Проблема социализации в историко-генетической парадигме

В монографии раскрываются методологические особенности историко-генетической парадигмы, ее связь с теорией М.Г. Ярошевского, доказывается адекватность использования его инструментария при исследовании социализации. Показывается, что историко-генетическая парадигма позволяет не только соотнести теоретический анализ с разработкой дизайна исследования, но и сопоставить подходы к исследованию социализации в разных ее аспектах (гражданской, позитивной, школьной, информационной) с ситуацией социальной транзитивности, так же как с изучением отдельных психологических категорий. Анализируются проблемы, связанные с получением данных о новой феноменологии и с разработкой методологии, на основании которой могут изучаться процессы социализации и ресоциализации и интерпретироваться полученные результаты. Психологам, историкам науки.