Елена Владимировна Миронова

Готовность ребенка к школе определяется не его фактическим возрастом, а уровнем его зрелости и развития. Если недостаточно развит фонематический слух — могут возникать проблемы со чтением и письмом. Если у ребенка не произошел физиологический скачок …