Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 5—11 классов. ОБЖ для школы

* Доступность:

Язык изложения должен быть простым и понятным для школьников.

* Развитие критического мышления: Поощрение учащихся к анализу ситуаций, принятию решений.

* Визуализация:

Использование иллюстраций, схем, таблиц для лучшего усвоения материала.

Таким образом, параграф 1.3.2. «Оказание помощи пострадавшим» играет важную роль в формировании у учащихся ответственного отношения к безопасности. Он должен быть написан в доступной и интересной форме, с использованием современных методик обучения.

Важно отметить, что данный анализ является общим. При конкретной реализации параграфа 1.3.2. в рамках учебной программы необходимо учитывать возрастную категорию учащихся, особенности учебной программы и другие факторы, где данный параграф с его материалом будет реализован в учебном процессе.

Контрольная работа по теме: Глава 1.3. Безопасность в общественных местах

Эта контрольная работа предназначена для закрепления знаний учащихся по теме «Безопасность в общественных местах», охватывающей два ключевых аспекта: поведение в массовых скоплениях людей и оказание помощи пострадавшим. Работа включает задания различной сложности для разных групп учащихся (слабых, средних и сильных).

Вариант 1: Для слабых учащихся

1.3.1. Поведение в массовых скоплениях людей

Выберите правильный ответ:

Какое из следующих утверждений о поведении в массовых скоплениях людей является правильным?

a) Нужно двигаться в центре толпы, не обращая внимания на окружающих.

b) Важно сохранять спокойствие и избегать паники.

c) Нужно стремиться к выходу, толкая других людей.

d) Не стоит искать помощь у сотрудников охраны.

Ответьте на вопрос:

Почему важно избегать паники в массовых скоплениях людей?

1.3.2. Оказание помощи пострадавшим

Выберите правильный ответ:

Какое действие НЕ следует выполнять при оказании первой помощи пострадавшему?

a) Оценить состояние пострадавшего.

b) Применить ожоговую мазь без консультации с врачом.

c) Вызвать скорую помощь.

d) Постараться остановить сильное кровотечение.

Заполните пропуски:

При оказании первой помощи важно действовать быстро, но __________, чтобы не нанести вред пострадавшему.

Ответьте на вопрос:

Что нужно сделать в первую очередь, если человек потерял сознание в общественном месте?

Контрольные вопросы для самопроверки

Каковы основные правила поведения в массовых скоплениях людей?

Почему важно знать основы оказания первой помощи в общественных местах?

Вариант 2: Для средних учащихся

1.3.1. Поведение в массовых скоплениях людей

Выберите несколько правильных ответов:

Что из ниже перечисленного необходимо соблюдать в массовых скоплениях людей? (Ответьте несколькими вариантами)

a) Следить за происходящим вокруг.

b) Постоянно двигаться, не останавливаясь.

c) Сохранять спокойствие и терпение.

d) Всегда пытаться пробраться к выходу, даже если это создаёт дополнительные проблемы для других.

Вопрос на рассуждение:

Почему в случае возникновения чрезвычайной ситуации в толпе важно соблюдать принципы спокойствия и порядка? Объясните на примере.

1.3.2. Оказание помощи пострадавшим

Заполните пропуски:

При оказании первой помощи пострадавшему из-за потери крови необходимо:

Прекратить кровотечение, применяя __________.

При необходимости, наложить __________ на рану.

Выберите правильный ответ:

Что следует делать, если пострадавший не дышит?

a) Немедленно начать искусственное дыхание.

b) Постараться привести его в сознание путём встряхивания.

c) Позвать на помощь и ждать, пока приедет скорая помощь.

d) Сделать массаж сердца.

Кейс:

Вы находитесь в общественном месте, и человек внезапно теряет сознание. Что вы должны делать в первую очередь? Ответьте поэтапно.

Контрольные вопросы для самопроверки

Что такое «паника» в массовых скоплениях людей и как её можно предотвратить?

Какие признаки шока могут наблюдаться у пострадавшего в результате травмы?

Вариант 3: Для сильных учащихся

1.3.1. Поведение в массовых скоплениях людей

Анализ ситуации:

Предположим, вы находитесь в большом зале, в котором внезапно возникла паника. Опишите шаги, которые вы должны предпринять, чтобы безопасно выйти из помещения.

Ответьте на вопрос:

Как правильно организовать эвакуацию в случае чрезвычайной ситуации в массовых скоплениях людей?

1.3.2. Оказание помощи пострадавшим

Тест по первой помощи:

Вам предстоит оказать первую помощь человеку с открытым переломом конечности. Какие действия необходимо выполнить, чтобы не усугубить его состояние? Ответьте поэтапно.

Выберите правильный ответ:

Что необходимо учитывать при оказании помощи при химическом ожоге?

a) Немедленно промыть ожог холодной водой.

b) Использовать маскировочные средства для ожогов.

c) Применить антибактериальные средства сразу же.

d) Избегать контакта с химическими веществами.

Кейс:

Каковы признаки и симптомы гиповолемического шока у пострадавшего, и как правильно действовать в такой ситуации?

Контрольные вопросы для самопроверки

Какие основные принципы безопасности при поведении в массовых скоплениях людей должны соблюдать все участники мероприятия?

Что делать, если человек переживает шок после травмы, и как оказать ему помощь?

Решение задач по ОБЖ

Задача по ОБЖ (средний уровень):

В общественном транспорте произошёл небольшой пожар. Каковы ваши действия в этом случае?

Задача по ОБЖ (высокий уровень):

Предположим, что в вашем городе произошла террористическая атака. В каком порядке нужно действовать для обеспечения своей безопасности и безопасности других людей в общественном месте?

Подсказки для учащихся:

Для слабых учащихся: Пытайтесь помнить основные правила поведения в экстренных ситуациях. Важно понять, как сохранять спокойствие и как действовать, если возникла угроза.

Для средних учащихся: Постарайтесь разрабатывать практические подходы к решению экстренных ситуаций. Применяйте логику и читайте о технике оказания первой помощи.

Для сильных учащихся: Погружайтесь в детали. Изучите дополнительные методы первой помощи и развивайте умение быстро принимать решения в условиях стресса.

Итоговая самостоятельная работа по Разделу 1. Личная безопасность в повседневной жизни

Вариант 1 (для слабых учащихся)

Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа

– Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении утечки газа в квартире?

– а) Открыть окна и двери

– б) Включить свет для поиска утечки

– в) Позвонить другу

– г) Зажечь спичку

– Какое правило электробезопасности нужно соблюдать при использовании электроприборов?

– а) Использовать приборы с повреждёнными проводами

– б) Не оставлять включённые приборы без присмотра

– в) Включать все приборы в одну розетку

– г) Использовать приборы с мокрыми руками

– Что нужно сделать при возгорании электроприбора?

– а) Залить его водой

– б) Выключить его из розетки и накрыть плотной тканью

– в) Позвонить другу

– г) Открыть окна

– Какое правило поведения в общественном транспорте является обязательным?

– а) Шуметь и громко разговаривать

– б) Уступать место пожилым людям

– в) Выходить из транспорта на ходу

– г) Открывать двери во время движения

– Что нужно сделать, если вы стали свидетелем несчастного случая в общественном месте?

– а) Пройти мимо

– б) Вызвать скорую помощь и оказать первую помощь

– в) Сфотографировать происшествие

– г) Кричать и паниковать

Часть 2. Задания на соответствие

– Установите соответствие между ситуацией и правильным действием:

– а) Утечка газа

– б) Возгорание электроприбора

– в) Потеря сознания человека в общественном месте

– г) Нахождение на железнодорожных путях

– Вызвать скорую помощь

– Открыть окна и вызвать газовую службу

– Отойти на безопасное расстояние

– Выключить прибор из розетки и накрыть плотной тканью

Часть 3. Вопросы с кратким ответом

– Назовите три правила пожарной безопасности в быту.

– Перечислите два основных правила поведения в массовых скоплениях людей.

– Какие меры предосторожности нужно соблюдать при использовании бытовых химикатов?

Вариант 2 (для средних учащихся)

Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа

– Какое действие является правильным при обнаружении запаха газа в квартире?

– а) Включить вентилятор

– б) Открыть окна и вызвать аварийную службу

– в) Зажечь спичку для проверки

– г) Позвонить соседу

– Какое правило электробезопасности нарушено, если человек использует прибор с повреждённым проводом?

– а) Не оставлять приборы без присмотра

– б) Не использовать неисправные приборы

– в) Не перегружать розетки

– г) Не использовать приборы с мокрыми руками

– Что нужно сделать в первую очередь при пожаре в квартире?

– а) Позвонить другу

– б) Вызвать пожарных и покинуть помещение

– в) Открыть все окна

– г) Попытаться потушить огонь самостоятельно

– Какое правило поведения на железной дороге является обязательным?

– а) Переходить пути в неположенном месте

– б) Стоять на краю платформы

– в) Переходить пути только в установленных местах

– г) Играть на путях

– Что нужно сделать, если вы стали свидетелем падения человека с высоты?

– а) Поднять его и отвести домой

– б) Вызвать скорую помощь и не двигать пострадавшего

– в) Сфотографировать происшествие

– г) Уйти с места происшествия

Часть 2. Задания на соответствие

– Установите соответствие между ситуацией и правильным действием:

– а) Поражение электрическим током

– б) Отравление бытовыми химикатами

– в) Возгорание одежды

– г) Нахождение в толпе

– Накрыть человека плотной тканью

– Вызвать скорую помощь и промыть желудок

– Отойти от источника тока и вызвать врача

– Двигаться в сторону выхода, не поддаваясь панике

Часть 3. Вопросы с кратким ответом

– Назовите три основных правила электробезопасности.

– Перечислите два правила поведения при использовании общественного транспорта.

– Какие меры предосторожности нужно соблюдать при работе с бытовыми химикатами?

Вариант 3 (для сильных учащихся)

Часть 1. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа

– Какое действие является правильным при обнаружении утечки газа в квартире?

– а) Включить свет для поиска утечки

– б) Открыть окна и вызвать аварийную службу

– в) Зажечь спичку для проверки

– г) Позвонить другу

– Какое правило электробезопасности нарушено, если человек использует прибор с мокрыми руками?

– а) Не использовать неисправные приборы

– б) Не использовать приборы с мокрыми руками

– в) Не перегружать розетки

– г) Не оставлять приборы без присмотра

– Что нужно сделать в первую очередь при пожаре в квартире?

– а) Позвонить другу

– б) Вызвать пожарных и покинуть помещение

– в) Открыть все окна

– г) Попытаться потушить огонь самостоятельно

– Какое правило поведения на железной дороге является обязательным?

– а) Переходить пути в неположенном месте

– б) Стоять на краю платформы

– в) Переходить пути только в установленных местах

– г) Играть на путях

– Что нужно сделать, если вы стали свидетелем падения человека с высоты?

– а) Поднять его и отвести домой

– б) Вызвать скорую помощь и не двигать пострадавшего

– в) Сфотографировать происшествие

– г) Уйти с места происшествия

Часть 2. Задания на соответствие

– Установите соответствие между ситуацией и правильным действием:

– а) Поражение электрическим током

– б) Отравление бытовыми химикатами

– в) Возгорание одежды

– г) Нахождение в толпе

– Накрыть человека плотной тканью

– Вызвать скорую помощь и промыть желудок

– Отойти от источника тока и вызвать врача

– Двигаться в сторону выхода, не поддаваясь панике

Часть 3. Вопросы с кратким ответом

– Назовите три основных правила электробезопасности.

– Перечислите два правила поведения при использовании общественного транспорта.

– Какие меры предосторожности нужно соблюдать при работе с бытовыми химикатами?

Часть 4. Задачи по ОБЖ

– В квартире произошло возгорание телевизора. Опишите последовательность действий для предотвращения пожара.

– Вы стали свидетелем падения человека с высоты. Какие действия вы предпримете до приезда скорой помощи?

– Назовите три научных исследования в области ОБЖ, которые помогли улучшить меры безопасности в быту.

Критерии оценки:

– За каждый правильный ответ в тестовых заданиях – 1 балл.

– За правильное выполнение заданий на соответствие – 2 балла.

– За каждый правильный ответ в вопросах с кратким ответом – 3 балла.

– За решение задач по ОБЖ – 5 баллов.

Максимальный балл: 30 баллов.

Оценки:

– 25—30 баллов – «5»

– 18—24 балла – «4»

– 10—17 баллов – «3»

– Менее 10 баллов – «2»

Раздел 2. Основы первой медицинской помощи

Глава 2.1. Общие принципы первой помощи

2.1.1. Оценка состояния пострадавшего

Оценка состояния пострадавшего является критически важным этапом в процессе оказания первой медицинской помощи. Этот этап позволяет быстро определить уровень угрозы для жизни и здоровья пострадавшего, устанавливает порядок действий и выбор необходимых манипуляций. В рамках данного параграфа рассмотрим основные принципы и методики оценки состояния пострадавшего.

1. Подход к пострадавшему

Перед началом оказания помощи важно подойти к пострадавшему правильно. Необходимо убедиться, что ситуация безопасна для Вас и окружающих. Это включает в себя оценку окружающей обстановки: отсутствие угрозы со стороны другого транспорта, опасных предметов или агрессивных людей.

2. Первичная оценка состояния пострадавшего

Первичная оценка состояния пострадавшего проводится по принципу ABCD:

– A (Airway) – проходимость дыхательных путей. Нужно определить, свободны ли дыхательные пути. Если пострадавший сознателен, попросите его сделать несколько глубоких вдохов. Если он не может говорить или издает беспокойные звуки, требуется немедленная помощь.

– B (Breathing) – дыхание. Оцените, как пострадавший дышит. Необходимо определить наличие дыхательных движений, его частоту и качество. При отсутствии дыхания следует начинать реанимацию.

– C (Circulation) – кровообращение. Проверьте наличие пульса, его ритм и частоту. В случае подозрения на сильное кровотечение, необходимо остановить его и стабилизировать состояние пострадавшего.

– D (Disability) – нейрологический статус. Оцените уровень сознания пострадавшего с помощью шкалы Глазго (например, реакции на голос, боль и т.д.). Обратите внимание на зрачки и их реакцию на свет.

3. Вторичная оценка состояния пострадавшего

После первичной оценки, если состояние пострадавшего стабильно, можно переходить к более подробной assessment – вторичной оценке. Она включает в себя:

– Анамнез. Сбор информации о происшествии и о том, какие действия были предприняты до Вашего прибытия. Узнайте у пострадавшего (или у свидетелей), что произошло, и как он себя чувствует.

– Общий осмотр. Проверьте наличие видимых травм, ссадин, ушибов и кровотечений. Осмотрите конечности, возможные повязки и бронхоспазмы.

– Измерение жизненно важных параметров. Включает измерение артериального давления, частоты пульса, температуры тела, и уровня насыщения крови кислородом.

4. Применение системы оценивания

Системы оценивания, такие как шкала Глазго или глобальная оценка здоровья, могут помочь в установлении тяжести травмы или заболевания. Эти шкалы дают возможность медикам и спасателям быстро обмениваться информацией о состоянии пострадавшего.

5. Документация и передача информации

Очень важно вести записи о всех выявленных показателях состояния пострадавшего и принятых мерах. Это не только помогает в дальнейшем процессе лечения, но и является обязательным в соответствии с рекомендациями для оказания первой помощи. При передаче пострадавшего медицинским работникам, необходимо предоставить всю собранную информацию о его состоянии.

6. Осуществление действий в зависимости от состояния пострадавшего

На основе проведенной оценки, необходимо определить, какие действия должны быть предприняты. Это может быть вызов скорой помощи, оказание первой помощи по стандартным алгоритмам или ожидание до прибытия профессионалов.

Оценка состояния пострадавшего как первый шаг к помощи

Параграф 2.1.1. «Оценка состояния пострадавшего» является фундаментальным элементом Раздела 2, «Основы первой медицинской помощи», Главы 2.1. «Общие принципы первой помощи». Он определяет первый и, безусловно, самый важный шаг в оказании помощи пострадавшему: быструю и точную оценку его состояния.

Согласно требованиям Министерства просвещения РФ к учебникам по ОБЖ, данный параграф должен охватить следующие аспекты:

1. Обеспечение собственной безопасности:

Прежде чем приближаться к пострадавшему, необходимо оценить обстановку и убедиться в отсутствии угрозы для собственной безопасности. Это может включать опасность падения предметов, наличие пожара, поражения электрическим током или агрессивного поведения пострадавшего.

2. Определение уровня сознания:

Необходимо определить, находится ли пострадавший в сознании. Для этого можно использовать шкалу оценки уровня сознания (например, шкала Глазго), которая оценивает реакцию на внешние раздражители (открытие глаз, вербальный ответ, двигательная активность).

3. Визуальный осмотр:

Быстрый визуальный осмотр позволит выявить явные травмы, такие как кровотечения, переломы, ожоги. Важно обратить внимание на положение тела пострадавшего, наличие деформаций, а также цвет кожи и слизистых оболочек.

4. Проверка дыхания и пульса:

Необходимо проверить наличие дыхания и пульса у пострадавшего. В случае отсутствия дыхания или пульса, следует немедленно приступить к сердечно-легочной реанимации (СЛР).

5. Оценка состояния кровообращения:

Проверить цвет кожи, слизистых оболочек, наличие холодного пота.

6. Определение приоритетов оказания помощи:

На основании полученной информации о состоянии пострадавшего, необходимо определить приоритеты оказания помощи. Это может включать остановку кровотечения, обеспечение проходимости дыхательных путей, стабилизацию переломов и др.

7. Вызов скорой медицинской помощи:

В случае тяжелой травмы или состояния здоровья, необходимо немедленно вызвать скорую медицинскую помощь. При этом важно передать оператору точную информацию о местонахождении пострадавшего, характере травмы и его состоянии.

8. Предоставление информации медикам:

При прибытии бригады скорой помощи, необходимо предоставить им всю собранную информацию о состоянии пострадавшего и оказанной помощи.

Параграф 2.1.1. «Оценка состояния пострадавшего» является неотъемлемой частью основ первой медицинской помощи. Правильная оценка состояния пострадавшего позволяет оказать ему наиболее эффективную и своевременную помощь, что может спасти жизнь или предотвратить развитие серьезных осложнений.

Первая медицинская помощь – это набор действий, которые необходимо выполнить при оказании помощи человеку, пострадавшему от травмы или заболевания, до прибытия специализированной медицинской помощи.

– Общие принципы первой помощи: основные принципы включают оценку состояния пострадавшего, обеспечение его безопасности и вызов профессиональной медицинской помощи.

– Оценка состояния пострадавшего: это включает проверку основных жизненных функций (сознание, дыхание и пульс), а также оценку видимых травм или симптомов болезни.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.