружку. Девочки усадили Речного человека и дали ему попить. Сделав несколько глотков, тот открыл глаза и очень тихо произнёс:

– Помогите!

– Кто вы? Что случилось? – спросила его Эшли.

– Меня зовут Мерроу. Мои дети в беде! Им нужна помощь! Они там, вниз по течению, запутались в пластиковом мусоре и сетке. Я не могу их освободить, никто из нас не сможет! – с этими словами он поднял к свету ладонь с перепонками между пальцев. – Наши руки не предназначены для такого! Я просто услышал ваши голоса издалека и решил обратиться за помощью. Я плыл против течения и выбился из сил, еле добрался до вас…

Речной Человек закрыл глаза от усталости. Эшли опять дала ему попить.

– Вам нужно в воду, – сказала Тиа. – Сейчас мы вам поможем спуститься.

– Да, – взволнованно воскликнула Эшли, вскакивая на ноги, – а потом поплывём освобождать ваших детей!

Вдруг сзади раздался спокойный голос Люка:

– Полетим, так будет быстрее!

Девочки оглянулись по сторонам и поняли, что пока они разговаривали с Мерроу, проснулся весь лагерь, включая госпожу Флос.

– Полетим? – заволновалась учительница. – Люк, но вы ещё не обучены…

– Да я не о том! – нетерпеливо перебил ее мальчик. – Я про дракона!

С этими словами он взлетел на пару метров вверх и оглушительно засвистел. Сначала всем показалось, что ничего не происходит, но затем стало слышно, как что-то огромное медленно рассекает воздух. И через мгновение на берег приземлился кобальтово-золотой дракон.

Люк подлетел к нему и обнял за шею:

– Спасибо, что прилетел так быстро!

– Я нужен тебе, мой маленький друг? – спросил у него дракон.

– Да, мы должны спасти детей этого Речного человека! – мальчик кивнул в сторону ночного гостя. – Ты сможешь нас отнести?

– Конечно!

Люк повернулся к одноклассникам:

– Кто со мной?

С ним вызывались лететь Остин и ещё два мальчика. Дети подошли к воде, где у берега пытался прийти в себя Мерроу. Люк обратился к нему.

– Куда нужно плыть?

– Это вниз по течению, у затоки, где растёт старая ива. Я поплыву за вами, но я устал и не смогу быстро туда добраться. Вы найдёте это место сами?

– Да, -кивнул Остин, – я знаю где это! Поспешим!

Дракон опустил крыло на землю и мальчишки быстро вскарабкались по нему на спину огромному ящеру. Тот расправил крылья и взлетел.

– Надеюсь, они успеют! – тихо произнесла Тиа.

– Даже не думай иначе! – твердо сказала Эшли.

Пока все смотрели вдаль улетающему дракону, на реке послышался всплеск – это Мерроу погрузился под воду и пустился в обратный путь.


***

Дракон медленно летел над рекой, мальчики озирались по сторонам в поисках указанного ориентира.

– Вон ива, снижаемся! – махнул рукой Остин.

Дракон сделал полукруг и снизился к самой воде. Мальчики попрыгали с его спины в воду. Погрузившись в реку, они почти сразу увидели маленьких мальчика и девочку из Речных людей, которые сами не могли выпутаться из сетки и сплетения каких-то пластиковых пакетов, плёнок и прочего мусора. Но они были живы – и сейчас это единственное, что волновало их спасателей.

Все четверо мальчиков поднялись на поверхность, набрали в лёгкие побольше воздуха и опустились опять под воду. Вместе они начали распутывать сетку и прочий мусор, в котором запутались дети. И если с обычными пластиковыми пакетами и плёнками они справились быстро, то с сеткой дело обстояло куда хуже. Её тонкие нити прочно обвились вокруг ног и рук малышей, и впивались ещё сильнее как только те пытались от них избавиться.

Тогда Люк показал детям знаками, чтобы они не шевелились и достал перочинный ножик. Остин и другие мальчики держали крепко сеть, а Люк кромсал её небольшим лезвием, надеясь, что оно не успеет затупиться до тех пор, пока он не разрежет её всю.

Ещё несколько раз мальчишкам пришлось выныривать из воды на поверхность, чтобы набрать в лёгкие воздуха. Но дело двигалось – сетка уже начала поддаваться!

Первой они освободили девочку, она очень устала, и Остин помог ей устроиться на мелководье, под ветвями ивы. Затем ребята освободили и её брата.

И как только второй ребёнок оказался в безопасности, к ним подплыл Мерроу. Он сжал в объятьях своих детей и с признательностью посмотрел на мальчиков.

– Даже не знаю как вас благодарить! – сказал он.

– Если бы люди не мусорили, никому бы не пришлось страдать! – ответил ему Люк. – Мы рады, что вы все живы – и это лучшая благодарность!

В этот момент Остин и два других мальчика вытащили их воды на берег сетку и мусор, в котором запутались дети.

– Это надо сжечь, – коротко бросил Люк и взмыл вверх, направляясь к дракону, который все ещё летал над ними – ему негде было приземлиться, берег здесь был слишком узок для него.

Остин с восхищением посмотрел на Люка. В такие моменты он по-настоящему гордился своим другом и мог простить ему все дурацкие шутки и выходки. Ведь Люк – это Люк. Да, он вспыльчивый, импульсивный и иногда просто несносный, но он всегда готов прийти на выручку в трудную минуту, и не только своим друзьям, а и всем, кто нуждается в его помощи.

Тем временем Люк поднялся к дракону.

– Ты можешь спуститься пониже? – спросил он своего огромного друга.

– Да, а что ты хочешь?

– Можешь это сжечь? – Люк показал на гору пластикового мусора на берегу.

– Легко! – ответил тот.

Один полых пламени – и мусор съёжился до размеров кулака.

– Но и это нужно забрать – утилизируем вместе с другим нашим мусором! – сказал Люк.

Остальные согласно кивнули.

– Вы сможете сами добраться до своего поселения или вам нужна помощь? – обратился к Мерроу и его детям Остин.

Тут голос подала девочка из Речных людей:

– Мне уже лучше, только много царапин на руках…

Мальчик молчал, он был младше сестры и очень испуган. Прижимаясь к отцу, он пытался спрятаться за его спиной.

– А не слетать ли нам в лагерь за зельями? – поинтересовался у других ребят Люк.

– Отличная идея! – ответил ему Остин.


***

Через пару часов на мелководье под ивой дракон доставил Криса, Эшли, Тиа и ещё трёх девочек из их класса. Они привезли с собой различные зелья и оказывали помощь Речным людям и их избавителям.

Эшли смазывала руки девочке заживляющим отваром. Тиа поила бодрящим зельем Мерроу и его сына. Ещё одна девочка осматривала Люка, Остина и двух других мальчиков – не поранились ли они. Крис собирал остатки мусора, плавающие в воде, а потом к нему присоединился и Люк, которому как обычно не сиделось без дела.

И хотя все очень устали, они понимали, что кризис миновал и всё теперь будет хорошо.


***

Потом дети вернулись в свой палаточный лагерь. Люк, Остин и мальчики, которые спасали с ними Речных людей, заснули около палаток на подстилках. Они очень устали, и поэтому остальные старались не шуметь, чтобы ненароком не разбудить их.

Неподалёку от них Крис, Мирра, Тиа и Эшли упаковывали вещи.

– Хорошо, что мы приготовили зелья из их растений, вряд ли они бы с этим справились сегодня, – сказал Крис.

– Тем более, что они нам были нужны для того, чтобы помочь восстановить силы Речным людям, – тихонько проговорила Мирра. – И вообще, всё хорошо, что хорошо кончается!

Глава третья. День города

Урок магии подходил к концу. Сегодня все учились левитировать пёрышко. У кого-то получалось лучше, у кого-то хуже, но класс уже был больше похож на спальню, в которой проходил бой подушками, чем на учебную комнату.

Эшли и Тиа легко поднимали и опускали вверх по несколько перьев одновременно лёгким взмахом руки. У Остина же они в основном падали на пол, а у Люка наоборот – стремились улететь под потолок. Мирра, Крис и большинство других ребят медленно поднимали и опускали одно и тоже пёрышко вверх-вниз.

Мистер Баллот по обыкновению стоял около окна и смотрел в лес, лишь изредка делая ученикам замечания или наоборот поощряя правильность их действий. Наконец он повернулся к детям и произнёс:

– Я думаю, на сегодня достаточно, продолжим на следующем уроке. Потренируйтесь обязательно дома – это одно из базовых заклинаний, которое вы должны знать. А ещё я бы хотел сделать небольшое объявление. Как вы все наверняка знаете, скоро – День города. И мэр как обычно ожидает от нашей Школы магии и творчества несколько интересных номеров. Я бы хотел, чтобы вы учли всё то, что изучали на последних уроках и не только, и подумали, как лучше это применить. Через две недели комиссия рассмотрит все предложения и выберет самые интересные, постарайтесь подготовиться как можно лучше. Теперь всё. До свидания.

Дети начали собираться домой – магия была последним уроком. Они прощались с учителем, а тот кивал им в ответ.

Неразлучная шестёрка тоже поднялась, но пока никто из ребят никуда не уходил.

– Надо придумать и предложить несколько номеров. Или может быть один для всех нас! – воодушевлённо сказала Тиа.

– Да, надо собраться у кого-то и всё обсудить, – поддержала подругу Мирра.

– Давайте завтра после уроков у нас? Как раз впереди выходные – можно будет не спешить и спокойно пообщаться, – предложил Крис.

Эшли, Люк, Тиа и Мирра согласно закивали.

– Вот и договорились, – подытожил Остин.


***

На следующий день, как и было решено накануне, вечером все собрались у Криса и Тиа. В их старинном особняке было множество жилых комнат, поэтому у близнецов кроме отдельных спален было ещё что-то вроде маленькой, но очень уютной гостиной. Именно в ней и разместились друзья.

Девочки сели на диване, Крис и Остин – на полу, а Люк взгромоздился верхом на стуле. Ребята пили сок и бурно обсуждали будущий праздник.

– Мы два часа уже спорим – и всё без толку! – в сердцах воскликнула Тиа. – Да, не получается у нас что-то придумать для всех сразу. Тогда давайте подготовим несколько номеров!

– Я тоже так считаю, – подала голос Мирра. – Тем более что… ну вы же знаете, я не слишком-то талантлива. Я бы лучше помогла кому-то. Например, я могу выбрать костюмы! Хотите?

Остин рассмеялся:

– О, не один я предпочитаю остаться без главной роли.

Все помолчали, а потом Крис задумчиво сказал:

– Я думаю, мы с Тиа могли бы приготовить нечто… действительно удивительное.

Тиа вопросительно посмотрела на брата:

– Ты о чём?

– Я о том, что мы могли бы на глазах у всех вырастить настоящее дерево из семечка.

Эшли с сомнением покачала головой:

– Но это очень сильная магия, вырастить что-то гораздо сложнее, чем, например, нарисовать и оживить.

– Мы видели такое заклинание в одной из маминых книг. Нужно просто попрактиковаться и всё получится, – не отступал Крис.

Тиа пожала плечами и растерянно сказала:

– Даже и не знаю.

Но Крис явно решил впечатлить друзей.

– Я сейчас принесу книгу! – воскликнул он, вскочив на ноги.

– Да мы тебе верим, чего ты? – удивился Люк. – Хорошо, пробуйте, никто же не против.

Тиа задумчиво покачала головой, но промолчала. Крис плюхнулся обратно на ковёр, но было видно, что ему не терпится попробовать то, что он придумал.

– Какие ещё у кого есть идеи? – подала голос Эшли.

– Ты должна спеть! У тебя просто чарующий голос! – откликнулась Мирра.

– Даже и не знаю… Просто спеть – это как-то не интересно.

Тут Люк хлопнул себя ладонями по бёдрам.

– У меня идея! Давай устроим воздушное шоу и ты будешь при этом петь.

– Петь и летать? Не думаю, что у меня получится, – засомневалась девочка.

– А если мы сделаем качели, которые опустятся сверху? – предложил Остин. – Вы подниметесь с Люком вверх, ты сядешь на них и будешь петь. А Люк может летать рядом сколько влезет!

Все засмеялись.

– А что, мне нравится идея! – сказал Люк.

– Ещё в конце сверху на Эшли Люк сможет высыпать лепестки цветов. Это будет восхитительно! – воодушевлённо добавила Мирра. – Или можно их левитировать вверх и вниз!

Всем эта идея очень понравилась. Всем, кроме Криса. Он был обижен, что его предложение не оценили и поставили под сомнение. Он недовольно посмотрел на друзей. Ну ничего! Всё равно он сделает это, и тогда ещё посмотрим, чей номер будет лучше.


***

Кто бы мог подумать, что самым сложным для Эшли будет не определиться с тем, какую исполнять песню и даже не отрепетировать номер, а… выбрать наряд, в котором она будет выступать.

Мирра подошла к этому слишком серьёзно – девочки бродили по магазинам уже несколько часов, но ни в одном они так и не нашли то, что по её мнению бы соответствовало образу Эшли и её песне. Первым был магазин вечерних платьев. Но ни красное со шлейфом, ни темно-синее с перьями, ни даже белое ей не понравилось. Устроившись на диванчике и выдав Эшли в примерочную ворох платьев, Мирра наслаждалась процессом. Но увы, каждый раз когда подруга представала перед ней в новом наряде, она лишь недовольно морщила носик и отрицательно качала головой. Всё не годилось!

Во втором магазине они решили сменить тактику. Теперь Эшли примеряла джинсы, шорты, топы и туники в разных комбинациях. И ей самой уже даже кое-что понравилось, но Мирра была непреклонна.

– Ничего не подходит! – мрачно изрекла она после того, как Эшли без сил рухнула рядом с ней на диван.

– А может тельняшку и белые джинсовые шорты? – взмолилась она. – Ты же сначала сказала, что это «ничего» …

– Нам не нужно «ничего»! Нам нужно «супер»! – отрезала Мирра.

– И всё-таки я это куплю, – Эшли отложила в сторону несколько вещей, в том числе и уже упомянутые шорты и тельняшку. – Буду просто носить.

– Ладно, – кивнула Мирра. – Покупай и пошли дальше.

Эшли тихонько застонала и понесла покупки к кассе.

Выйдя из магазина, девочки стали спускаться вниз по улице, раздумывая, куда бы пойти ещё, как вдруг Мирра замерла около витрины одного совсем маленького и невзрачного магазинчика.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
2 из 2