Сергей Петрович Сапцов
Книги автора: Сергей Петрович Сапцов
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Автор делится секретами:
• как увеличить скорость чтения;
• как запомнить стих;
• как запомнить текст;
• как выучить таблицу умножения;
• как учить иностранный язык;
• ораторского искусства;
• психологии ребёнка и родителей.
Все приведенные в книге р…
Автор делится секретами:
• как увеличить скорость чтения;
• как запомнить стих;
• как запомнить текст;
• как выучить таблицу умножения;
• как учить иностранный язык;
• ораторского искусства;
• психологии ребёнка и родителей.
Все приведенные в книге р…
Как в избушке среди леса Воробей крылатый жил
Вместе с Мышкою мохнатой. Кто же третьим другом был?
Это – Блин. На вид румяный, круглощёкий и живой.
Его Масленым прозвали – с маслом добрый он, не злой…
Как в избушке среди леса Воробей крылатый жил
Вместе с Мышкою мохнатой. Кто же третьим другом был?
Это – Блин. На вид румяный, круглощёкий и живой.
Его Масленым прозвали – с маслом добрый он, не злой…
Книга о том, как запомнить 211 неправильных глаголов английского языка с помощью методов эйдетики.
Необычайно просто, увлекательно, действенно, за одно прочтение и навсегда! В школе так не учат.
Книга о том, как запомнить 211 неправильных глаголов английского языка с помощью методов эйдетики.
Необычайно просто, увлекательно, действенно, за одно прочтение и навсегда! В школе так не учат.
Жили-были два мышонка. Круть и Верть прозвали их.
Песни пели, веселились, дел не знали никаких.
Петушок жил по соседству, голосисто горлышко.
Всех будил он ранним утром даже раньше солнышка…
Жили-были два мышонка. Круть и Верть прозвали их.
Песни пели, веселились, дел не знали никаких.
Петушок жил по соседству, голосисто горлышко.
Всех будил он ранним утром даже раньше солнышка…
Шёл солдат своей дорогой средь болот, полей, лесов.
Отпустили на побывку после праведных боёв.
Шагом маршевым чеканит он с утра – не ест, не пьёт.
Видит: солнце уж к закату, голод знать себя даёт…
Шёл солдат своей дорогой средь болот, полей, лесов.
Отпустили на побывку после праведных боёв.
Шагом маршевым чеканит он с утра – не ест, не пьёт.
Видит: солнце уж к закату, голод знать себя даёт…
Народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым.
Книга для сч…
Народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка. Сказка с моралью, которая учит быть добрым, умным, смелым и находчивым.
Книга для сч…
Чтобы научиться плавать, надо практиковаться.
Чтобы научиться рисовать, надо практиковаться.
Чтобы научиться водить машину, надо практиковаться.
Чтобы научиться говорить на английском, надо практиковаться.
Или вы что думаете, есть какой-то другой мет…
Чтобы научиться плавать, надо практиковаться.
Чтобы научиться рисовать, надо практиковаться.
Чтобы научиться водить машину, надо практиковаться.
Чтобы научиться говорить на английском, надо практиковаться.
Или вы что думаете, есть какой-то другой мет…
Эта книга будет полезна всем, кто изучает английский язык. Познакомившись с происхождением слов и применив простые ассоциации, Вы удивитесь, что уже «знаете» почти 5000 английских слов.
Эта книга будет полезна всем, кто изучает английский язык. Познакомившись с происхождением слов и применив простые ассоциации, Вы удивитесь, что уже «знаете» почти 5000 английских слов.
Как сделать так, чтобы ребёнок быстро и легко запоминал стихи? Один из методов – с помощью эйдетики. К каждой строке добавляете образ – картинку. Читаете строку и рассматриваете изображение. Потом закрываете текст, и по картинкам восстанавливаете сти…
Как сделать так, чтобы ребёнок быстро и легко запоминал стихи? Один из методов – с помощью эйдетики. К каждой строке добавляете образ – картинку. Читаете строку и рассматриваете изображение. Потом закрываете текст, и по картинкам восстанавливаете сти…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Удивить хотелось бабе к зимним праздникам гостей:
– Собирайся, – молвит деду, – запрягай-ка лошадей.
Отправляйся на рыбалку, чтоб корюшки наловить.
Мне же нужно к расстегаям тесто пышно замесить…
Удивить хотелось бабе к зимним праздникам гостей:
– Собирайся, – молвит деду, – запрягай-ка лошадей.
Отправляйся на рыбалку, чтоб корюшки наловить.
Мне же нужно к расстегаям тесто пышно замесить…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
На опушке ранним утром повстречал Журавль Лису:
– Здравствуй, кумушка-подружка. Вся в делах, как погляжу.
– Здравствуй, братец. Вот скупилась, на базар ходила я.
Приходи ко мне к обеду, буду потчевать тебя…
На опушке ранним утром повстречал Журавль Лису:
– Здравствуй, кумушка-подружка. Вся в делах, как погляжу.
– Здравствуй, братец. Вот скупилась, на базар ходила я.
Приходи ко мне к обеду, буду потчевать тебя…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Жили-были дед и баба. Захотелось деду есть…
Он любитель был мучного: булок уплетал – не счесть.
Говорит старухе утром: «Испеки-ка каравай».
Та – в амбар, к мешку с мукою, а её и след пропал…
Жили-были дед и баба. Захотелось деду есть…
Он любитель был мучного: булок уплетал – не счесть.
Говорит старухе утром: «Испеки-ка каравай».
Та – в амбар, к мешку с мукою, а её и след пропал…
Как в берёзовом лесочке по соседству, не тужа,
Жили-были Зайка серый, рядом – рыжая Лиса.
Осень с холодом приходит, снег над головой кружит,
Неуютно без избушки Зайцу и Лисичке жить…
Как в берёзовом лесочке по соседству, не тужа,
Жили-были Зайка серый, рядом – рыжая Лиса.
Осень с холодом приходит, снег над головой кружит,
Неуютно без избушки Зайцу и Лисичке жить…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Русская народная сказка в авторской стихотворной обработке. Соответствие тексту оригинала, юмор и лёгкий стиль изложения будут способствовать развитию воображения у ребёнка, что является непременным условием для успешного обучения в школе.
Сказка с м…
Как-то весной после долгой работы
Бросил дед в землю зерно.
Выросла репка большая-большая!…
Как-то весной после долгой работы
Бросил дед в землю зерно.
Выросла репка большая-большая!…
На краю большого леса в домике раскрашенном
Жили-были дед и баба, внучку звали Машенькой.
Раз пошли подружки Маши в лес по ягоды-грибы.
Стали звать её с собою…
На краю большого леса в домике раскрашенном
Жили-были дед и баба, внучку звали Машенькой.
Раз пошли подружки Маши в лес по ягоды-грибы.
Стали звать её с собою…





















