Как не стать объектом насмешек анонимных всезнаек рунета?

02:30 О чем этот вебинар. Нашествие троллей в аске: ask.fm/olegmatv . На моём канале youtube.com/c/OlegMatveev/ больше миллиона просмотров. 06:22 Тролли и всезнайки всегда найдутся, с этим ничего не поделаешь. Про анонимность. 09:12 Что написано в анонсе. Пример ерунды про ГНМ. 11:25 Приматы, играющие в войнушки на доминирование. Про претензии насчет неподготовленности вебинаров. Случай на вебинаре, гдя я был переводчиком. 14:25 Про конструктивную обратную связь. Дальше про случай с переводом. 19:25 О вещании из потока. О врожденной способности синхронистов. Как я стал хорошим переводчиком. 23:55 О планировании выступления. Заголовок, анонс, потребности. 27:36 Единственное содержание знания - это структура. Про эрудицию, школьное образование и Генри Форда. 33:46 С большой долей вероятности, с точки зрения контента, в том, что вы собираетесь рассказывать, ничего нового нет. Как донести структуру? 36:18 Две противоположные претензии. Да это же КПТ! 39:15 Маленький итог. О патентах и авторских правах: consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64629/be05678dc42ddc67aae5be9ba9beebd367fb9a3f/ 44:58 Как появилась книжка "Беседы с Барри": koob.ru/matveev/besedy_s_barri . 47:44 Про авторские права в эпоху интернета. Пираты и складчики. 50:11 Ridero ridero.ru/author/matveev_oleg_alruu/ 52:07 Краткий итог. Пример с лекцией Э.С. Про интеллект. 55:32 Ключевые слова и точки. Личный архив и дефолт-система. Поиск того, что есть у других авторов на эту же тему. Как правильно гуглить. 01:01:44 Если по вашей теме уже много чего написано. Пример про курс английского языка. Есть дистанционный курс: olegmatveev.org/shop/133/desc/anglijskij-jazyk-distancionnyj-kurs 01:08:11 Обнаружилась новая информация - что дальше? 01:10:14 Вещайте! О структуре Академии с 1998 года. Метафора университетского образования. 01:13:41 Завершение истории про случай с переводом. Про претензии о зацикленности на одном и том же. Откуда я беру новую информацию. 01:18:00 О ловушках инфобизнеса. Про 25-й кадр. 01:22:11 По поводу нового и уникального. Изобретатель новых технологий и преподаватель - это две разные роли. 01:26:35 Олег, зачем в никжах ты даешь технологию? Учебники по кардиохирургии тоже есть в свободном доступе. 01:28:43 Про роль преподавателя, наезды анонимов и указывание первоисточников. 01:33:23 Про "Олег, я такое придумал!" Цитата от Пелевина. Изобрести и воплотить. О разнице между школой и академией. 01:37:22 О противоположных претензиях. Про казус с дзогчен. Объяснения разные - суть одна. 01:43:34 Про обвинения на вражеском сайте. Про клиентов-геев. 01:46:04 Поляризующие темы: либо за, либо против. Тараканы должны сидеть по банкам. Про объявление подавляющей личностью. 01:52:40 Ответы на вопросы. Вопр. про книги Коржибского. Коммент про пример с домом. Про плохое образование. 01:54:54 Коммент. про гордыню и новые знания. Про ценность знаний. Две главные кнопки в инфобизнесе. Новый опыт. 01:58:04 Коммент: каждый слышит то, что способен воспринимать в пределах своей карты. Карта - это фильтр. Основная ценность Академии в практике. Про книги на торрентах. 02:02:45 Про таймкоды, другие вопросы и комментарии. 02:04:48 Магазин тут: olegmatveev.org/shop , книги в Ридеро: ridero.ru/author/matveev_oleg_alruu/ . Коммент про умничающих красавчиков. 02:08:19 В чем ценность экспертов, Марк Лучин. 02:10:48 Коммент с примером структуры на основе молекул. Два вида информации: эрудиция и навыковая. Про использование врагов в качестве учителей. 02:12:53 Коммент про изучение языков. Знать язык и пользоваться им - это разные вещи. 02:14:38 Коммент про психологическое образование. Про современную научную инквизицию. Роберт Антон Уилсон "Новая инквизиция". 02:16:49 Коммент: Про Коржибского и Розенберга узнала от тебя. Спасибо! Про теорию Хамера. 02:19:07 Проект Телепортация teleportconf.timepad.ru/event/907446/ 14 марта.