bannerbanner
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
На страницу:
3 из 3

27

Gregory and Wallace, Recovery from Early Blindness, 37.

28

Sacks, “To See and Not See,” 132–134.

29

Von Senden, Space and Sight.

30

D. H. Hubel and T. N. Wiesel, Brain and Visual Perception: The Story of a 25-Year Collaboration (Oxford: Oxford University Press, 2005).

31

Biderman, Wired for Sound.

32

Valvo, Sight Restoration After Long-Term Blindness; von Senden, Space and Sight.

33

R. Kurson, Crashing Through. A True Story of Risk, Adventure, and the Man Who Dared to See (New York: Random House, 2007).

34

P. Sinha, “Once Blind and Now They See: Surgery in Blind Children from India Allows Them to See for the First Time and Reveals How Vision Works in the Brain,” Scientific American 309 (2013): 48–55.

35

H. Keller, The Story of My Life: The Restored Edition, ed. J. Berger (New York: Modern Library, 2004).

36

В США для проверки остроты зрения используется таблица Снеллена, состоящая из одиннадцати строк печатных латинских букв, размер которых меняется от строки к строке, часто используемая на территории России таблица Сивцева устроена аналогичным образом. E в таблице Снеллена – это буква самой верхней строки; если пациент может прочитать только ее, это соответствует остроте зрения 6/60 при выражении расстояний в метрах или приблизительно 0,1 в десятичной мере остроты зрения, принятой в России. – прим. перев.

37

N. Daw, Visual Development, 3rd ed. (New York: Springer, 2014).

38

A. E. Hendrickson, “Primate Foveal Development: A Microcosm of Current Questions in Neurobiology,” Investigative Ophthalmology & Visual Science 35 (1994): 3129–3133.

39

G. Jeffery, “The Retinal Pigment Epithelium as a Developmental Regulator of the Neural Retina,” Eye 12 (1998): 499–503.

40

Hendrickson, “Primate Foveal Development.”

41

См. также R. Latta, “Notes on a Case of Successful Operation for Congenital Cataract in an Adult,” British Journal of Psychology 1 (1904): 135–150.

Конец ознакомительного фрагмента
Купить и скачать всю книгу
На страницу:
3 из 3