bannerbanner
Развитие мышления («Хочу всё знать»)
Развитие мышления («Хочу всё знать»)

Развитие мышления («Хочу всё знать»)

подкаст
Поделиться
Коллектив программы «Хочу всё знать»
Язык: Русский
Возрастное ограничение: 12
Доступно: 50 подкастов
Последнее обновление:
Добавлен:
  • 50. ЁГЭ: научно-популярный тест
    17 июня 20240
    16 мин. 25 cек.
    Все знают, что такое ЕГЭ, а вот что такое ЁГЭ? Это как ЕГЭ, только наоборот — задачки, которые придумывают сами школьники! С нами на связи был Григорий Тарасевич, популяризатор науки, главный редактор… Купить
  • 49. Книжкин и Бумажкин: нестандартные задачи
    17 июня 20240
    16 мин. 20 cек.
    Мы вновь встречаемся с Книжкиным и Бумажкиным в рамках шоу "Развитие мышления"! Наши герои решают самые нестандартные задачки, которые приготовила Ирина Мухина, преподаватель ШР «Маяк». Купить
  • 48. Игра "Данетки". 5 сентября 2021 года
    17 июня 20240
    28 мин. 45 cек.
    Человек, который повстречал птицу, которая кормит своих детей слонами, но остался жив: Синдбад-мореход. Животное, не изучив инструкцию по применению, всё разбило: мартышка. Он не мог представить, что … Купить
  • 47. Развитие мышления. 29 августа 2021 года
    17 июня 20240
    33 мин. 17 cек.
    Продолжаем развивать конвергентное и дивергентное мышление на каникулах! С нами на связи была Ирина Мухина, преподаватель Школы развития «Маяк», и вместе мы пробирались через тернии к знаниям. Купить
  • 46. Каникулы с пользой. ТРИЗ. 27 июня 2021 года
    17 июня 20240
    33 мин. 46 cек.
    Как и вчера, продолжаем решать ТРИЗовские задачки! С нами на связи была Кира Трубецкая, преподаватель Школы развития «Маяк», и она предложила нашим "хочувсезнайцам" множество самых разных задач на лог… Купить
  • 45. Каникулы с пользой. ТРИЗ. 13 июня 2021 года
    17 июня 20240
    34 мин. 56 cек.
    Развитие мышления – это неотъемлемая часть нашего шоу! Поэтому сегодня мы тренировались находить нестандартные решения для нестандартных задач, а в этом нам помогала Ирина Мухина, преподаватель Школы … Купить
  • 44. Игра "Данетки", продолжение. 25 апреля 2021 года
    17 июня 20240
    8 мин. 29 cек.
    А мы тем временем решили ещё поиграть в "Данетки"! Правила вы знаете: ведущие загадывают слово, а "хочувсезнайцы" угадывают, задавая вопросы, на которые можно ответить "Да" или "Нет"! Купить
  • 43. Данетки. 11 апреля 2021 года
    17 июня 20240
    20 мин. 18 cек.
    Если из них собрать населённый пункт, то это был бы самый быстрый и суетливый город. Два брата — домоседы, их всегда можно найти на своём месте, ещё двух братьев не найти, как ни ищи. Но один из посл… Купить
  • 42. Игра "Данетки". 04 апреля 2021 года
    17 июня 20240
    28 мин. 28 cек.
    Он и его маленький друг воспитали котёнка, хотя вообще-то они враги. Мужской стилист, обожавший море и корабли. Кто это? От объёма лакомств его желание проверить, как дела дома, не уменьшается. Купить
  • 41. ТРИЗ. Часть 41
    17 июня 20240
    28 мин. 42 cек.
    Первый час нашего эфира мы провели, решая самые разнообразные задачки на логику и изобретательность! Например, как можно научить людей мыть руки по 20 секунд и более? С нами на связи была Ирина Мухина… Купить
  • 40. Предновогодние задачи
    17 июня 20240
    16 мин. 42 cек.
    Под Новый год часто в лесу можно встретить “чёрных лесорубов”. Как же с ними бороться? Во время Войны солдаты писали письма, а перед Новый годом количество писем только увеличивалось. Как проверить та… Купить
  • 39. Игра "Данетки" 12 декабря 2020 года
    17 июня 20240
    20 мин. 15 cек.
    Сыграли в "Данетки" в первой половине часа! Правила довольно просты – Ведущие загадывают что-то (или кого-то), а задача дозвонившихся "хочувсезнайцев" состоит в том, чтобы угадать, задавая только вопр… Купить
  • 38. Каникулы с пользой. ТРИЗ-задачи. Часть 37: закон бутерброда с маслом
    17 июня 20240
    28 мин. 26 cек.
    Существует закон бутерброда: он всегда падает маслом вниз. Как сделать так, чтобы бутерброд никогда маслом вниз не падал? В школе выясняли общий уровень знаний; как объяснить, что все тянули руки и да… Купить
  • 37. Каникулы с пользой. Хорошее или плохое явление
    17 июня 20240
    37 мин. 45 cек.
    Сыграли в интересную игру – ведущие называют слово, например "снегопад", а слушатели должны привести аргументы в пользу того, хорошее или плохое это явление! На связи была Кира Трубецкая, преподавател… Купить
  • 36. Игра "Данетки" 8 августа 2020 года
    17 июня 20240
    30 мин. 38 cек.
    Первый час субботнего эфира мы провели, играя в "Данетки"! Всё очень просто – мы загадываем слово, а наши маленькие радиослушатели должны отгадать его, задавая нам вопросы, на которые можно ответить Д… Купить
  • 35. Каникулы с пользой. Нестандартные задачи
    17 июня 20240
    37 мин. 40 cек.
    Решали самые разные нестандартные задачки, требующие изворотливого ума и оригинальных решений! На связи была Вера Абросимова, преподаватель Школы развития «Маяк». Купить
  • 34. Игра "Данетки". 27 июня 2020 года
    17 июня 20240
    31 мин. 8 cек.
    Играли в "Данетки"! Правила просты – мы загадываем кого-то или что-то, а ваша задача – угадать, при этом можно задавать только те вопросы, на которые можно ответить "Да" или "Нет". Купить
  • 33. Игра "Данетки": гусиное перо, северный олень, утконос
    17 июня 20240
    33 мин. 38 cек.
    Преподаватель ШР "Маяк" Вера Абросимова рассказывает запутывающую подсказку. Задача наших юных слушателей узнать, что же загадано. Большая часть мировой литературы создана в соавторстве с ними (гусин… Купить
  • 32. Игра "Данетки", 16 февраля 2020 года
    17 июня 20240
    36 мин. 18 cек.
    - Это название она получила не из-за популярной сказки, а из-за благотворительной деятельности своего тёзки - В разные времена и в разных странах с их помощью лечили меланхолию, облегчали боль и подн… Купить
  • 31. ТРИЗ. Часть 32. Мотылёк на носу
    17 июня 20240
    36 мин. 53 cек.
    Для съёмок в картине требовалось, чтобы стая мотыльков послушно уселась на нос героине. Мультипликация по ряду причин была недопустима. Как режиссёры сделали так, чтобы мотыльки всё-таки сели на нос г… Купить
  • 30. Предметы наоборот
    17 июня 20240
    37 мин. 40 cек.
    Правила сегодняшнего выпуска "Развития мышления" довольно просты – мы называем слово, а вы должны подобрать как можно больше предметов, обладающих противоположными свойствами! Например, игла – острая,… Купить
  • 29. Каникулы с пользой. Летние софистические задачи. Часть 12
    17 июня 20240
    37 мин. 11 cек.
    У врача три пары перчаток и 4 пациента. Как принять всех больных, не подвергая никого риску заразиться? Отец и два ребёнка катались на велосипедах: велосипедов было три, а колёс – 7. Как такое может б… Купить
  • 28. Софистические задачи. Часть 10
    17 июня 20240
    36 мин. 11 cек.
    Формально кажущееся правильным, но ложное по существу умозаключение, основанное на преднамеренно неправильном подборе исходных положений — именно это называют софизмом. Первый юбилей, 10-й выпуск софи… Купить
  • 27. Развиваем память и воображение. Часть 27
    17 июня 20240
    29 мин. 16 cек.
    Играли в «данетки» вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Верой Абросимовой. Сбежала от врачей, чтобы поскорее вернуться домой (Алиса, Гостья из будущего). Первая в мире охранная система с … Купить
  • 26. Софистические задачи. Часть 8
    17 июня 20240
    38 мин. 46 cек.
    Поезд "Москва-Владивосток" выезжает один раз в сутки, и идёт до пункта назначения 10 дней. Сколько поездов с таким же маршрутов он встречает по пути? Существует слово из 7 букв. Если убрать одну букв… Купить
  • 25. Развиваем память и воображение. Часть 20
    17 июня 20240
    37 мин. 9 cек.
    Настало время вновь применить теорию решения изобретательных задач! Мини-юбилей: 20-й выпуск! В этот раз у нас были небольшие изменения: играли в «данетки». Суть проста: наша гостья, преподаватель … Купить
  • 24. Софистические задачи. Часть 6
    17 июня 20240
    40 мин. 41 cек.
    В рамках рубрики "Развития мышления" мы искали разные логические ошибки. Проще говоря, решали софистические задачи. А помогал нам профессор Московского педагогического государственного университета (М… Купить
  • 23. Каникулы с пользой. Летние задачи на логику
    17 июня 20240
    40 мин. 54 cек.
    С преподавателем ШР "Маяк" Верой Абросимовой мы решали задачи на логику, по примеру Шерлока Холмса пользуясь методом дедукции! "Четвертый лишний": тарелка, ложка, нож и сковорода; слон, зебра, гепард,… Купить
  • 22. Теория решения изобретательских задач. Часть 26. Реклама
    17 июня 20240
    39 мин. 34 cек.
    Велосипед и ласты, рояль и плита, телефон и зонтик – что можно изобрести с этими предметами, как использовать и как назвать эти изобретения? Как в 13 веке простые люди без денег могли посмотреть экзот… Купить
  • 21. Теория решения изобретательских задач. Часть 24
    17 июня 20240
    39 мин. 22 cек.
    Нутрии хорошо переносят зиму даже в неотапливаемых клетках. Но эти чистюли любят плескаться в воде, поэтому зимой им воду в клетки ставить нельзя – прежде чем напиться, они обязательно начнут умыватьс… Купить
  • 20. Теория решения изобретательских задач. Часть 18
    17 июня 20240
    41 мин. 46 cек.
    Может ли самолет столкнуться с рыбой и как такое могло бы случиться? Австрийский музей купил во французском музее картину известного художника, но как так получилось, что эксперты приобрели подделку? … Купить
  • 19. Развиваем память и воображение. Часть 14
    17 июня 20240
    41 мин. 4 cек.
    Решение задач, развивающих воображение, помогает ребенку развивать необходимые навыки нестандартного мышления! А потому вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Кирой Трубецкой мы вновь провели н… Купить
  • 18. Развиваем память и воображение. Часть 8
    17 июня 20240
    42 мин. 49 cек.
    Кто владеет информацией – владеет миром, а владеет информацией тот, у кого хорошая память! Говоря научным языком, память - это психический процесс приобретения, хранения, удержания и воспроизведения и… Купить
  • 17. Теория решения изобретательских задач. Часть 11
    17 июня 20240
    35 мин. 35 cек.
    Дошкольный возраст уникален, ибо как сформируется ребенок, такова и будет его жизнь! Именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Адаптированная к… Купить
  • 16. Развиваем память и воображение. Часть 6
    17 июня 20240
    30 мин. 10 cек.
    Человеческая память и сегодня остается самым ценным ресурсом, несмотря на все технические новинки последних десятилетий! Ежедневно мы вынуждены перерабатывать огромное количество самой разной информац… Купить
  • 15. Развиваем память и воображение. Часть 5
    17 июня 20240
    33 мин. 55 cек.
    Всем интересно, как работает память. Почему порой так сложно вспомнить нужную информацию, а всякие мелочи постоянно вертятся в голове? Купить
  • 14. Теория решения изобретательских задач. Часть 10
    17 июня 20240
    31 мин. 33 cек.
    Учиться должно быть интересно! Сегодня это утверждение не требует доказательств. Одним из средств, обеспечивающих не только качественный, но и увлекательный процесс обучения является система творчески… Купить
  • 13. Развиваем память. Часть 4
    17 июня 20240
    37 мин. 36 cек.
    Каждый день человек вынужден перерабатывать массу различных впечатлений и воспринимать огромное количество информации! Чтобы стать успешным, необходимо уметь справляться с этим огромным потоком! Купить
  • 12. Теория решения изобретательских задач. Часть 9
    17 июня 20240
    33 мин. 24 cек.
    Теория решения изобретательских задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных советским изобретателем Генрихом Альтшуллером (кстати, вчера все тризовцы отмечали День рождения Генрих… Купить
  • 11. Развиваем память. Часть 3
    17 июня 20240
    32 мин. 51 cек.
    В век информационных технологий и непрерывно совершенствующейся техники, различные технические устройства значительно облегчают наше существование. Компьютеры, мобильные телефоны, фотокамеры способны … Купить
  • 10. Теория решения изобретательских задач. Часть 8
    17 июня 20240
    33 мин. 47 cек.
    Теория изобретательства, созданная Генрихом Альтшуллером, а позже дополненная его учениками и последователями сформировала свою достаточно строгую структуру. Технологии ТРИЗ используют в науке, промыш… Купить
  • 9. Развиваем память. Часть 2
    17 июня 20240
    35 мин. 43 cек.
    Как хорошо иметь "блестящую" память! Жизнь стала бы намного лучше: вы чувствовали бы себя увереннее в общении с людьми, с легкостью смогли бы вспомнить нужную информацию или запомнить повседневные вещ… Купить
  • 8. Развиваем память. Часть 1
    17 июня 20240
    33 мин. 5 cек.
    Человек ежедневно вынужден перерабатывать огромное количество информации и воспринимать массу различных впечатлений. Чтобы стать успешным, необходимо уметь справляться с этим потоком! Нужно научиться … Купить
  • 7. Теория решения изобретательских задач. Часть 7
    17 июня 20240
    41 мин. 30 cек.
    Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса, т.… Купить
  • 6. Теория решения изобретательских задач. Часть 6
    17 июня 20240
    37 мин. 55 cек.
    Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса. Вм… Купить
  • 5. Теория решения изобретательских задач. Часть 5
    17 июня 20240
    41 мин. 31 cек.
    Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса, т.… Купить
  • 4. Теория решения изобретательских задач. Часть 4
    17 июня 20240
    40 мин. 16 cек.
    Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером, для совершенствования творческого процесса, т.е. идея состоит в том,… Купить
  • 3. Теория решения изобретательских задач. Часть 3
    17 июня 20240
    38 мин. 47 cек.
    Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса, т.… Купить
  • 2. Теория решения изобретательских задач. Часть 2
    17 июня 20240
    35 мин. 20 cек.
    О том, что такое ТРИЗ и насколько эти задачи полезны и увлекательны мы уже рассказывали. Сегодня же, мы решили устроить по этому предмету настоящее соревнование! Соревноваться будут — команда ДЕТЕЙ и … Купить
  • 1. Теория решения изобретательских задач. Часть 1
    17 июня 20240
    36 мин. 24 cек.
    ТРИЗ – теория решения изобретательных задач. Основателем является Генрих Саулович Альтшуллер. Главная идея его технологии состоит в том, что технические системы возникают и развиваются не «как попало»… Купить