Культурный контекст, духовные предшественники и ключевые идеи европейского и русского символизма.

Поэтическое творчество, литературная критика и общественная деятельность Валерия Брюсова, его «виртуальные поэты» и реальные достижения. Анализ стихотворения «Творчество».

"Формула творчества" самого влиятельного поэта Серебряного века и этапы его творческого пути. Стихотворения «Вступление» и «Балаган». Краткий анализ поэмы «Двенадцать» в контексте творчества А. Блока. Его итоговые тексты.

Особенности творческого пути Эдуарда Багрицкого и анализ стихотворения «Смерть пионерки».

*НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ ЛЕКМАНОВЫМ ОЛЕГОМ АНДЕРШАНОВИЧЕМ, ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА ЛЕКМАНОВА ОЛЕГА АНДЕРШАНОВИЧА. Мемуары Ирины Одоевцевой «На берегах Невы…

Краткая история возникновения творческого дуэта И. Ильфа и Е. Петрова. Литературная генеалогия и место главного героя в двухъярусном мире романов «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».

Ранняя поэзия Николая Заболоцкого и особый творческий путь Николая Олейникова.

«Виртуоз противочувствия» в раннесоветской литературной жизни и два его загадочных стихотворения.

История поэтапного движения «государства нового типа» в сторону тотального контроля над литературным процессом и жизнью писателей в 1920-е и 30-е годы.

Творческая позиция писателей «школы Юго-запада» в условиях советской цензуры. Система персонажей и языковая стратегия повести Юрия Олеши «Зависть». Отречение писателя.

Истоки и особенности прозы Исаака Бабеля на примере рассказа «Мой первый гусь» из цикла «Конармия».

Писательская судьба Евгения Замятина и его романа-антиутопии «Мы». Композиция, стиль, герои романа и попытка альтернативного прочтения.

Революционная поэзия Бориса Пастернака на примере стихотворения «Зеркало».

Зрелый этап творчества М.И. Цветаевой: самосознание лирической героини и основные поэтические приемы.

Автобиографическая подоснова, главные темы и две группы персонажей первого романа Михаила Булгакова «Белая гвардия».

Главная тема романа на примерах разных персонажей и сюжетных линий.

Послереволюционный творческий проект Владимира Маяковского – «водовоз и ассенизатор, революцией мобилизованный и призванный…».

Анализ лучшего набоковского рассказа и объяснение авторского принципа «не совсем обманутых ожиданий».

Поиск ответов на два вопроса к тексту повести «Котлован»: почему это нельзя было печатать в советское время и зачем писать таким языком.

Творчество А. Ахматовой в период между октябрем 1917 г. и началом 40-х годов. Анализ двух фрагментов цикла «Реквием».