Ольга Борисовна Сапожникова

Книги автора: Ольга Борисовна Сапожникова

Сенсорная интеграция детей с ОВЗ
3
Нарушение сенсорной обработки (НСО) – комплексное церебральное расстройство, при котором ребенок неправильно интерпретирует повседневную сенсорную информацию. Это может приводить к проблемам с координацией движений, речью, поведением, обучением и дру…
Нарушение сенсорной обработки (НСО) – комплексное церебральное расстройство, при котором ребенок неправильно интерпретирует повседневную сенсорную информацию. Это может приводить к проблемам с координацией движений, речью, поведением, обучением и дру…
Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7 лет
3
В данном пособии описаны возможности применения педагогической песочницы для развития и коррекции речи детей 5–7 лет, представлены занятия по художественным произведениям с использованием песочницы, в ходе которых дети учатся пересказывать текст. Кни…
В данном пособии описаны возможности применения педагогической песочницы для развития и коррекции речи детей 5–7 лет, представлены занятия по художественным произведениям с использованием песочницы, в ходе которых дети учатся пересказывать текст. Кни…
Педагогическая песочница для развития речи детей 3–5 лет
5
В пособии представлены занятия по формированию и коррекции речи детей 3—5 лет с использованием педагогической песочницы. Особое внимание уделяется формированию мелкой моторики, совершенствованию перцептивных движений, а также обогащению и закреплению…
В пособии представлены занятия по формированию и коррекции речи детей 3—5 лет с использованием педагогической песочницы. Особое внимание уделяется формированию мелкой моторики, совершенствованию перцептивных движений, а также обогащению и закреплению…
Песочная терапия в развитии дошкольников
4
В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные планы-конспекты занятий, разработанные и апробированные в практике работы с детьми. Затронуты все стороны развития речи: фонетика, грамматический строй, …
В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные планы-конспекты занятий, разработанные и апробированные в практике работы с детьми. Затронуты все стороны развития речи: фонетика, грамматический строй, …

Похожие авторы