Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы.
На основе ФАООП для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 4 класс» и рабочую тетрадь.
Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

школьные учебники

учебная и научная литература

школьные методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

знания и навыки

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

Речевая практика. Рабочая тетрадь. 4 класс

Речевая практика. 4 класс

Букварь. 1 класс

Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов

ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

fgos-obrazovaniia-obuchaiushchikhsia-s-intellektualnymi-narusheniiami

любовные романы

фэнтези

современная русская литература

современные любовные романы

современная зарубежная литература

детективы

об истории серьезно

приключения

книги о приключениях

ужасы / мистика

учебники и пособия для вузов

cтихи, поэзия

книги по психологии

стихи и поэзия

русская классика

мистика

боевики, остросюжетная литература

публицистическая литература

ДВА БЕСТСЕЛЛЕРА ОДНИМ ТОМОМ. Уникальная возможность увидеть Великую Отечественную из кабины истребителя. Откровенные интервью «сталинских соколов» – и тех, кто принял боевое крещение в первые дни войны (их выжили единицы), и тех, кто пришел на смену павшим. Вся правда о грандиозных воздушных сражениях на советско-германском фронте, бесценные подробности боевой работы и фронтового быта наших асов, сломавших хребет Люфтваффе.
Сколько килограммов терял летчик в каждом боевом вылете и какой мат стоял в эфире во время боя.
Как замирает сердце после команды «Прикрой, атакую!» и темнеет в глазах от перегрузки на выходе из атаки.
Что хуже – драться «на вертикалях» с «мессерами» и «фоками», взламывать строй немецких бомбардировщиков или прикрывать «пешки» и «горбатых», лезущих в самое пекло.
Каково это – гореть в подбитой машине и совершать вынужденную посадку «на брюхо».
Как жили, погибали и побеждали «сталинские соколы» – и какая цена заплачена за каждую победную звездочку на фюзеляже.

авиация и авиатехника

биографии и мемуары

Вторая мировая война

Великая Отечественная война

общая история

Мы дрались на истребителях

К 80-ЛЕТИЮ НАЧАЛА БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА.
8 сентября 1941 г. Вермахт захватил Шлиссельбург, взяв под контроль исток Невы и блокировав Ленинград с суши. Началась Ленинградская блокада. К 18 сентября немецкие войска захватили Пушкин, Слуцк (Павловск), Красное Село и в районе Петергофа вышли к Финскому заливу, остановившись в пригородах Ленинграда. Внутри «кольца» оказались практически все силы Балтийского флота, большая часть Ленинградского фронта и около 3 миллионов мирных жителей.
Но город жил! В течении 827 дней, испытывая острую нехватку продовольствия, под ежедневными ожесточенными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками бойцы Ленинградского фронта, Балтийского флота и жители города не только защищали Ленинград, но и продолжали трудиться на заводах, выпуская оружие и боеприпасы, необходимые для обороны города.
Предлагаемый читателю сборник проекта «Я помню» – это откровенные рассказы пехотинцев и артиллеристов, летчиков и моряков, танкистов и саперов, простых ленинградцев – всех тех, кто по праву может сказать: «Я защищал Ленинград!».

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

военное дело / спецслужбы

книги о войне

Я защищал Ленинград

Сапер ошибается только один раз – эта поговорка полностью описывает всю опасность работы саперов – снять или поставить мины, малейшая ошибка – и взрыв…
Но работа сапера – это не только постановка и снятие мин. Это и прокладка дорог, и строительство мостов, и еще множество вроде бы мелких, незаметных вещей, без которых армия просто встанет. И все это зачастую под огнем противника.
Новая книга проекта «Я помню» (http://iremember.ru) – это простой и бесхитростный рассказ саперов о своей нелегкой, незаметной, но такой необходимой службе.

Саперы

«Ствол длинный, жизнь короткая», «Двойной оклад – тройная смерть», «Прощай, Родина!» – всё это фронтовые прозвища артиллеристов орудий калибра 45, 57 и 76 мм, на которых возлагалась смертельно опасная задача: жечь немецкие танки. Каждый бой, каждый подбитый панцер стоили большой крови, а победа в поединке с гитлеровскими танковыми асами требовала колоссальной выдержки, отваги и мастерства. И до самого конца войны Панцерваффе, в том числе и грозные «Тигры», несли самые тяжелые потери не в дуэлях с советскими танкистами, а от огня нашей артиллерии. «ГЛАВНОЕ – ВЫБИТЬ У НИХ ТАНКИ!» – эта «крылатая» фраза из «Горячего снега» стала универсальной формулой Победы.

военная история

героизм

судьба человека

артиллерия

Мы дрались против «Тигров». «Главное – выбить у них танки!»

НОВАЯ КНИГА ведущего военного историка. Продолжение супербестселлера «Я дрался на Т-34», разошедшегося рекордными тиражами. НОВЫЕ воспоминания танкистов Великой Отечественной. Что в первую очередь вспоминали ветераны Вермахта, говоря об ужасах Восточного фронта? Армады советских танков. Кто вынес на своих плечах основную тяжесть войны, заплатил за Победу самую высокую цену и умирал самой страшной смертью? По признанию фронтовиков: «К танкистам особое отношение – гибли они страшно. Если танк подбивали, а подбивали их часто, это была верная смерть: одному-двум, может, еще и удавалось выбраться, остальные сгорали заживо». А сами танкисты на вопрос, почему у них не бывало «военно-полевых романов», отвечают просто и жутко: «Мы же погибали, сгорали…» Эта книга дает возможность увидеть войну глазами танковых экипажей – через прицел наводчика, приоткрытый люк механика-водителя, командирскую панораму, – как они жили на передовой и в резерве, на поле боя и в редкие минуты отдыха, как воевали, умирали и побеждали. 

Танкисты. Новые интервью

Данное методическое пособие состоит из грамматических таблиц по темам первой части самого распространенного в России учебника по английскому языку для вторых классов общеобразовательных школ. Таблицы предназначены для наглядного объяснения грамматических правил. Пособие предназначено для учителей, репетиторов, а также родителей второклассников.

иностранный язык 2 класс

английский язык

Грамматические таблицы по английскому языку. 2 класс. Часть 1

Эпическое повествование о человеке, оказавшемся меж двух миров, о долге и свободе выбора, о силе, таящейся в единстве, и о том, что значит стать героем, когда этого требует судьба.
Один случайный метеоритный дождь — и жизнь обычного блогера Артёма меняется навсегда. Вырванный из привычной реальности, он оказывается в мире Эльдерон — загадочной вселенной, где эльфы, орки и гоблины ведут бесконечную войну за выживание под угрозой древнего космического зла.
Амулет с Древом Миров, оказавшийся на его шее, превращает Артёма в центральную фигуру древнего пророчества. Теперь его судьба — найти легендарную Карту Схождения, способную объединить порталы между мирами и остановить наступление таинственных Пожирателей, существ из-за грани известной реальности.
В мире, где каждая раса видит в нём либо спасителя, либо угрозу, Артёму предстоит пройти через предательство и союзы, обрести новых друзей и потерять обретённую любовь.

боевая фантастика

попаданцы

героическое фэнтези

Кровь Древа Миров

Полная версия

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

Другие книги автора