bannerbanner

Светлана Георгиевна Шуман

Книги автора: Светлана Георгиевна Шуман

О смысле Жизни и смысле жизни человека
5
Неразработанность проблемы смысла жизни объясняется тем, что человечество за много веков своего существования не могло понять, что это - Творец, жизнь, человек. В наше время Бог открыл ученому знания о себе, как о жизни. Жизнь - это процесс развития …
Неразработанность проблемы смысла жизни объясняется тем, что человечество за много веков своего существования не могло понять, что это - Творец, жизнь, человек. В наше время Бог открыл ученому знания о себе, как о жизни. Жизнь - это процесс развития …
книга статей о построении истинной Жизни на земле
4
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития . Смыслом жизни человека, как сотворенного Богом, то есть, Жизнью, является самосовершенствование, развитие физическое, энергетическое, интеллектуальное и, главное - духовное,…
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития . Смыслом жизни человека, как сотворенного Богом, то есть, Жизнью, является самосовершенствование, развитие физическое, энергетическое, интеллектуальное и, главное - духовное,…
книга статей о построении истинной Жизни на земле
5
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития . Смыслом жизни человека, как сотворенного Богом, то есть, Жизнью, является самосовершенствование, развитие физическое, энергетическое, интеллектуальное и, главное - духовное,…
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития . Смыслом жизни человека, как сотворенного Богом, то есть, Жизнью, является самосовершенствование, развитие физическое, энергетическое, интеллектуальное и, главное - духовное,…
Книга статей о построении истинной Жизни на земле
3
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития - физического, энергетического, интеллектуального и, главное - духовного, предполагающего проявление заботы о других формах Жизни. Человек приходит на землю, чтобы совершенств…
Автору открылись знания о Боге, как Жизни. А Жизнь - это процесс развития - физического, энергетического, интеллектуального и, главное - духовного, предполагающего проявление заботы о других формах Жизни. Человек приходит на землю, чтобы совершенств…
Материалы по программе «Медиация»(в помощь организаторам и слушателям курсов)
3
Книга не может быть обозначена, как учебное пособие, поскольку написана по результатам многолетней работы автора с семейными и другими конфликтами в условиях психолого-педагогической службы. Может быть полезна преподавателям курсов, другим людям, кот…
Книга не может быть обозначена, как учебное пособие, поскольку написана по результатам многолетней работы автора с семейными и другими конфликтами в условиях психолого-педагогической службы. Может быть полезна преподавателям курсов, другим людям, кот…
Быль о Жизни. Третья часть. В поисках путей реализации смысла жизни
5
Книга о жизни ученого, понявшего Бога, как Жизнь , разработавшего "Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития", пытающегося на практике реализовать идеи, изложенные в книге.
Книга о жизни ученого, понявшего Бога, как Жизнь , разработавшего "Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития", пытающегося на практике реализовать идеи, изложенные в книге.
Личность : теория и практика формирования
5
Книга состоит из трёх разделов.. В первом изложены теоретические основы проблемы формирования личности. Во втором разделе представлены материалы о процессе формирования личности ребенка, начиная с младенческого возраста, выявлены ошибки, допускаемы…
Книга состоит из трёх разделов.. В первом изложены теоретические основы проблемы формирования личности. Во втором разделе представлены материалы о процессе формирования личности ребенка, начиная с младенческого возраста, выявлены ошибки, допускаемы…
Радости и трудности воспитания. Размышления и советы психолога
5
Возможно, многие родители не понимают своей ведущей роли в формировании гениального общества. В книге показан путь, которым должны пройти родители, чтобы сформировать из своего ребёнка личность - человека высокого интеллекта, способного, умного, твор…
Возможно, многие родители не понимают своей ведущей роли в формировании гениального общества. В книге показан путь, которым должны пройти родители, чтобы сформировать из своего ребёнка личность - человека высокого интеллекта, способного, умного, твор…
Психологическое консультирование. Часть 1. Работа с родителями и супругами
5
Монография состоит из трех разделов. Поделена на две части. В данной книге представлена первая часть, в которой излагаются методологические и теоретические основы проблемы личности и её развития. В этой же части излагаются теоретические основы управл…
Монография состоит из трех разделов. Поделена на две части. В данной книге представлена первая часть, в которой излагаются методологические и теоретические основы проблемы личности и её развития. В этой же части излагаются теоретические основы управл…
Научное прочтение Библии
5
В наше время мало кто сомневается в том, что мир создан Творцом (Богом, Сущим, Жизнью). Однако, не поняв, что такое Бог, невозможно понять, кто он - человек, для чего появился на земле. В книге изложены результаты философско-психологического исследов…
В наше время мало кто сомневается в том, что мир создан Творцом (Богом, Сущим, Жизнью). Однако, не поняв, что такое Бог, невозможно понять, кто он - человек, для чего появился на земле. В книге изложены результаты философско-психологического исследов…
Быль о Жизни. Третья часть. В поисках путей реализации смысла жизни.
3
Книга - о жизни ученого, понявшего Бога, как Жизнь, разработавшего "Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития", пытающегося на практике реализовать идеи, изложенные в книге.
Книга - о жизни ученого, понявшего Бога, как Жизнь, разработавшего "Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития", пытающегося на практике реализовать идеи, изложенные в книге.
Дневник матери
5
Автор вела дневниковые записи в первых дней рождения ребёнка до пяти лет, зафиксировала все новообразования, появляющиеся по мере взросления ребёнка, выявила закономерности, объяснила причины возникновения новообразований. Показала процесс становлени…
Автор вела дневниковые записи в первых дней рождения ребёнка до пяти лет, зафиксировала все новообразования, появляющиеся по мере взросления ребёнка, выявила закономерности, объяснила причины возникновения новообразований. Показала процесс становлени…
Всеобъемлющая теория развития – новый метод познания
3
Монография состоит из пяти глав. В первой излагается "Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития", которая является общей теорией, методологией построения специальных наук, формирования личности, построения человеческого общества. Во второй глав…
Монография состоит из пяти глав. В первой излагается "Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития", которая является общей теорией, методологией построения специальных наук, формирования личности, построения человеческого общества. Во второй глав…
Строим предприятие как развивающуюся систему
4
Книга написана как пособие для руководителей "пилотных" проектов на предприятии. Написана на основе анализа результатов внедрения концепции всеобъемлющего развития в деятельность конкретного предприятия, находящегося в предкризисном состоянии. Предст…
Книга написана как пособие для руководителей "пилотных" проектов на предприятии. Написана на основе анализа результатов внедрения концепции всеобъемлющего развития в деятельность конкретного предприятия, находящегося в предкризисном состоянии. Предст…
Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей
4
Автор предпринял попытку разобраться в понятии "власть", ответить на вопросы "Какие люди стремятся к власти?", "Почему людей привлекает возможность проявлять власть над другими?" В книге показано, какой человек имеет право брать на себя функцию власт…
Автор предпринял попытку разобраться в понятии "власть", ответить на вопросы "Какие люди стремятся к власти?", "Почему людей привлекает возможность проявлять власть над другими?" В книге показано, какой человек имеет право брать на себя функцию власт…
На пороге взрослой жизни. Книга для родителей и учителей
5
Пятый класс в школе - возраст, на который необходимо обратить особое внимание. К ученикам пятого класса предъявляются требования, отличные от тех, к которым они привыкли в начальной школе. К сожалению, многие дети, переходя в пятый класс, не умеют са…
Пятый класс в школе - возраст, на который необходимо обратить особое внимание. К ученикам пятого класса предъявляются требования, отличные от тех, к которым они привыкли в начальной школе. К сожалению, многие дети, переходя в пятый класс, не умеют са…
Быль о Жизни. Путь борьбы за право жить. Первая часть
5
Книга - о становлении человека - учёного, прошедшего все этапы развития, как личность, осознавшего свою целостность с Жизнью. Об испытаниях, которые он преодолел на жизненном пути. Книга - не только о жизни человека, но, и о Жизни, которая есть Бог, …
Книга - о становлении человека - учёного, прошедшего все этапы развития, как личность, осознавшего свою целостность с Жизнью. Об испытаниях, которые он преодолел на жизненном пути. Книга - не только о жизни человека, но, и о Жизни, которая есть Бог, …
Реалии жизни. Первая часть. Путь борьбы за право жить по закону
4
Книга задумана, как продолжение книги "Быль о Жизни" (Путь борьбы за право жить), опубликованной в 2015 году. В книге раскрывается путь, по которому прошла автор, столкнувшись с директором предприятия, присвоившим её научные разработки. Книга о том, …
Книга задумана, как продолжение книги "Быль о Жизни" (Путь борьбы за право жить), опубликованной в 2015 году. В книге раскрывается путь, по которому прошла автор, столкнувшись с директором предприятия, присвоившим её научные разработки. Книга о том, …