Cерия Журнал «Интерактивное образование» 2019
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…
Интерактивное образование – единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании.
Журнал выходит 6 раз в год.
В каждом номере журнала методолог…