Путешествия по фантастическим мирам

– Теперь понял, о чём я? – прошептала Кобылкина, заметив довольный взгляд Черепа.

– Да, невидимка здесь. Будем брать?

– Конечно, пора! Тем более, что вокруг пока никого!

Люда сделал взмах рукой, призывая к атаке остальных.

…До подъезда оставалось буквально несколько шагов, когда вдруг из-за мусорного контейнера выскочили пятеро в пятнистых костюмах. На головах – защитные каски, на лицах – стеклянные маски. А в руках – автоматы!

– Опа! Какие-то чудики решили во дворе в пейнтбол поиграть! – удивился Козлов.

Но более сообразительный Белов догадался, что это не игра, и крикнул:

– Беги, Мишка!

И тут Козлов тоже понял всё. Он кинулся бежать. Но было поздно. Первый же шарик с краской, выпущенный одним из врагов, попал в него. Яркое красное пятно окрасило куртку.

– Попал! – завопил Татушка. – Мочи его!!!

Действительно, теперь метиться было легче. Мишка скинул куртку, но следующий выстрел пришёлся по брюкам. Потом второй, третий… Если бы со стороны кто-то наблюдал эту картину, то непременно бы очень удивился или испугался. Потому что в воздухе летали, пытались бежать… красные и зелёные пятна. Их становилось всё больше. Антон в ужасе смотрел на битву. Неприятели уже отлично видели его друга. Они постепенно окружали его… Что делать? Белов развернулся и бросился бежать. Он влетел в свой подъезд, затем – в квартиру. Трясущимися руками открыл дверь. Вбежал в лабораторию отца и достал пузырёк. Как хорошо, что он не рассказал Мишке, что был ещё один эликсир. Он действовал мгновенно и усиливал в тысячи раз все возможности и способности человека. Правда, и действие препарата длилось недолго. Он был предназначен, так сказать, для особых, экстремальных ситуаций. Но разве сейчас именно не такая? Конечно, эликсир «Невероятная мощь» тоже ещё не был ни на ком испытан. Но выхода у Белова не было. Он сделал несколько глотков…

Захват невидимки тем временем продолжался.

– Ребя! Я, кажется, его за рукав схватил! – радостно завопил Шнур, удерживая в руке красное пятно.

– Держи крепче! – закричал кто-то из сообщников.

Казалась, что победа уже близка. Но в это время вдруг одно из окон на втором этаже распахнулось. На подоконнике стоял «ботаник» Белов. Охотники на невидимку на мгновение застыли. А дальше вообще стало происходить невероятное. Антон легко и просто спрыгнул на землю. Не упал, не ударился, не подвернул ногу. А просто спрыгнул и направился к неприятелям. Он чувствовал себя необыкновенно сильным и ловким. В его памяти вспыли все приемы киношных бойцов. Первым ударом хиленький очкарик легко свалил самого здорового врага. Это, конечно же, был Череп. Потом на земле оказались ещё двое. Третий противник не стал ждать своей очереди, а тупо рванул с места сражения. А вот пятый вдруг заверещал противным девчачьим голосом:

– Не трогай меня, идиот! Я девочка!

– Кобылкина! Люда! – узнал Антошка. – Успокойся, я девчонок не бью. – И добавил: – Мишка, уходим.

Дважды просить невидимку не пришлось.

…Часа через два мальчишки, наконец, успокоились. Мишка отмылся, простирал одежду. Антошка разогрел обед. Но есть настроения не было. Положение ухудшалось. А что делать, друзья не знали. После обеда Белов отправился делать уроки. А невидимка, пользуясь отсутствием бабушки, включил телевизор. Шла интересная передача. Но сосредоточиться на сюжете Козлов не мог. Рано или поздно его тайне придёт конец. Что тогда будет с мамой? И, вообще, через два дня он уже должен вернуться с соревнований. Но… как? Признаться во всём? А потом стать жертвой многочисленных исследований? Тоже не выход. Как же он устал быть невидимкой! Даже с любимой девчонкой на свидание не сходить. Мишка едва не заплакал. Но сдержался. Просто, как в детстве, зарылся с головой под одеяло и… уснул.

Глава 28. Спасение

Проснулся Мишка от громких голосов, доносившихся с кухни. За окном было уже темно. Козлов поднялся с кровати. На кухне пили чай Антошка и невысокий бородатый мужчина в очках. Заслушав шаги, они повернули головы.

– А… вот и наш невидимка проснулся, – улыбнулся мужчина. – Олег Иванович, – представился он.

– Мой папа, – добавил Антон.

– Так он же…

– Я срочно приехал, – нахмурил брови Олег Иванович, – когда о ваших подвигах в Интернете прочитал. Вернее о невероятных событиях, происходивших в течение последних дней в нашем городе. Нетрудно было догадаться, что кто-то побывал в моей лаборатории.

– Простите, пожалуйста, – Мишка порадовался, что он невидим, и никто не видит его красных от стыда щёк.

– Да я прощаю, сам виноват. Антону слишком доверял, забыл, что он ещё всё-таки ребёнок. Но теперь всё позади. Никаких доказательств ни у кого нет. Слава Богу, сегодняшний бой вы выиграли. Коллекцию академику, молодцы, вернули. Я узнавал через знакомых, там даже дело закрыли. Имущество снова у владельца. Правда, Бяку пришлось отпустить за недостатком улик. Ведь на основании показаний очевидцев просто фантастический роман писать можно. Журналисты через тоже день-другой на новую сенсацию переключатся. Так что всё хорошо закончилось.

– Всё хорошо?! Закончилось?! – закричал Мишка. – А как же я? Всю жизнь теперь невидимым буду?

– Что за глупости, молодой человек. Препарат действует всего несколько суток.

– А… когда его действие закончится?

– А это мы сейчас узнаем. Айда в лабораторию!

Невидимка, Поттер и Олег Иванович вошли в комнату с эликсирами. Олег Иванович усадил Мишку в кресло, нащупал его голову и прицепил к ней кучу всевозможных проводов, вторые концы которых были встроены в хрустальный череп на столе.

– Основная и самая важная часть человеческого организма – это мозг, – произнёс профессор. – Сейчас копия твоего мозга будет полностью отражена вот в этом черепе. В нём установлена специальная программа. Она всё быстренько обработает, проведёт анализ, передаст данные на обычный компьютер, я их расшифрую и дам точный ответ.

Мишка сидел, затаив дыхание. Сколько ему ещё быть невидимкой? А вдруг он вообще никогда не вернётся к прежней жизни?

От грустных мыслей Мишку отвлекло происходившее в черепе. Прозрачный мозг в нём вдруг стал сиреневого цвета. Потом сиреневый цвет стал уменьшаться, а на смену ему появился зелёный. И скоро почти всё было зелёного цвета.

– Отлично! – воскликнул Олег Иванович.

Учёный подошёл к монитору, на экране которого высветилась табличка с непонятными буквами. Но «98 %» – там было видно отчётливо.

– Всё просто здорово, Михаил! Никакого вреда твоему здоровью эликсир, к счастью, не нанёс. А что касается времени, 98 процентов прошло. Осталось всего 2 процента загрузки, самых долгих, и ты снова будешь видимым.

– А… когда?

– Думаю, завтра утром уже сможешь себя в зеркале рассмотреть. Так что оставайся у нас до утра.

Глава 29. Злополучное украшение

…Почти до самого утра невидимка не мог уснуть. Он ожидал, когда же, наконец, весь мир сможет снова увидеть Михаила Козлова. Но ничего не происходило. Отчаявшийся невидимка, в конце концов, уснул. А когда утренний солнечный свет ударил в глаза, Мишка протёр их и вдруг осознал, что видит свою левую руку. И правую! И ноги, и туловище! А в зеркале отражался он весь.

– Ура!!! – прокричал Козлов и кинулся будить Антона.

Но Белов уже не спал. Он крутился на кухне возле бабушки, которая пекла блины. Увидев Мишку, Ирина Степановна поздоровалась:

– Здравствуй, гость дорогой! Вон как бывает! Вчерась ещё вдвоем с Антошей куковали. А потом и Олеженька из командировки приехал, и ты погостить пожаловал. Мишенькой тебя звать? Хорошее имя. Так моего прадеда звали. Хороший был человек. Первый кузнец на деревне…

Козлов уплетал блины, слушал бабушкины рассказы и был невероятно доволен. Никогда бы не подумал, что быть самим собой и есть самое настоящее счастье.

Позавтракав, мальчишки стали собираться в школу. Первого урока у них не было, поэтому времени оставалось ещё достаточно, чтобы чем-то заняться. Взгляд Антона упал на чемоданы и сумки, что привёз вчера отец.

– Ой, папка багаж не разобрал! – воскликнул Антошка. – А там, наверное, подарочки есть…

Любопытный Белов сунул свой нос в первую сумку. Отыскал новенький планшетник, явно для него. Красивый фартук с африканским орнаментом однозначно предназначался бабушке. А вот Мишкин взгляд привлёк прозрачный пакет, в котором были украшения, а именно – браслеты. Симпатичные, разноцветные, на каждом звене выбиты римские цифры.

– Вау, Антоха, глянь, какие браслетики!

– Я такой ерундой не интересуюсь, – фыркнул Белов.

– А я интересуюсь. Алке бы подарить. Можно я один возьму, а?

– Конечно, бери! – кивнул Белов. – Папа из африканской страны вернулся. Явно бижутерия от местных мастеров, женщинам-коллегам подарит…

– А нас твой папа не отругает? Может, у него сначала спросить?

– Он с утра в свой институт убежал. Только вечером будет. Да бери смело, он ничего и не заметит.

– Спасибо, друг! – поблагодарил Мишка. – Аллочке очень понравится.

Мишка вытащил один из браслетов и положил в карман.

Ни Поттер, ни вчерашний невидимка даже и не предполагали, что эти браслеты – новая разработка учёных нескольких стран. Именно над ней они работали на секретном объекте. Каждое звено украшения было способно открыть… портал в другое время. А цифры указывали, в какой век и в какое десятилетие мог попасть человек.

Но хулиган Козлов и подумать не мог, что в его кармане – прошлое и будущее. Он просто торопился в школу, чтобы увидеть товарищей, встретиться с любимой девчонкой и порадовать её небольшим презентом.

Провозившись с багажом профессора Белова, мальчишки совсем забыли про время и немного опоздали в школу. Когда они влетели в класс, звонок уже прозвенел.

– Здравствуйте, Клавдия Ивановна! Извините за опоздание! – отрапортовал Мишка.

– А… Козлов! Белов! Проходите, садитесь. Тебя, Козлов, я особенно рада видеть. Почему отсутствовал?

– На соревнования уезжал. Но подтянусь, исправлюсь. Больше никаких пропусков, – улыбался во весь рот Мишка. – Ни одного урока не пропущу! А то некоторые меня уже невидимкой считают.

Хулиган посмотрел на старосту класса и подмигнул ей. Людмила Кобылкина посмотрела в ответ с ненавистью. Опять этот негодяй выкрутился, а ей пришлось столько пережить! Аллочка, напротив, смотрела на любимого с нежностью. Всё-таки видимый Мишка был лучше невидимого. Козлов улыбнулся Звягинцевой и прошёл на своё место. На первой же перемене он вручит ей подарок! Мишка вытащил из кармана браслет и принялся его рассматривать. Внезапно одно из звеньев легонько щёлкнуло, словно кнопочка или клавиша на клавиатуре. И тут же весь класс озарился ярким сиреневым цветом. Очертания предметов стали расплывчатыми, размытыми. Стол, стулья, доска, Зануда и одноклассники превращались в размытые пятна. А потом исчезли совсем. Вокруг Мишки наступила полная темнота. Хулиган Козлов отправился путешествовать во времени…

Часть вторая. Браслет времени

Глава 1. Странная школа

Ученик 9 «Б» класса, неисправимый хулиган и двоечник Мишка Козлов, с трудом открыл глаза. Казалось, ещё немного, и его несчастная голова лопнет от боли. Что же произошло? Что случилось? Мишка огляделся вокруг и очень удивился. Несколько минут назад он был на уроке литературы. Почему же теперь сидит на кучке пожелтевшей осенней листвы?! Козлов взъерошил рыжую шевелюру и снова напряг память. Да, последняя неделя была не из лёгких. Он подружился с новеньким Антоном Беловым по кличке Гарри Поттер. Отец Антона – настоящий учёный. В его квартире была тайная лаборатория, в которой разрабатывались препараты, придающие сверхспособности человеку. Он, Мишка, хотел стать сверхсильным, но перепутал эликсиры и стал невидимым. Пережить хулигану-невидимке пришлось немало. Но вчера всё благополучно завершилось. Мишка вернулся в школу. После уроков хотел встретиться с Аллочкой и вручить ей презент – симпатичный браслет, «позаимствованный» из сумки Антошкиного отца, профессора Белова. Итак, Мишка сидел, любовался браслетом и… вдруг оказался тут, на этом самом месте! Как такое могло быть?

Козлов озабоченно вздохнул. Он даже не догадывался, что украшение в виде браслета – новая разработка папы Антона, устройство, открывающее порталы во времени. Каждый браслет, из спрятанных в сумке профессора, открывал вход в определённый век. Римские циферки на звеньях браслета указывали год, в который планировалось попасть. Лишь одно звено украшало изображение домика и означало «возврат домой», в своё время. Мишка попал в 20 век, середину восьмидесятых. Но он ещё об этом не знал…

…Не мог и предположить, что перед ним настоящий гость из будущего и милиционер Свистунов, проходивший мимо. Он просто увидел подростка, который во время уроков почему-то сидел в куче листвы. «Непорядок! Надо разобраться!» – решил Свистунов и направился к Мишке.

– А ну встать с холодной земли! – скомандовал участковый.

Козлов, видя перед собой представителя власти, сразу вскочил.

– Как зовут?

– Михаил Козлов.

– А почему это ты, Михаил Козлов, не на уроке?

– Так это… – нашёл что соврать Мишка. – Голова закружилась. Сейчас пойду.

– Сможет тебе «скорую» вызвать? – проявил участие страж закона.

– Не надо, мне уже хорошо.

– Тогда марш в школу. В какой учишься-то?

– В пятой.

– Так иди! Чего вытаращился? Забыл, где второй дом? Вон она, пятая, через дорогу.

Мишка повернул голову и увидел свою родную школу. Только была она какая-то другая. Вход не обшит сайдингом. Вместо пластиковых окон – обычные, деревянные. Мишка потряс головой, но ничего не изменилось.

Полицейский смотрел строго и выжидательно.

– Иди, а посмотрю, как ты в ворота зайдёшь.

Мишке ничего не оставалось, как подчиниться.

Он послушно зашёл в главный вход и вытаращил глаза. На школьном дворе проводилась утренняя линейка. Но не это удивило Козлова. Все ученики были в формах! Девочки в тёмных платьицах и фартуках. Пацаны в одинаковых синих костюмах. У тех, кто помладше, на шее – красные галстуки. Ребята постарше носили значки. «Пионеры и комсомольцы!» – догадался Мишка. В такой форме ходили в школу его родители. И даже, как он видел по телевизору, этой традиции придерживалась какая-то из гимназий в его городе. Но ведь это его родная пятая школа. Даже табличка об этом говорит. Когда же велели ввести форму? Вчера ещё ничего не говорили!

Полицейский продолжал смотреть. Мишка, вымученно улыбнувшись, стал метаться по школьному двору, не зная к какому классу примкнуть. Ни своего 9 «Б», ни знакомых из параллельных классов он не видел. Странной была не только его школа. Все ученики в ней почему-то были другие! Ни одного из тех, кто с ним учился, Козлов не видел! Мишка в отчаянии огляделся вокруг. Это не ускользнуло от одной из учительниц – полной невысокой женщины с добрыми глазами.

– Ты, наверное, новенький?

Козлов окончательно растерялся и тупо кивнул.

– Мы тебя ещё вчера ждали. А ты, значит, сегодня пожаловал… Как зовут?

– Михаил Козлов! – вновь отрапортовал Мишка.

– Странно, – удивилась учительница. – По документам ты – Михаил Орлов. Наверное, опять машинистка что-то напутала. Ну, пойдём знакомиться с классом! Я – твой классный руководитель Елизавета Николаевна и учительница русского языка и литературы.

Глава 2. Первый урок из прошлого

…Вскоре все расположились за партами. Мишку посадили на предпоследнюю, рядом с тощей длинноносой девчонкой. Звали соседку по парте Клавочкой Сидоровой. Пристроив новенького, Елизавета Николаевна сказала:

– Доброе утро! Хочу представить вам нового товарища. Это Михаил Козлов, и он будет учиться в нашем 9 «Б».

Что?! Пятая школа, 9 «Б»!? Но это не его одноклассники!!! Мишка ничего не понимал! Или он спит? И всё происходящее – дурной страшный сон? Козлов ущипнул себя за руку. Больно! Значит, не сон. Но почему же тогда всё… так? Где Зануда, Пухляков, Веригин, Кобылкина? Мишка сейчас обрадовался бы даже ей, своему злейшему врагу. Но Людочки тоже не было. И где же его новый друг Гарри Поттер? Позвонить! Вот что надо сделать! Эта мысль показалась Мишке на удивление правильной. Он тихонько открыл рюкзачок. Так, смартфон и новенький планшет на месте. Никто не стырил, пока он приходил в сознание. Только вот связь на обоих гаджетах почему-то отсутствовала. Но Мишка не расстроился, а обратился тихонько к соседке по парте.

– Есть мобильник?

– Что?! Могильник? – прошептала в ответ Клава. – Есть, за городом. А зачем тебе?

– Да не могильник. Мобила позарез нужна!

– Могила?! – вновь вытаращила глаза Сидорова.

– Мо-би-ла! Позвонить хочу! Да что ты так пялишься, как будто никогда по мобиле не звонила!

– Я никогда из могилы не звонила, – испуганно ответила девочка и отодвинулась от новенького подальше.

– Ты идиотка, да? Придурочная? – разозлился Мишка.

– Сам такой! – обиделась соседка.

Последний возглас был услышан Елизаветой Николаевной.

– Сидорова! Ты почему болтаешь? И зачем стул на самый край парты передвинула? Тебе что новенький так не нравится?

– Я боюсь его, Елизавета Николаевна! Он мне про какую-то могилу шепчет. И что позвонить оттуда хочет!

– Да не хочу я ни в какую могилу! – возмутился Мишка. – Просто позвонить надо…

– Позвонить? – улыбнулась Елизавета Николаевна. – Конечно, ты же беспокоишься о родителях. Но это, Миша, можно будет сделать на перемене. Телефон в кабинете директора. Оттуда и позвонишь. А сейчас приступаем к изучению величайшего произведения Александра Сергеевича Пушкина – роману «Евгений Онегин». В учебниках роман дан в сокращении, и я просила вас по возможности взять сборники Пушкина в библиотеке или попросить у знакомых. Я понимаю, что найти книгу не просто, но всё же… Может, хоть кому-то удалось достать произведение целиком?

– Мне удалось! Мне! – гордо произнес мальчик с первой парты. – Правда, пришлось всех знакомых обойти. Но зато вот… мамина коллега по работе на неделю дала.

Мальчишка гордо поднял верх старенький потрёпанный томик.

Мишке стало смешно. Непонятно, откуда вокруг него взялись эти странные люди. Но ходить в библиотеки или клянчить «Евгения Онегина» у знакомых – это полный бред!

– А ты чего улыбаешься, Михаил? – удивилась учительница литературы.

– Да потому что вы себе проблемы придумываете! Это же смешно – за книжкой в библиотеку топать. А закачать никто не пробовал?

– В смысле закачать? Кого закачать? Куда? – Елизавета Николаевна ничего не понимала.

– Онегина этого! Я сразу в бук закачал. Мне мама его для того и купила, бук в смысле. Это же удобно! Раз по мышке кликнул, и Онегин в кармане. Второй раз – «Война и мир». Читайте, пожалуйста. Или слушайте.

В классе стояла полная тишина. Одноклассники и учительница смотрели на новенького во все глаза. Он нёс явную околесицу! «Хулиганит? Или такое поведение – последствия пережитого мальчиком стресса?» – думала про себя Елизавета Николаевна. Она знала, что новенький направлялся в их город вместе с мамой и папой. Но машина Орловых попала в аварию. Родители, к счастью, остались живы, но их пришлось госпитализировать. А вот сына они отправили со знакомым по месту назначения, чтобы не пропускал занятия в школе. К тому же отец Михаила, Степан Витальевич Орлов, переезжал в их город на постоянное место жительства не просто так. Он был назначен первым секретарем райкома! В общем, ругать такого ученика было небезопасно. И Елизавета Николаевна решила быть более терпимой. Пройдёт день-два, мальчик адаптируется, и тогда станет ясно, что же он из себя представляет.

Дальше урок литературы прошёл как обычно. Новенький вместе со всеми увлечённо слушал «Евгения Онегина». На перемене вместо законного отдыха ребятам пришлось носить собранные пачки с макулатурой к приехавшей машине. И тут Михаил показал себя как нормальный советский ребёнок. Старался. Хватал по несколько пачек старых газет и журналов сразу. И отнёс в итоге больше всех! Елизавета Николаевна успокоилась. Но, как оказалось, рано…

Глава 3. Зачем в телефоне Ася?

Сразу после литературы шёл русский язык. Прозвенел звонок. Класс встал, приветствуя учителя.

– Садитесь, ребята, – разрешила Елизавета Николаевна. – Сначала повторим сложно сочинённые и сложно подчинённые предложения, а потом начнём новую тему. Итак, к доске пойдёт Клава Сидорова.

Соседка Мишки вышла, взяла мел.

– Напиши нам, Сидорова, несколько сложноподчинённых предложений с союзами «чтобы, потому, затем…»

«Мама зашла в магазин, потому что нужно было купить хлеб», «Комсомолец всегда придёт на помощь, когда это нужно товарищу», «Я усердно готовилась к урокам, чтобы получить пятёрку», – написала Клава.

– Молодец! – улыбнулась учительница. – Вижу, что готовилась. И пятёрку свою заслужила. Садись! А к доске пойдёт той сосед. Посмотрим, какие знания ты, Миша, вынес из прошлой школы.

Мишка ничуть не испугался. Тема несложная, они её тоже недавно повторяли. Он даже четвёрку получил. Козлов вышел к доске и стал быстро писать. Но когда закончил и отошёл, класс вновь впал в ступор.

«Чтобы всегда ходить в чистой одежде, папа для мамы купил автомат», – гласило первое предложение.

Одноклассники дружно захихикали.

– А без автомата твоя мама стирать отказывается? Пока дуло не наставишь? Ха-ха, – прокричал кто-то из учеников.

Второе предложение было ещё смешнее: «Девочка обрадовалась, что подруга скинула ей на мыло фото, которое она сняла на телефон».

Подростки из 1985 года не ведали о существовании цифровых технологий. Поэтому им было очень смешно представлять, как одна девочка кидает на кусок мыла фотографии, а её подруга этому почему-то радуется.

Третье предложение вообще выбило всех из колеи. «Я всегда на связи, потому что в моем телефоне есть ася».

Девятиклассники воображали себе девочку, закравшуюся в телефон, и уже не могли остановиться от смеха.

– Да чего вы ржёте-то? – не выдержал Мишка.

– Да смешно ведь! – взвизгнула Клавочка Сидорова. – Это каких же размеров должен быть телефонный аппарат, чтобы в нём девочка поместилась? И как… телефоном фотографировать можно? Ой, не могу, ха-ха-ха…

– Вы что, тут все – сумасшедшие?! Ни разу телефоном не снимали? Ещё скажите – кино ни разу в телефоне не смотрели, письма в нём не писали, подсказки на контрольной не подсматривали…

Ребята буквально лежали на партах. Ну новенький, ну чудак! Кино по телефону смотреть! Это же надо такое придумать! А вот Елизавете Николаевне было не до смеха. Новенький ученик явно ненормальный! Учительница русского незаметно выскочила из класса.

Глава 4. Директриса с того света

Через минуту учительница русского языка вбежала в кабинет директора.

– Глафира Сергеевна! Не могу больше!

– Что случилось? Лица на тебе нет, – ответила ей солидная дама в вязаном пуловере и с высокой шишкой из волос на голове.

– Беда… Этот новенький. Он урок сорвал. С ним что-то не то!

– Что-то не то? Мне кажется, Вы преувеличиваете, Елизавета Николаевна!

Глафира Сергеевна знала, что новенький – сын очень уважаемого человека. Лишних проблем ей не хотелось. Но учительница русского не унималась:

– Вы даже не представляете, что он несёт! Говорит, что ему для учебы родители… дерево купили, бук! И теперь на нём Евгений Онегин качается. А ещё он по мыши кликает! И… и утверждает, что у него есть телефон, в котором живёт… девочка.

– Что?! – такого не ожидала даже Глафира Сергеевна. Директор встала и скомандовала: – А ну пойдём!

Обеспокоенные преподаватели буквально ворвались в класс. Мишка увидел Глафиру Сергеевну и… выпучил глаза от ужаса. Да и как тут было не испугаться, если… Если он сам присутствовал на её похоронах несколько лет назад! Мишка помнил, что звали эту грозную женщину Глафирой Сергеевной. Она всю жизнь проработала в его пятой школе. Продолжала работать даже на пенсии, до самой смерти. Провожали её в последний путь всем учебным заведением. Правда, Мишка тогда был совсем небольшим, учился в начальной школе. Или… это её дочь, очень похожая на маму?

Но в это время раздалось:

– Здравствуй, Михаил Орлов! Я – Глафира Сергеевна…

Козлов всегда любил ужастики. Правда, не очень верил в зомби, привидений, восставших из ада. Но то, что происходило сейчас, не поддавалось никакому объяснению, кроме одного: потусторонний мир действительно существует. Эти странные одноклассники, учительница, восставшая из гроба…

Глафира Сергеевна, видя испуг на лице новенького, направилась было к нему, но Мишка вскочил со своего места и отпрыгнул в угол класса.