коучинг

практическая психология

саентология

популярная психология

Как научиться хотеть?, или Что такое волевое эго?
Звучит немного смешно, но на самом деле это довольно распространенный запрос: доктор, а что делать, если я ничего не хочу? Как научиться хотеть? Как захотеть что-то хотеть?
Как вы, наверное, догадываетесь, дело тут не в том, что это банальная тавтология и автор такого запроса сошел с ума и запутался в словах. Нет, дело совсем в другом - в том, что это настолько глубинный и замороченный вопрос, что даже наш язык с ним толком не справляется. Как в том анекдоте: странно, жопа есть, а слова нету.  И вот приходит такой страдалец, и страдания его вполне обоснованны, потому что он ничего не хочет, а хочет хотеть. Казалось бы, вот же ж оно, просветление, о котором толкуют буддисты - нет желаний, нет страданий, однако ж увы, желаний нет, а страданий полно. Стало быть, что не так? Что-то не проработано же ж.
К слову сказать, вот реальный вопрос (текст не мой, орфография автора): “Олег, что ты думаешь о воле? Если все проработал, но делать ничего не хочется, то это интуиция и надо следовать за внутренними импульсами или применить волю?”. Чуете, да? Он “все проработал”, а “делать ничего не хочется”. Бывает так? Бывает, конечно. А что делать? Ну что, давайте разбираться с этим в ОМ-ответе.
Что такое я, откуда берутся желания, на чем они строятся и откуда выплывают, и что с ними делать, если их нет, и что делать, если они есть, но какие-то “странные”. Что, у вас не бывает странных желаний? Ну, тогда вам на этот вебинар не надо, вы уже и так все знаете. ))) А все остальные - приходите, поговорим и разберемся.
02:31 Сегодня у нас прикладная тема. Как научиться хотеть или что такое волевое эго? Заход будет издалека ))
03:46 Все, что я рассказываю, раскладывается в систему. Поэтому я создал Академию olegmatveev.org/academy-2019/ - базовый фундамент, на котором все можно построить.
05:03 Для того, чтобы объяснить, что такое воля, надо разобраться откуда она берется.
07:06 Психологические реальности человека и феномен удвоение реальности. Николай Носов как продолжатель дела общей семантики.
10:01 Про структурный дифференциал Коржибского. Абстрагирование, порождающая (константная реальность) и виртуальная реальность.
11:38 Формирование человека как череда порождаемых реальностей. Эго, собь, самость.
12:12 Интересная трактовка возрастной психологии.
14:39 Младенец. Генерализованная реакция. Связь с психосоматикой. О восприятии боли. Зеркаливание переживаний взрослых. Период программирования.
18:24 Генерализованная реакция как смена состояний всего мира в целом. О целостности в младенческом и взрослом состоянии. О задачах души.
19:40 Про идею избавления от эго в некоторых духовных практиках. О "продвинутости" маленьких детей. Младенцу бессмысленно проводить Гностический интенсив.
21:45 Механизм отключения ребенка от боли.
22:37 К трем годам ребенок четко различает, где его тело, а где все остальное. Различает отдельные локальные раздражители внутри тела и вне. Удвоение телесности. Телесная самость.
25:16 Принцип меланжевой нити.
27:39 Слайд со списком различений.
28:48 Вернемся к удвоению телесности. Неразвитость и сверхразвитость. Способ овладения реальностью телесности в значительной степени определяется взрослым.Эту эволюцию можно перепройти уже будучи взрослым.
30:54 Неразвитость телесной самости. Формирование самости - это вопрос психологический, это формирование некого программного обеспечения и его адекватности. Госпитальный синдром.
33:21 Сверхразвитость телесной самости. Взрослый замещает собой то, что ребенок должен делать сам. Про школу Монтесори. Взрослый становится сверхразвитым органом ребенка, у которого пропадает нужда в собственном развитии.
35:45 Нужда, потребность, желание - тоже стадии формирования реальности.
36:18 Дальше про сверхразвитость телесной самости. Связь с фильмом "Секрет". Желание как-то само собой реализуется. Тони Робинсон и волшебный пендель. Заинтересуйте меня, иначе буду капризничать.
38:39 Когда взрослый резко отказывается от своей сверхфункции. Заимствованное функционирование у Шнарха. Вопрос из аска про жену. Системный сбой и эффект домино.
43:19 О женских проблемах с телесностью.
44:40 О неадекватных требованиях взрослых. О шоу Максима Галкина. Сверхестественный образ развития.
46:16 Как возникают возрастные кризисы.
47:42 Кратинка с ребенком, который упал и смотри на взрослых: мне больно или нет? Игры с ребенком, способствующие развитию телесной самости. Итог по развитию телесности.
49:32 Элементарные вещи, которые для многих взрослых совсем не очевидны.
51:07 Удвоение реальности сознания. Самость сознания. Готовность к школьному обучению. Пример из детства про печеньку. О спорах в интернете.
54:34 Игрушка, которую брать нельзя - отношение трехлетки и более старших детей. О чтении морали маленьким детям.
56:02 Следующий возраст 11-13 лет. Традиции древних культур.
59:23 Неразвитость и сверхразвитость самости сознания.
01:00:38 Удвоение реальности личности. Подростковый негативизм. Причина кризисов в развитии ребенка - неадекватное отношение взрослых. Пример про поездку к бабушке. Пример про личностное отношение.
01:05:33 Пробущее поведение как способ удвоения реальности. Шкала эмоционального развития Маршала Розенберга. Пробующее поведение в подростковом периоде.
01:08:24 О проявлениях жестокости в дестком и подростковом возрасте.
01:11:06 Построение собственного виртуального мира. Неразвитость и сверхразвитость реальности личности. При нормальном развитии, в 16-17 лет личностная самость уже освоена.
01:13:53 Удвоение реальности воли. Человек может сам себе ставить экзистенциальные жизненные задачи. Освоение реальности воли происходит примерно к 21 году.
01:16:34 Неразвитость и сверхразвитость реальности воли.
01:18:00 Удвоение реальности человека. Принадлежность к чему-то трансцедентальному. Психология и религиозные трактаты.Внутренний человек. 33 года.
01:20:01 Неразвитость и сверхразвитость самости внутреннего человека. Секты.
01:21:08 Дальнейшее развитие человека. Итог. Общая сводка константных и виртуальных реальностей.
01:23:51 Развитие внешнего человека. Сочинение на тему "Кто я".
01:26:36 Таблица "Формирование и дифференциация человеческого эго".
01:28:38 Таблица с Матрицей способностей, шкалой управления и шкалой формирования эго. Несформированные уровни и связь с Солопрактиками. Провести человека через эту эволюцию еще раз.
01:30:41 Если человек говорит, что у него проблемы с волей, то, на самом деле, надо искать затык на предыдущих уровнях. Эффект домино.
01:32:31 Прошу комментарии писать в полном объеме.
01:34:03 Вопр: Капризность по типу "заинтересуйте меня" не лечится вообще? Пример про клиента.
01:36:20 Вопр. о людях, которые к кошкам и собакам обращаются как к сознательным существам. О неадекватных наказаниях. Дети помнят как их наказывали, но совершенно не помнят за что.
01:37:42 Я рекомендую книжку Николая Носова "Виртуальная психология".
01:38:15 Вопр: вы наверно воспитали феноменальных детей?
01:38:48 Вопр: Может ли Солопрактикой заниматься человек с шизофренией?
01:39:50 Вопр. про депрессию и кажется, что ничего не хочется. Если нет энергии, значит чел пытается направлять ее на то, что не соответствует ни его потребностям, ни его целям.
01:41:22 Вопр: Какое ваше определение воли? Способность ставить свои собственные цели и задачи. Коврик и точки баланса. Восстановление равновесия. Цели не научусь ставить, если не сформированы предыдущие реальности.
01:43:54 Коммент: Теперь понятней стало что такое Солопрактика. Овладение пространством - это очень важно. Солопрактики и формирование эго.
01:45:22 Коммент: Нельзя своих давать в обиду! Это про жену было высказывание.
01:46:42 Коммент: Большое спасибо за книжки! Очень помогает разбираться и с собой, и с другими.
01:46:54 Вопр: А нужно ли себя заставлять что-то делать через силу? Человек существо сложное, у неего есть, как минимум, голова, сердце и живот. ремонт жизни и согласование.
01:48:03 Внутренний ребенок. Есть пять внутренних детей. Как их всех удовлетворить?
01:49:47 Коммент: Телесность + сознание + личность -> воля
01:49:54 Вопр: Цели поставил, а воли для их реализации не хватает. О чем это говорит? Эти цели основаны на шатком фундаменте.
01:50:21 Вопр. по книге Уилсона "Психология эволюции". О корреляции между уровнями эго и контурами Уилсона. Если проблема с осознанием потребностей, то смотрим на предыдущий уровень.
01:52:36 Вопр: Чем отличается сила воли от силы духа? Про объекты и названия.
01:53:44 Вопр. про понять что же делать. Про теорию и практику.
01:55:09 Вопр. про развитость в разных сферах жизни. Шкала компетентности и потребности. Сверхосознанная компетентность - это когда я могу человека по всем стадиям провести, научить.
Этим будем заниматься на Академии olegmatveev.org/academy-2019/
01:58:16 Вопр: Неразвитие на каком-то уровне ведет к травмам и болезням.
01:59:31 Вопр: Выходит продолжительность жизни зависит от зрелости человека. Пример про Анну Халприн
02:00:22 У нас куча студентов из Новосибирска. Вся Академия, кроме суперсерии, происходит в онлайне.
02:01:35 Вопр: Получается, человек в процессе развития учится видеть различия между собой и окружением. Определение интеллекта. Вместо эго можно поставить интеллект.
123:22 Про Академию можно почитать тут: olegmatveev.org/academy-2019/ , вопросы можно задавать под этим видео.

Как научиться хотеть?, или Что такое волевое эго?

Аудиозаписи семинаров, вебинаров, практикумов Олега Матвеева http://olegmatveev.tel/ Ближайшие мероприятия Ясной практики жизни https://icca.academy/events

Ясная практика жизни

olegmatveev.org/solo_uno
youtube.com/playlist?list=PLzatayVVBVIED1A8g35IabM9I9N6SZFo7
Анна Халприн: «Все, что происходит в жизни, можно станцевать»  psychologies.ru/wellbeing/anna-halprin-vse-chto-proishodit-v-jizni-mojno-stantsevat/
Танец жизни youtu.be/IalOUxPuHKI с помощью @YouTube
Breath Made Visible (FULL DOCUMENTARY) youtu.be/3hU9AH7M2Ng с помощью @YouTube
youtube.com/watch?v=3hU9AH7M2Ng&t=3305s

Танцевальное племя :: вечерние занятия по ходу Солопрактики

02:48 Вышла книжка "Счастья столько, сколько сможешь": ridero.ru/books/schastya_stolko_skolko_smozhesh/
03:42 Проводим набор на второй поток Солопрактики Уно: olegmatveev.org/solo_uno , добавили отзывы участников.
05:20 Солопрактика - это курс, который посвящен развитию способностей.
06:45 Как происходит обучение. Группа ВКонтакте - там уже всё есть.
08:04 Чат Ясные танцы. Групповой процесс танцевального племени.
09:07 Баннеры на сайте olegmatveev.org/
10:07 Вопрос по Германской Новой Медицине - преподается ли это на Академии? Болезни - это образ жизни
13:06 Академия Ясного Коучинга (АЯК) - это универсальный набор инструментов, с помощью которого можно работать и с психосоматикой тоже.  О слове "коучинг" в названии Академии.
15:57 Смотрим на вопросы. Вопрос про новую книжку.
16:50 Курс по работе с тэта-метром olegmatveev.org/ommeter/ . Группа ВКонтакте, которая пока еще открытая: vk.com/ommeter . Готовится книжка по работе а э-метром.
19:32 Коммент из чата про солопрактику.
19:59 Очередной виток спирали. В 2004 г. начал закрывать линии и группы, которые были связаны с саентологией и стал заниматься чем-то своим.
20:43 О колоссальной разнице между Церковью саентологии как конторой, которая занимается продажами, и технологией саентологии. Большая часть современных технологий являются близкими родственниками саентологии.
22:14 Хочу поговорить о пошаговой схеме просветления - существует ли она? Мост к полной свободе - гигантская схема - из чего она состоит.
25:08 О состоянии клира. О сложностях описания состояний. О сути состояния клира. Поворотная точка - turning point.
27:42 Солоуровни на схеме моста. Процессинг и одитинг. ОТ и цифры.
28:35 Старая схема, июнь 1970 г, доходит только до ОТ8. Никто не видел уровней выше ОТ8. Выше клира начинается шизофрения... Мультфильм "Южный парк" - именно это на солоуровнях там и прорабатывают.
30:52 В свое время проводил технический анализ того, что дается на солоуровнях, есть ли там рациональное зерно? О засекреченности всего, что выше клира.
31:55 Еще вариант мост. Флаг, январь 1975 г. Идея продвижения по некой схеме привлекает.
32:52 Версия моста от Ронс Орга до ОТ40 и дальше до ОТ48.
34:30 Книга "От подножия к вершине", автор Л.Кин. Как выглядит саентологическая технология с точки зрения вменяемого человека. О доверчивых папуасах.
36:12 О моей задаче в этом видео.
37:00 Дальше про книги Л.Кина.
37:31 Прикладная матрица нейроэволюции человека, 17 августа 2006 г. Видео 2005 г. Октава - много всего по этой таблице раскладывается. О схемах Кена Уилбера.
40:38 Немножко порисуем. Как с моей точки зрения выглядит схема работы с человеком. Уровни умов. Тело - интерфейс, который позволяет духу как-то в этой вселенной действовать.
43:39 Солопрактика 1 - систематически изучаем то, как некое воспринимающее начало воспринимает пространство и то, что в пространстве появляется. Осознанное абстрагирование.
44:25 С другой стороны можно посмотреть как тело пытается взаимодействовать с духом.
45:57 Солопрактика 1 Сводит воедино все, что происходит с точки зрения головы, как происходит осознанное абстрагирование. Как происходит формирование нашего восприятия этого мира.
47:16 Соло-2 относится к сердечному центру.
48:32 Солопрактика 3 - программа проработки генетической сущности. Соло-4 - роли, цели.
49:23 Про интерфейс. Ракладка на голову, сердце, живот - это условно. Тело - игровой интерфейс в нашей вселенной. Успех зависит от того, насколько дух синхронизирован с телом. Нейрошасси, на котором последовательно монтируются несколько умов.
51:07 Модель человека, которая используется в раскладке солопрактик 1-4.
52:34 Различия между моей моделью и той, которая используется в старой школе. Четырехслойный кейс у Л.Кина. Старая школа зациклена на голове и духе - это ловушка. Великий мастер Ошо, который умер от диабета.
55:22 Посмотрим на систему снизу вверх. Есть тело, у него есть ПО - ум живота (генетическая сущность).
56:13 Смотрим сверху вниз: дух через физическое тело пытается чего-то достичь.
56:50 В стандартной саентологической модели отсутствуют некоторые моменты. В Солопрактике Уно все грамотно разложено относительно головы. Относительно ума сердца в старой школе отработаны зачатки технологии. Клир - это по уму головы. Про озарения клира. 5 точек баланса.
59:07 Соответствие схемы и пяти точек баланса.
01:01:10 Эмоциональная часть в старой школе присутствует плохо. Простая шкала тонов. Есть ли уровень на схеме моста, где это систематически прорабатывается?
01:02:57 В 50-е годы Хаббард писал про генетическую сущность, но это проигнорировано в более поздних технологиях. На мосту этого нет. Система работы от этого разрушается.
01:04:46 Смотрим на Л.Кина - о его четырех томах. О дырках на мосту. Сравнение с системой Солопрактик. О модели Л.Кина. Сравнение модели устройства человека старой школы и моей. Телесные тетаны.
01:09:12 АМПЦ. В ранних материалах АМПЦ называлась финальной точкой, но Хаббард ушел не туда. В Соло-4 мы с этим работаем.
01:10:18 Программа работы с генетической сущностью тесно перекликается с темой психосоматики и даже с РПТ.
01:11:10 Что тогда остается от моста. Уровни ОТ никаких сверхспособностей не дают.
01:12:25 Л.Кин о четырех уровнях. О работе с сущностями.О картинках в голове и озарении клира. Вы не являетесь причиной много того, что происходит. Почему бы вместо охоты на боди-тэтанов не разобраться с тем, как работают эмоции?
01:15:09 Л.Кин про генетическую сущность. О болезнях клиров. Стена огня - кривая модель.
01:16:59 Четыре уровня Л.Кина. Сравнение с моей моделью. Дианетика. Дианетика новой эры.
01:18:32 Чтобы убрать заряд, надо четко определить время и события или 5 точек баланса в моей терминологии. Проблемы на второй точке. У кого болит плечо?
01:19:39 Листаем Л.Кина дальше. Сравнение с Академией. Реальный мост и схема, по которой он как бы должен быть. ОТ1 - это объективные процессы, которые перекрываются Солопрактикой 1. ОТ2 - релиз полного трака. Голова/сердце/живот - единая система.
01:23:15 Экскалибур, клир второго порядка. Рандаун ГС, проработка физической вселенной и прочая самодеятельность от Л.Кина.
01:24:13 Система, которую я когда-то составил для себя. Схема кейс-супервизирования по контурам и сощионическим функциям. Триединый ум - интерфейс между телом и духом.
01:25:58 Контур тела разделяет две вселенные: внутреннюю и внешнюю. Связь с аспектами соционики. ОТ, оперирование во внешнем мире. Первая входная точка на пошаговой схеме прояснения. Клир - как это называется в разных школах.
01:27:52 Про дурацкие вопросы о том, что первичней.
01:28:27 Второй аспект: как я управляю реальностями других. На Солопрактике мы тоже это делаем. Про процессинг и обучение - на солопрактике это происходит одновременно.
01:29:24 О состояниях, получаемых с помощью психоделиков - на солопрактике круче!
01:29:58 На солопрактике 2 мы подойдем к этому с точки зрения эмоций. Композитный кейс. ОТ3, экскалибур
01:30:48 Шаблон концевых слов. Как работает ОТ2. Солопрактики. Управление эмоциями. Солопрактику 2 интересно провести в семидневном варианте.
01:32:31 Депрессивный эпизод на ОТ3 - следствие ошибки в проработке. О капитане Билле Робертсоне. Состояние клира второго порядка.
01:34:18 Лямбда - соматический ум, различные названия в разных школах. Стандартная дианетика. Аксиома про правильное авторство. Генетическая сущность и черные/белые аспекты.
01:36:09 Про мою пошаговую схему. Входной уровень - это Академия. Модуль 1. Пять точек баланса - синхронизация системы без какого-либо игонрирования частей. Краткосрочная эмоциональная терапия. ПВО. Соответствие книжкам ridero.ru/author/matveev_oleg_alruu/
01:41:06 Модуль 2. Лайф Про. Ремонт жизни. Модуль 3. Глубокий процессинг.
01:42:43 Модуль 4. Символическое моделирование. Модуль 5. Сведение в единую систему.
01:44:11 Академия и нижняя часть моста. Мышление клира и неклира.
01:46:34 Солопрактики - попытка творчески переработать и разложить верхние уровни. Еще о состоянии клира. Поворотные точки, их минимум 6. Такие способности на мосту и близко не подразумеваются.
01:49:27 Бред, галлюцинации и астральные войны... Про ОТ8 и погоны. Для тех, кто верит, что Хаббард разметил для них правильный путь - найдите реальную биографию, посмотрите, как он жизнь закончил - похоже это на то, что он проповедовал? Хочу ли я пойти по стопам Билла Робертсона?
01:50:51 Вот нормальный путь и ничего эзотерического. Те, кто на солопрактике был, поняли, почему тут особо нечего объяснять.
01:52:06 Почему "Соло"? На самом курсе мы работаем в парах и тройках.
01:53:17 Солопрактика 1 - это упражнения на присутствие, дополненные продвинутыми техниками по работе с топ боксами. В Академию это не вместишь.
01:54:07 Солопрактика 2 - эмоции. На Академии мы это затрагиваем.
01:54:43 Солопрактика 3 и РПТ. Солопрактика 4 и Академия.
01:55:51 Академия должна привести к некой поворотной точке. А дальше мы это прокачиваем, подтверждаем и закрепляем на Солопрактиках
01:57:29 Соло-4 работа с АМПЦ. Барри Файрберн и Даниел Стивенс. Миссия.
01:58:36 Так что без всяких сожалений я закрываю старые схемы. Про Билла Робертсона. Старые схемы Хаббарда.
02:01:56 Экскалибур и ОТ8 я закончил в 2001 году - после много чего изучал. Мои старые схемки. Лекции Хаббарда я слушал в подлиннике на аудио, пытался его понять. Метапсихология. О беседах с Барри. О достижениях саентологии в области стандартизации технологии.
02:06:52 Олег, а можешь ты предоставить уровни ОТ? Могу, но не считаю это правильным и нужным. О маркетинговых ходах.
02:07:50 Смотрим еще раз на схемку. С чего начать? С книжек: ridero.ru/author/matveev_oleg_alruu/ . Дальше Академия olegmatveev.org/academy-2019/ . Дальше - Солопрактики. О предыдущих Солопрактиках.
02:11:18 Смотрим на вопросы. Это интерпретация чакровой системы? Октавы.
02:12:23 Вопр: Где можно скачать книгу Л.Кина? На koob.ru
02:12:34 Вопр: Говорят, что Ошо отравили.
02:13:06 Вопр про мост и заряды собственные и ГС.
02:13:50 Вопр, про разделение уровней. Аксиома 29.
02:14:38 Вопр. про перезачатие и работу с телом в Дианетике. Про курсы РПТ в 2016 году.
02:15:58 Вопр: Сколько часов уходит на проработку? Приходите на повтор Солопрактики Уно 2-8 декабря: olegmatveev.org/solo_uno . 7 дней достаточно для получения значимого эффекта.
02:18:23 Раскладка по часам в Академии: olegmatveev.org/academy-2019/
02:19:43 Вопр: Сколько было полных циклов Соло 1-4? Слолопрактики и Академия. Только сейчас все разложилось.
02:20:49 Вопр. про СОлопрактику по выходным.
02:21:14 Вопр: Для работы с лишним весом достаточно будет Академии?
02:21:27 Вопр: какая технология самая эффективная для проработки кнопки значимости?
02:21:56 Вопр: когда следующее Соло Уно и как часто они проходят?
02:22:36 Буду благодарен за любую обратную связь. Вопросы можно писать под этим видео. Прямы эфиры проходят тут: youtube.com/c/OlegMatveev/live
02:23:05 В следующий четверг будет презентация Символического моделирования в рамках проекта Телепортация: youtube.com/channel/UCgf4ixdAlXBxkCsbk6XWFsQ

Старая школа vs Солопрактика: Пошаговая схема просветления

современная русская литература

современные любовные романы

современная зарубежная литература

книги о приключениях

учебники и пособия для вузов

стихи и поэзия

русская классика

мистика

любовное фэнтези

биографии и мемуары

современные детективы

короткие любовные романы

сказки

попаданцы

литература 19 века

научная фантастика

саморазвитие / личностный рост

триллеры

публицистика

зарубежная классика

В поисках вдохновения писатель Дерек Барроу отправляется в таинственный Хелл Стоун. Ступив на мрачный и безлюдный берег, он начинает сомневаться в правильности принятого решения. Даже добраться в город оказалось непростой задачей. Повсюду царят запустение и разруха. Лишь в трактире у симпатичной Аннабель он находит тепло и уют.
 Хелл Стоун некогда процветал. Однако семь лет назад разразился небывалый по масштабам шторм — много людей погибло, еще больше пропало без вести. С тех пор солнце ни разу не заглядывало в эти края, а жители превратились в ходячих мертвецов. Город превратился в нечто невообразимое. А хуже всего слухи о продавших душу дьяволу горожанах…

Хелл Стоун

Уральское лето, сказы Бажова и французский язык: романтичная история о необычном приключении.

детская проза

детские приключения

книги для детей

Лето с французским акцентом

На первый взгляд брак Анны, талантливой художницы, и Виктора, преуспевающего финансиста, казался воплощением мечты: красивая пара, достаток, перспективы. Но за фасадом благополучия скрывалась зловещая тайна: патологическая ревность Виктора, подобная ядовитому растению, проникающая в самые корни их отношений. Его страх потери, подпитываемый неуверенностью и комплексами, рос с каждой минутой, отравляя не только его собственную жизнь, но и превращая мир Анны в настоящий ад. Она отчаянно пыталась освободиться из этой зловещей “клетки из теней”, сплетенной из подозрений, контроля и постоянных обвинений. Анна боролась за свою свободу, за право дышать полной грудью, за возможность быть собой. Но безумие Виктора оказалось сильнее. Его одержимость ею переросла в маниакальную жажду обладания, стирающую грань между любовью и ненавистью. При написании использовалась нейросеть ChatGPT.

Клетка из теней

В Токио, где границы между миром людей и гулей становятся всё более размытыми, детектив Рё Сато берётся за дело, которое меняет его жизнь навсегда. Когда к нему обращается загадочный гуль по имени Кэн Канэки с просьбой найти похищенную сестру, Рё оказывается втянутым в опасную игру, полную интриг и неожиданных союзов. Вместе они отправляются в путешествие по мрачным улицам города, сталкиваясь с теневыми фигурами, готовыми на всё ради власти. Но смогут ли они преодолеть различия и спасти невинную душу, прежде чем станет слишком поздно?

фанфик

исторические любовные романы

Тень среди гулей

Эта книга станет вашим надёжным проводником в мир осознанности и внутреннего развития, позволяя мужчинам и женщинам в равной мере открыть для себя гармонию и творческий потенциал. Сборник включает простые и понятные медитации на все случаи жизни: от укрепления самооценки и эмоционального равновесия до достижения взаимопонимания в отношениях и раскрытия творческого начала.
Практика поможет вам остановиться среди повседневной суеты, прислушаться к себе и мягко высвободить блоки и стрессы. Вы сможете выбрать те медитации, которые больше всего откликаются вашему текущему состоянию, и шаг за шагом формировать собственный путь к внутренней свободе и уверенности. Здесь нет единых правил или строгих сценариев — книга предлагает гибкую систему, в которой каждый может найти подходящие инструменты для глубоких перемен.
Откройте для себя ключ к самопознанию и осознанному проживанию каждого дня. Пусть книга поддержит ваше стремление к лучшему.

духовная литература

саморазвитие и советы

99 медитаций на пути к себе

Давно ли вы в полной мере чувствовали собственную нормальность?  Где грань между плохим и хорошим? Каждый день мы погружены в рутину. Обыденность застилает взор, скрывая события, происходящие рядом, пока что-то не выдернет нас из потока. Происходят  убийства  и преступления, покрытые тайной и мраком. Герои романа не желают плыть по течению и выбирают собственную дорогу, становясь свидетелями и участниками иной стороны жизни. Смогут ли они сохранить лицо, достойно пройти путь и выдержать удары судьбы, или навсегда повязнут в глубинах тёмного города?

Хроники тёмного города

Сборник стихотворений охватывает абсолютно разные темы — от любовной лирики до гражданской и социальной поэзии. Автор не ограничивается определенным жанром и отражает все, что каким-то образом послужило для него источником вдохновения. 
Книга будет интересна для совершенно разных людей и возрастных категорий - от юной влюбленной в жизнь девушки до ценителя красоты природы, от молодого парня, интересующегося патриотической повесткой, до ветерана, прошедшего боевые действия.
Возможно, в этих стихах читатель встретит себя, найдет отголоски своих жизненных историй и позволит себе снова их прожить.

Слушать онлайн

Танцевальное племя :: вечерние занятия по ходу Солопрактики