Наталья Александровна Богдан

В монографии обосновывается новый тип иноязычной компетенции школьников — социобикультурная, трактуемая авторами как компонент иноязычной коммуникативной компетенции. Авторы предпринимают смелую попытку охарактеризовать данную компетенцию с позиций р…