Человеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики

В данной книге читателю предстоит вместе с автором зачем нужны или не нужны школы-интернаты на Крайнем Севере? Кто и зачем хочет внедрить кочевую школу?