русская классика

литература 19 века

Методическое руководство для первоначального обучения русскому языку в инородческих школах

современная русская литература

современные любовные романы

современная зарубежная литература

книги о приключениях

учебники и пособия для вузов

стихи и поэзия

мистика

любовное фэнтези

биографии и мемуары

современные детективы

короткие любовные романы

сказки

попаданцы

научная фантастика

саморазвитие / личностный рост

триллеры

публицистика

зарубежная классика

Влад Лёд неплохо зарекомендовал себя как хозяйственник. Но враг не дремлет...

героическая фантастика

героическое фэнтези

Лёд 5. Схватка

В пособии подробно освещены вопросы применения лекар-ственных средств, влияющих на функции сердца и сосудов. Книга является путеводителем по сложному лабиринту тех клиниче-ских ситуаций в кардиологии, где может потребоваться лекар-ственное вмешательство. Приведены показания эфферентной и безопасной терапии при различных заболеваниях сердца и сосу-дов и дано патогенетическое обоснование фармакотерапии. 
Пособие предназначено как для ординаторов, специалистов по кардиологии, терапии, так и врачей других специальностей.


клиническая медицина

Клиническая фармакология кардиовазотропных средств

В руки скромного сотрудника Министерства финансов Андрея Николаевича Базанова попадает странное письмо, из которого он узнает о тайне древнего артефакта, несущего страшное проклятие, готовое вот вот обрушиться на страну. Сведения же, как отвести беду, хитроумно зашифрованы.
Базанов начинает действовать, так как ждать помощи неоткуда…


историческая фантастика

Шапка Мономаха

Дорогие друзья!

Недавно я столкнулась с вопросами:

-"Помогают ли знания психологии при написании стихов?
Если вы пишите стихи, то учитываете ли вы какие-то психологические аспекты?
Как вы их применяете в стихах?
Может быть у вас есть какие-то особенные приёмы?"

Отвечаю.

-Не использую аспекты и состояния , а через (!) различные аспекты и состояния, возникающие в процессе написания стихов и их прочтения, возможно прорабатывать разные психологические ситуации. 
То есть,  "стихо-ТВОРЕНИЕ", как процесс, выступает здесь инструментом.

Интересно наблюдать состояния "до" , "после", в связи с этим процессом!Считаю, это обязательно будет являться психологически эффективным, так как это процесс проживания и преобразования!

Даже если вы не пишете стихи - обязательно попробуйте!
Это точно будет интересным, познавательным и увлекательным опытом....



русская поэзия

Стихотерапия

Можно ли было взять Киев за три дня в начале СВО?Этот вопрос меня мучал многое время..Если бы Киев пал, много людей остались жить и не было бы моих раненых и погибших товарищей!Тому кому я посвятил этот рассказ написано в завершении!

книги о войне

боевики

Взять Киев за три дня

Марк — создатель миров, но его стремление к совершенству превращает его в разрушителя. Его миры, которых он так старался, начинают рушиться, а сам он оказывается втянут в бесконечный цикл времени. В поисках выхода он встречает хранительницу потоков времени — загадочное существо, которое предлагает ему новый путь: путь наблюдателя, который учится отпускать и понимать.

В этом мире, где время — не просто последовательность событий, а энергия, которая может быть направлена, он сталкивается с вопросами, которые не имеют простых ответов. Как найти баланс между созиданием и разрушением? Как быть частью великого замысла, не вмешиваясь в ход событий? И кто же на самом деле стоит за созданием и разрушением этих миров?

"Потоки времени" — это эпическое путешествие сквозь миры и эпохи, где герои не только ищут ответы, но и становятся частью того, что они создают. Эта история о том, как научиться отпускать, верить в другие силы и быть готовым к изменениям.

детективная фантастика

космическая фантастика

Инфекта

Поэма, объединяющая пьесу и стихотворение, посвящена трагическим событиям 13 сентября 1941 года, когда Гатчина пала под натиском немецко-фашистских захватчиков. В двухчастной структуре произведения история оживает через драматические диалоги пьесы, раскрывающие ужас оккупации, и лирическую глубину стихотворения, передающего боль утрат. Акцент поэмы — на невозможности забвения. Соединяя драматизм пьесы  с эмоциональной глубиной стиха, автор напоминает: Трагедии прошлого должны жить в нашей памяти не как сухие факты, а как уроки, взывающие к миру и состраданию. Это произведение — не только памятник погибшим, но и настойчивое предупреждение: война, лишающая детей будущего, не должна повториться.

детская познавательная и развивающая литература

Гатчина. Отдельное издание

Полная версия

Методическое руководство для первоначального обучения русскому языку в инородческих школах