bannerbanner
Другая школа
Другая школа

Другая школа

подкаст
Поделиться
Александр Игоревич Мурашев Коллектив радио «Маяк»
Язык: Русский
Возрастное ограничение: 16
Доступно: 50 подкастов
Последнее обновление:
Добавлен:
  • 50. Другие учителя. Как сделать интересным урок истории?
    17 июня 20240
    20 мин. 42 cек.
    Как небанально преподавать скучный предмет? Лайфхаками и примерами поделилась учитель истории «Новой школы» Ксения Баранова. Главное — знать подход! Купить
  • 49. GAP или не GAP
    17 июня 20240
    18 мин. 24 cек.
    GAP Year или Академический год — год перерыва между школой и высшим учебным заведением, направленный на формирование взглядов о пользе высшего образования. Узнали у вчерашних школьников, а сегодня – п… Купить
  • 48. Другие учителя. Урок информатики в XXI веке
    17 июня 20240
    23 мин. 26 cек.
    Чем урок информатики в 2020 году отличается от того же урока 5-7-10 лет назад? Как гаджеты помогают сократить дистанцию между учителем и учеником? Ответил преподаватель информатики, «Учитель года» Сам… Купить
  • 47. AR/VR на школьных уроках
    17 июня 20240
    15 мин. 32 cек.
    Мы не так часто говорим про технологии. При этом есть как минимум одна, о которой можно интересно порассуждать: AR/VR. В чем практичное применение дополненной и виртуальной реальности на уроках в школ… Купить
  • 46. Как не передать своим детям то, что нам не нравилось в наших родителях?
    17 июня 20240
    18 мин. 6 cек.
    Довольно часто ошибки, которые мы совершаем в воспитании детей, — не наши, а просто результат воспитания нас самих. Обсудили этот с психологом Светланой Скарлош. Купить
  • 45. Большие перемены. Новое понятие Self skills
    17 июня 20240
    21 мин. 31 cек.
    Три года назад Александра Мурашева поразило то, что он увидел в финских школах: когда в учительской вместо собраний по успеваемости, были коллоквиумы учителей по… психологическому самочувствию ученико… Купить
  • 44. Другие учителя. Как преподавать математику в эпоху хай-тек?
    17 июня 20240
    21 мин. 55 cек.
    Как тут могут помочь современные медиа-ресурсы в преподавании? Как максимально интересно и убедительно преподавать математику? Своими секретами поделился Георгий Вольфсон, который преподает математику… Купить
  • 43. Что делать педагогу, если его травят дети?
    17 июня 20240
    20 мин. 59 cек.
    В комментариях к эфирам мы обнаружили вопрос: что делать педагогу, если его травят дети? Искали правильный ответ вместе с «Учителем для России» Ольгой Фогельсон. Купить
  • 42. Как правильно наказывать ребёнка?
    17 июня 20240
    23 мин. 45 cек.
    Нас часто спрашивают в комментариях: а как правильно наказывать ребёнка и что делать, если он пришел из школы с «двойкой»? Разбирались вместе с психологом Марьяной Безруких. О том, почему важно всегда… Купить
  • 41. Как учителя могут использовать новые цифровые инструменты
    17 июня 20240
    21 мин. 10 cек.
    Как преподаватели могут использовать новые цифровые инструменты? Как заинтересовать своим предметом, при этом не скатившись в панибратство и заискивание? Делился своим опытом и опытом коллег Александр… Купить
  • 40. Как учиться в условиях полной непредсказуемости?
    17 июня 20240
    21 мин. 44 cек.
    С понедельника школьники Москвы возвращаются в учебные заведения. Правда, только младшие классы. А старшеклассники переходят на дистант. Как учиться в условиях полной непредсказуемости и чего на самом… Купить
  • 39. Семейное образование: почему люди выбирают обучение дома?
    17 июня 20240
    23 мин. 13 cек.
    Почему люди выбирают обучение дома? Как организовать учебный день для своего ребёнка? Какие сложности ждут, а чего боятся точно не стоит? Рассказывает Оксана Апрельская, главный редактор издания «Семе… Купить
  • 38. Как научить детей критическому мышлению?
    17 июня 20240
    21 мин. 6 cек.
    Как научить детей критическому мышлению? Как стать навигатором в мире фейковых новостей и мифов? Рассказывает Александра Архипова, антрополог, старший научный сотрудник лаборатории теоретической фольк… Купить
  • 37. Об актуальности и необходимости "определяться с профессией" сразу после школы
    17 июня 20240
    22 мин. 19 cек.
    Насколько важно «определяться с профессией» сразу после школы? Можно ли отложить выбор заветного дела всей жизни? Попробовали узнать у Варвары, ученице одной из московских школ. Купить
  • 36. Что делать, если вашего ребенка оскорбляет учитель
    17 июня 20240
    23 мин. 54 cек.
    Что делать, если вашего ребенка оскорбляет учитель? Стоит ли налаживать контакт с учителем, оставаться на сторона своего ребенка, или сразу просить помощи у администрации? Попытались разобраться вмест… Купить
  • 35. Как использовать социальные сети для обучения школьников
    17 июня 20240
    21 мин. 58 cек.
    Какие соцсети пригодны для популяризации образования? Как Тик-Ток может помочь учителю русского языка? И неужели переход на цифровое обучение – светлое будущее? Рассказала преподаватель русского языка… Купить
  • 34. Как и когда говорить с детьми о сексе
    17 июня 20240
    19 мин. 7 cек.
    Нужны ли в школе уроки полового просвещения? Какой подход может работать в нашей стране? И как родителям рассказывать детям обо всём, что касается интимной сферы? Рассказывает директор по внешним комм… Купить
  • 33. Тезисы из невыпущенной книге о дистанционке
    17 июня 20240
    18 мин. 15 cек.
    Александр Мурашев рассказал о книге, посвящённой дистанционному обучению. Вернее, так и недописанной книге: возможно, она ещё увидит свет... Купить
  • 32. Что мы поняли за время «дистанционки»?
    17 июня 20240
    20 мин. 34 cек.
    Почти полгода мы учились удаленно. Что мы поняли за время «дистанта»? Об этом рассказали преподаватель истории Никита Марков и ведущий Александр Мурашев. Купить
  • 31. Как стать интересной личностью для детей?
    17 июня 20240
    21 мин. 56 cек.
    Есть вопросы, которые актуальны для школы всегда: один из них — как быть интересной детям личностью, если преподавателя могут уволить за высказывания в «Твиттере»? Обсудим с автором телеграм-канала «З… Купить
  • 30. В Липецке 8 школ отказались от системы оценок и домашних заданий
    17 июня 20240
    23 мин. 32 cек.
    О том, зачем это делают и к чему приведет эксперимент в прямом эфире рассказывает директор школы №2 Липецка Ольга Шишкина и сами школьники. Купить
  • 29. Как изменилось инклюзивное образование с переходом на «удалёнку»
    17 июня 20240
    41 мин. 7 cек.
    Как изменилось инклюзивное образование с переходом на дистанционную форму обучения? Рассказали учитель информатики Елена Афанасьева и Елена Сливко-Кольчик, руководитель направления по работе с организ… Купить
  • 28. Другие дети
    17 июня 20240
    38 мин. 57 cек.
    Как устроено инклюзивное образование в России: кто эти люди, решающие посвятить свою жизнь особенным детям? Рассказывают президент Центра проблем аутизма Екатерина Мень и дефектолог Максим Бушмелев. Купить
  • 27. Русский язык для поколения Google
    17 июня 20240
    41 мин. 14 cек.
    Как увлечь школьников (да и нас самих) «скучными школьными предметами»? В рамках условной рубрики "Учителя и школы, которые меняют этот мир" говорили об уроках русского языка: как повернуть русский в … Купить
  • 26. Как использовать гаджеты в своих уроках? Ответы на вопросы родителей и учителей
    17 июня 20240
    37 мин. 27 cек.
    Как использовать гаджеты в своих уроках? Как избежать «залипания» детей в телефоны и планшеты? И как медиаинструменты помогают лучше усвоить материал? Отвечали преподаватель физики из Петербурга Кри… Купить
  • 25. Гаджеты. Рецепты решения проблемы
    17 июня 20240
    40 мин. 54 cек.
    Правда ли, что использование гаджетов вызывает у детей зависимость? И что делать, если ребенок проводит в онлайн-мире больше времени, чем оффлайн? Карина Хачатурян рассказала о то, как ей удалось прев… Купить
  • 24. Учителя и школы, которые меняют этот мир. Для чего им это нужно?
    17 июня 20240
    79 мин. 55 cек.
    Трое учителей в студии променяли жизнь в столице на преподавание в отдаленных уголках России. Узнаем вместе с нашими героями, как живут региональные школы и для чего московские учителя едут туда работ… Купить
  • 23. Как устраивать рэп-батл из стихов Маршака
    17 июня 20240
    39 мин. 32 cек.
    "Другая школа" в поисках лучших учителей в России. Учитель музыки в школе 1298 Мария Голованова рассказала о том, почему она пошла работать учителем, как заинтересовать детей оперой, о музыкальных кон… Купить
  • 22. Как изучать Маяковского с помощью спиритических сеансов
    17 июня 20240
    38 мин. 37 cек.
    "Другая школа" в поисках лучших учителей в России. Преподаватель литературы в школе №1535 Елена Крамчаткина рассказывает о работе в лицее, об отношениях между учителем и учениками, об игровом опыте пр… Купить
  • 21. Наука воспитания детей
    17 июня 20240
    84 мин. 24 cек.
    Парадокс: вокруг огромное количество специалистов по воспитанию детей, но количество родительских вопросов "А правильно ли я все делаю?" только растет. Вместе с психологом учёным-физиологом и психолог… Купить
  • 20. Подростки о школе и себе
    17 июня 20240
    83 мин. 31 cек.
    Два часа вместе с подростками говорили о проблемах школы. Что там происходит — от лица тех, для кого школа и создавалась. Отношения с родителями и учителями, мотивация делать уроки и искать себя в эт… Купить
  • 19. О настоящем и будущем образования
    17 июня 20240
    80 мин. 49 cек.
    Целых два часа разговоров о настоящем и будущем образования. От простого, но в то же время глубокого вопроса «зачем сейчас ходить в школу» до частностей. ЕГЭ, подача знаний, профессиональное выгорание… Купить
  • 18. Нужны ли оценки в школе?
    17 июня 20240
    87 мин. 5 cек.
    Александр Мурашев вместе с учителем литературы, основателем проекта «Бебунг» Анастасией Серазетдиновой продолжали большой разговор о так называемой "другой школе". Что стоит изменить в себе и в препод… Купить
  • 17. Школьное образование: итоги 2019 года
    17 июня 20240
    82 мин. 24 cек.
    В последней передаче уходящего года Александр Мурашев вместе с Артёмом Соловейчиком подведет итоги 2019 года. О свободе школьников и мере этой свободы, роли и месте современного учителя и всем главны… Купить
  • 16. Опыт школ со всего мира
    17 июня 20240
    37 мин. 14 cек.
    Александр Мурашев рассказал о том, как и для чего он целый год ездил по школам в разных странах мира. Что он для себя выяснил? А затем вместе со слушателями обсудили зарубежный опыт и наработки наших … Купить
  • 15. Нужно ли делать скучное интересным?
    17 июня 20240
    34 мин. 24 cек.
    Вместе с учителем математики, замдиректора по организации образовательной среды и руководитель старшей школы Юрием Подкопаевым размышляли: нужно ли делать "скучные" предметы в школе интересными или на… Купить
  • 14. На вопросы родителей и учителей отвечают трое старшеклассников
    17 июня 20240
    39 мин. 57 cек.
    Продолжили эксперимент, начатый в прошлой программе. На вопросы родителей и учителей со всей России в прямом эфире будут отвечать трое старшеклассников. Чем увлекаются современные старшеклассники? Ка… Купить
  • 13. Правила воспитания подростков
    17 июня 20240
    39 мин. 34 cек.
    Почему им ничего не интересно? Кто для них авторитет? Что мы делаем не так? Продолжаем говорить об ошибках в общении с подростками, на этот раз с детским психологом Катериной Мурашовой. Купить
  • 12. Нужно ли воспитывать подростков?
    17 июня 20240
    42 мин. 40 cек.
    Большую беседа о подростках и с подростками.. Как с ними взаимодействовать? Неужели их бесполезно воспитывать? В гостях были три одиннадцатиклассника: Андрей, Лиза и Влада. С кем, как не с самими под… Купить
  • 11. Вы ребенку взрослый...учитель или друг?
    17 июня 20240
    40 мин. 23 cек.
    Вы ребенку взрослый... учитель или друг? Как вы провели для себя грань между взрослым и другом для ребенка? Купить
  • 10. Нервные срывы на фоне ЕГЭ
    17 июня 20240
    41 мин. 38 cек.
    Что вы сделаете, если у вашего ребёнка случится нервный срыв в связи с подготовкой ЕГЭ? Размышляли вслух, вспоминали свой опыт сдачи экзаменов и делились бесценным опытом. Купить
  • 9. Вопрос учителям: в какой момент вы потеряли интерес к профессии?
    17 июня 20240
    39 мин. 22 cек.
    Большая беседа о современных школах и современном учителе. И в эфире прозвучал вопрос к учителям или «училкам»: в какой момент вы потеряли интерес к профессии и что вы сделали, чтобы интерес этот верн… Купить
  • 8. Профессиональное выгорание учителей: как справиться?
    17 июня 20240
    38 мин. 32 cек.
    "Мы – заложники", "мы – жертвы системы", "мы в тисках" — так учителя по всей России говорят о себе, и их можно понять. Профессия педагога располагает к выгоранию, а постоянные требования родителей и д… Купить
  • 7. Что вас раздражает в современных школах?
    17 июня 20240
    39 мин. 00 cек.
    Ругать современную школу — уже почти хороший тон. Но что действительно нас в ней раздражает? Чем мы недовольны? И что конкретно можно сделать, чтобы исправить все проблемные точки? Купить
  • 6. Школа: инструкция по эксплуатации
    17 июня 20240
    41 мин. 15 cек.
    Юлия Жилина (Вешникова), одна из создателей Новой школы, и эксперт в области школьного образования утверждает, что обнаружила набор решений для проблем современных школ — которые можно применять вне з… Купить
  • 5. Как и что вы полюбили читать?
    17 июня 20240
    40 мин. 24 cек.
    Продолжили большую беседу о литературе в школе, равно как и литературе в нашей жизни и в жизни детей. Как и что вы полюбили читать? B как вы помогли полюбить читать своим детям? Купить
  • 4. Как перестать бояться русской литературы
    17 июня 20240
    39 мин. 57 cек.
    Почему дети не читают? А если читают, то не те книги, которые мы хотим видеть у них в руках? Как в школах отучают любить русскую классику? И можно ли научить любви к чтению? Попытался ответить (и ему… Купить
  • 3. Какому учителю вы готовы доверить своего ребенка?
    17 июня 20240
    38 мин. 38 cек.
    Вместе со слушателями Александр Мурашёв пытался понять: каким же должен быть современный учитель? Какими качествами должен обладать? Как должен общаться с ребёнком, как организовывать детей и подростк… Купить
  • 2. Зачем нужен учитель в эпоху Google?
    17 июня 20240
    37 мин. 46 cек.
    Самые простые вопросы иногда самые сложные и пугающие. Для чего нужна школа в цифровой век и с возможностями самообразования? Для чего нужен преподаватель, когда Google отобрал у него возможность пере… Купить
  • 1. Как не превратиться в "Марьиванну"
    17 июня 20240
    80 мин. 24 cек.
    Что делать, если вы чувствуете выгорание в общении с детьми? Как не превратиться в так называемую «Марьиванну»? Как не стать «типичной училкой» с фразами «а голову ты дома не забыл»? И случалось ли, ч… Купить