Практическая философия в стихах

Практическая философия в стихах

Николай Жалдак

© Николай Жалдак, 2020

ISBN 978-5-0051-4375-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Басни (художественное введение)

Мартышка и перемены

Застой мартышке хуже плена,Нужна ей в жизни перемена!И начала она менять:Задачи жизни изменять,Затеяв в доме перестройку,«Старьё» тащила на помойку;С друзьями старыми порвалаИ в результате нищей стала.—Что ж, в мире многие менялись,Да с чем остались, коль остались?Не грех, чтоб с пользою меняться,С последствиями разобраться.

Тетеря и смех

Уселась, о еде мечтая,На ветвь тетеря молодая.Под нею окажись лиса,И в смех: «Да что за чудеса?!Пристойно ли приличной птицеНа жалкой веточке ютиться?!Она же под тобой чуть дышит.Дунь на неё – её колышет!»Тетерю смех лисы тревожит.На ветке усидеть не может.Вся в мыслях: «Ветка – просто смех,А я уселась как на грех!»Заёрзала да отцепиласьИ… в лисьих лапах очутилась.—Тот, кто дурачить любит всех,Нередко применяет смех.Кто на уловку поддаётся,Над тем, что жизнь хранит, смеётся.А на такое не ропщи,Не то отправишься в ощип.И лесть (уже сказал Крылов),И смех – бичи дурных голов.

Очарование видимости

Червяка Карась узрелИ обрадованно съел.На крючке у КарасяРадость вылетела вся.Съесть, казалось бы, приятно,Да не выплюнуть обратно.Карасю еда – червяк,А уху поест рыбак.—Тот, кто любит червяков,Должен знать про рыбаков.Ты глазам не просто верь:Что за видимым – проверь!Мало знаешь – не суди!Сам себе не навреди!

Пирог и заслонка

Мечтал пирог в печи, в теплеДа за заслонкою железной,Куда ни мышь, ни кот не лезли,Раскрыться миру на столе.А как случилось то на деле,Пирог разрезали да съели.Не в разуменьи пироговЦенить защиту от врагов.—Стремись, коль хочешь сохраниться,От ртов прожорливых прикрыться.

Осёл и морковка

В дороге пред осломНа удочке морковка.К ней шёл он напролом!К ней – силы и сноровка!Итог усилий тех —Ослиная работа,В которой был успех,Но не его расчёта.—Знай, прежде чем путёмЖеланным устремиться,Что нереально в нём,А что осуществится,Вдруг миф из сладких слов,Что пред тобою брезжит, —Морковка для ослов,Какую кто-то держит.

Вперёд к чему (овечья история)

Прямая ровная дорога.Овечки двигались толпой.Пастух служил им в роли бога.Трава была и водопой.Был этим стадом выбираемБаран, что впереди идёт,Казалось им, что будет раем,Тот край, куда он приведёт.Звучали громкие призывыДавать тем, кто мешает, бой,Идти вперёд, доколе живы…А впереди их ждал… убой.В оплату ж дали пастухуОдёжину на их меху.—Вперёд стремились, видно, сдуру,Не зная, не сдерут ли шкуру.Узнали бы, чем жив пастух,Пока не испустили дух.

«Думает …опой» – «от дурной головы – ногам горе»

Сказала …опа голове:«Со мною надобно считаться:Не можешь ты со мной расстаться —Я в теле равная тебе!»Она подняла дикий вой,Считая, что как лучше знает,Берёт контроль над головой,Ее решенья направляет.Покоя голове не сталоОт самовыраженья …опы.Она бороться с ней устала,На компромисс пустила стопы,А …опа продолжает гам.Но вот плоды её победы:Ох! Горе сделалось ногам,А тело всё настигли беды.Пренебрегая тела благом,Переступая все права,Платила заднице беднягиЗа вред чужая голова.—Взял верх, но сам некомпетентенДа не ответственен за дело, —Добиться блага импотентенИ делу служишь неумело.

О пользе чужого ума

Известно людям: у ИгнатаНе голова – ума палата,Хоть он прилюдно не кичитсяИ не стремится отличиться.Сосед Семён его советамВсё следовал и в том, и в этом,Да не домыслил, что ИгнатуХотелось по соседству хату.В итоге изгнан был СемёнИз своего подворья вон.—В твои дела бы ум чужой не лез,Когда б не видел шкурный интерес.Коль ты печёшься о себе самом,С оглядкою живи чужим умом.Да хоть советчик – родственник иль кум,Знай интерес, какому служит ум.Учитывай, при всем к ним уваженьи,Что кому выгодно при данном положеньи:А вдруг – вражда, хотя был раньше дружен,Так и совет его тебе совсем не нужен.Поднаторей в размыслии таком,Так сам, гляди, не будешь простаком.

О пользе некоторых сетей

Паук пораскинул на веточках сеть.В ней пользу букашки смогли усмотреть:Сигналить друг другу по той паутине,Так кое-кого уже нет и в помине.Легко в ней не понявшим суть насекомымСигналить бесстрашно чужим и знакомым,Укрыться в ней может букашечка-детка —На то, что крупнее, рассчитана сетка.Да и паучки-конкуренты в сетиНе слишком мешают что нужно найти.—Увы, с неизбежностью в жизни бывает:Один добывает – других убывает.Коль надо, сигналь, да не будь простаком,Забывшим, что соткана сеть пауком,А он не способен без пользы своейЕду упустить и наделать сетей.

Самодостаточные мозги

Пренебрегая прочим телом,Мозги хотят заняться делом.—Увы! Без остального телаНет внешних результатов дела.

Воз и Блоха

«Однажды Лебедь, Рак да ЩукаВезти с поклажей воз взялись».Стоял бы он, была бы скука.Вдруг Волк откуда ни возьмись.Что на возу лежало, слопалИ тройку спорщиков прибил.Так, Лебедь крыльями отхлопал,Под камнем Рак лежал без сил,На берегу зевала Щука;На части развалился воз.Угробить общее не штука,Желая лучшего до слёз.На Лебеде Блоха селилась,Что страстно всех в полёт звала,Та к Волку в шерсть переместиласьИ беспечально в ней жила.—К морали вывод тут неволен:В развале был, кто им доволен.Не грех узнать, влезая в споры,Кому полезны те раздоры.

Воздушный Шар и свобода

Парнишка, надувая Шар,Весьма усердно потрудился.Шар, вырвавшись из пальцев пар,В ракету как бы превратился.Он устремился к небесам,К тем существам, что там летают,Но сил, что движут Шарик сам,Запасы моментально тают.Самостоятельность его,Как и объёмистость, увяла.Тем, что осталось от него,Резинка жалкая упала.Кому взгрустнётся надуватьИз грязи взятые резинки.Их будут каблуками рватьНа половинки, четвертинки.—Подумай, набираясь сил,Когда в полёт свободный рвёшься,Чем без истока силы был,Чем станешь и к чему вернёшься.

Козел отпущения и волчья альтернатива

Устали обвиненья слушать волки.Главой в лесу поставили Козла.Средь лесожителей о том ходили толки,Что он спасет от хищников и зла.А волки продолжают расхищенья,Творят свои бесчинства каждый год.Козёл же служит им для отпущенья:Им как бы он приказы отдаёт,Подчас благие, часто же без толку,Раз исполнители его приказов – волки.Они ж к решеньям информацию дают.К чему хотят, к тому и повернут.Козлу же выдвигают оппонента,Козла винящего во всех его грехах.Тот и другой для них – два инструмента,Чтоб оставаться на своих местах.Всем лохам ясно, кто виновник зол, —Глава лесного общества – Козёл!И звери, в нем не видя должной мочи,«Сменили» власть альтернативой волчьей,Так после «выбора» такой альтернативы,Немногие из них остались живы.—Желай в правленьи переменПредвидя, что придет взамен.

Ток-шоу

Затеяли «ток-шоу» в роще:Показ бессвязной болтовни,В какой порядка нет ни-ни.Перебивает тёлка тёлку,Своё болтая без умолку.Их переблеивал баран,Напорист, нагловат, упрям.Звончее всех звучал петух,Крича местами во весь дух.Ведущий шоу ладный быкВлезает в речи, как привык;Сам, прерывая часто всех,За личный борется успех.Корова заявила: «Му!»,Не понимая, что к чему.—Весь смысл такого обсужденья —Учить болтать, без рассужденья,Без связной и разумной речи.С глупцами управляться легче.

Слепец-предводитель

Собрались как-то раз слепцыВ опасный путь идти,Из них же выбрали глупцыВождя, себя вести.– Наидостойнейший из нас,Ты знаешь больше всех,Мы за тобой пойдём сейчасС надеждой на успех!Повёл доверенный слепец,Решителен и смел,Но не предвидел их конец,Раз видеть не умел.—Страдая в чём-то слепотойПознанья и ума,Вести дорогой лучше той,Где не опасна тьма.

Идея и глупец

Глупцом идея овладела.Порыв души, движенья телаВлечёт она неотвратимо.Но им-то не осуществима.—Идея для глупца чреватаТем, что напрасна сил растрата.

Щепка и течение

Задорно молодая Щепка,Когда в волнах житейских плыла,Как на плаву держаться крепко,Всех окружающих учила.Несла́сь (!), влекомая Теченьем!Когда же исчерпалась сила,Совместно со своим ученьемПромокла, утонула, сгнила.—Познать бы нам, творя ученья,Куда направят их теченья,То, чему учим мы других,Чем сможет стать для нас, для них.

Попугай и зерно

Жизнь в изменениях проворна.Столкнулись Попугай и зёрна.Средь зёрен страх, но вот одноТой птицею восхищено:– Как говорит! Какой окрас!Он лучший, у кого насест!—В оценках вспомнило б хоть раз,Кого кто ест.Хвалой усиливай врага,Коль жизнь тебе не дорога.

Сладкая пилюля

Пилюля в оболочке гладкой,Красивой и приятно сладкой.Ее сглотнуть ребёнок рад,Но в оболочке этой яд,О чём родитель, как и он,К несчастью, не осведомлён.—Нам льстиво предлагают то,Чем могут превратить в ничто.

Радость гада

На дне глубокой ямыПривычно гады жили,Как жить – решали сами,Дружили не тужили.Но вот случилось ямеВодою наполняться,И каждый стал упрямоСтараться вверх подняться.Друзей в дерьмо втоптала,Но искреннюю радостьДушою испыталаВверх вылезшая гадость.Затем вода ненастьяТу гадость затопила,Зато какого счастьяМинута в жизни была!Все деньги ямы этойС ней на поверхность всплыли,Но ничего на светеНа них бы не купили.—В кошмарном положеньи,Всеобщем униженьиИспытывает радостьНа трупах ближних гадость.

Спор в обсуждении

Пустились хамы в обсуждение проблемы,Для многих значимой и злободневной темы.Перебивают все один другого.Есть трата времени, кому-то дорогого.Но, кажется, никто, без исключенья,Не смог построить умозаключенья,Ни доказательства не смог, ни объясненья.Был трёп, но не случилось проясненья.Полемику сменил безумный спорКричащих распалившихся умор.Проблема, важная, увы, не решена.Но, собственно, она ли им важна?Для них важнее просто не молчать,А явственно других перекричать.—Цель у таких публичных обсуждений —Уничтожать способность рассуждений,Совместно согласованно решать,Друг другу в общем деле не мешать.Такая эффективная метода —Снижать культуру нашего народа.

Свиньи и бордо

Досталось свиньям за житьёХоть раз отменное питьё.Бордо в одно корытоСлучайно было влито.Но им, чтоб что-то съесть,С ногами надо влезть.Мгновенно из корытаВся жидкость в грязь пролита.С дерьмом её взболтали,Презрительно болтали:– Дурацкое вино!На вкус – что пьём давно,А дух не от натуры,И хвалят его дуры!Бурды бы нам обычной,Простой, густой, привычной!—Так часто и мы, люди,Мешая с грязью, судим!

Культуротворчество и свинство

Культура в лесу – вроде общей кормушки,Бегут среди прочих к ней наглые хрюшки,Топча по дороге чужие успехи,Досадные их продвиженью помехи,Или превращая в «свои» достиженьяИ тем укрепляя своё положенье.Они только с теми способны считаться,Кто в силах мешать или дать им нажраться;Культуру считают без капли сомненьяНе целью – лишь средством                                           для их прокормленья;Для псевдокультуры ресурсы сжирают;Мораль ради выгод своих попирают;Раз кушать дают за вложенье в культуру,Так просят воздать за дерьмо и халтуру.Умеют они, чтобы легче пробиться,Довольно успешно и дружно сплотиться,Свои навязать эталоны и мерки,Других подвергая свинячьей проверке.Поскольку взаимоподдержку им надо,То вскоре их кормится целое стадо.К тому же они свою смену растят:Себе же подобных детей-поросят,Немало тому уделяя вниманья,Чтоб те избегали чужого влиянья.А значит, заметное место в культуреНайдётся дерьму и дешёвой халтуре,Что вносит унынье в житейскую повестьО том, как способна подействовать совесть.– Свин-циник иль мнящийся доброю душкойНе хочет считать себя наглою хрюшкой,Хоть плохо влияет на прочих зверей,Не делая их ни умней, ни добрей.И впору искать, в ком поменьше есть хрюшки,Влекомой инстинктами к сытной кормушке,На случай, в котором становится ясно,Что свинство для жизни животных опасно.—А нам бы подумать: «О, добрые люди,Себе ж мы опасны, коль «свиньями» будем!»Увы, без корыстного в том интересаКультурного нет и не будет прогресса.А значит, проблема – такой интересНаправить хотя бы на скромный прогресс,Да так, чтобы общих деяний итогиВели не в тупик по житейской дороге.—Пусть вам удаётся остаться творцами,Теряя часть сил в ходе встреч с наглецами.

Гиббон-творец

Гиббон, освоившись в культуре,Решил: «Я сам творец, в натуре!Искусство старых мастеровЯ превзойти стократ здоров!А потому сейчас дерзнуДа раскошелю-ка казну».С тем стал творить он, и, короче,Сверхнесуразность наворочал.Никак не скажешь, что не ново,Хоть… непотребная обнова.—А жаль, так было бы занятно,Чтобы и ново, и приятно!Творят, шумят, что элитарно,Но, если вдуматься, бездарно.От тех творений «для элиты»Мы ещё живы, да не сыты.Абсурд – плевать в народный вкусЗа государственный ресурс!

Общеприемлемость и наука

Совет животных раз искал,Каким быть должен идеал.Он бритвою Оккама сбрилВсё, без чего хоть кто-то жил.Оставил он, закончив спор,Рот-глотку, голову, животДа то, чем ходим мы на двор(Двузначен наш язык, ей-богу!),Ну, разумеется не ноги:Змея ведь и без ног живет.—Общеприемлемостью бьют оригинальность,Жизнеспособное желая получить,Итог же – не насущная реальность,А то, что не способно быть и жить.В реальном мире – место разным,Хоть в чём-то, но своеобразным,Все свои роли выполняют,Друг друга в чём-то дополняют.Все не вполне другим понятныВ том, чем полезны и занятны.

Критик-Хряк

В хлеву главнейший критик – Хряк.Нечистых в вони обвиняет,Но не унюхает никак,Чем откровенно сам воняет.—Извне не оценить глазамиТого, что представляем сами.

Мушиный труд

В музейный зал влетев случайно, МухаНагадила на славную скульптуру.– Бессмертный труд, взлёт творческого духа! —Жужжала Муха про свой вклад в культуру.—Не сотвори сам из себя кумира,Стремясь отдать плод внутреннего мира.Быть может, содержание творенья —Банальный результат пищеваренья.Не всякий выдающий поученьеОсмыслит его верное значенье.

«Могучий» Шакал

Шакал по пьянке распинался в том,Что дружен был весьма с покойным Львом,Что все его премудрости изведалИ сам сумел бы быть царём зверей.Что он слонами иногда обедал,Но Лев был зол, а он куда добрей.И правда, что болящего слонаОднажды Лев загрыз.Когда ж его утробаНабилась дополна,Шакал слизал следы кровавых брызг,И то в бок Льва со страхом глядя в оба,А на остатках пировал потом,Но Лев ни когтем не задел Шакала.Любовница Лиса с открытым ртом«Могучему» любовнику внимала,И потихоньку думала Лиса:«Мы все сильны догладывать остатки,А чуть прошла удачи полоса,Мы и умны дать дёру без оглядки.Да оттого ты мне, дружок, и мил,Что с поля битв дерущихся гигантов,Не лезя на рожон, в презент тащилТо косточки, то клочья шкур для бантов!»

Петух-поэт

Петух решил, что он поэт.Ему размера, рифмы нет.Но раз случилось вдохновенье,Есть стихопенье.Понятно даже дураку,Что в поэтическом экстазеНе сочинил Петух ни разуЧего-то сверх «Кукареку́,Кука́реку и кукаре́ку!»Неблагозвучно человеку,Но, право, мило Петуху —Как на духу.С того ягнёнок слёзно блеет,Зато курятник весь балдеет!—Ну что ж, на вкус, как говорится,Не всяк в друзья годится.Но есть же и законы музНа вкус!

Что и как сообщаешь

Коняга написал трактат.Тьма мыслей, важный результат.Но стал докладывать итоги —Вдруг заплелись язык и ноги.И хоть пришло на ум трудягеДать основное на бумаге,Но для бумаги у собраньяНедоставало пониманья.Хоть сам в вопросе несведущий,Но всё ж собрание ведущийХам-председатель постарался:С уничиженьем отозвался,Мысль передёрнул, извратилИ тем Конягу опустил.От большинства ему презренье,Ни в грош не ставят его мненье.—Не жди, что просто быть работеТвоей в признаньи и почёте,А конкуренты – так тем паче,Всегда враги твоей удаче.

Центр и жабы (В мире пресмыкающихся)

В огромной луже обитали жабы.Центральной числилась на весь окрестный лес.Ну, жабы жабами, вполне обычны, кабыНе чрезвычайно развитая спесь.Уж мастера подать себя с заносом,Да раздувать с апломбом пузыри:Лишь ими ставятся насущные вопросыДля кваканья с заката до зари!А что проквакано в периферийной луже,Но им досталось для оценки, —Заведомо всегда намного хуже,Заслужит не попранья, так уценки.Но от того в ущербе силыВсех жаб, творящих в том лесу:Тех, кто от мест своих спесивы,Других, что льстиво чушь несут.—Подчас заносчивость, снобизмНаучную поганят жизнь.Некреативны чванство, спесь,Приспособленчество и лесть.Мысль, а не место или званье,Должна давать трудам признанье.

О Скопусе в лесу

Порешили звери-уркиВыжать что-то из науки,Впрок припрятав топоры,Вникнуть в правила игры.Опершись на прочный сук,Говорил Хорьку Барсук:– Не скажу, что Скопус плох.Но какой барбос без блох?– Должен быть писучим автор?– Будь взаимно мой соавтор!Стань соавтором заразы,У какой большие связиИ которая в чести,Пусть поможет нам растиЭффективная услуга —Нам цитировать друг друга!Строй науку кто умней.Нам резон – писать о ней,Разбирать труды других,Делать выводы из них.За вполне посильный налТиснем в скопусный журнал.Набивай, братуха, рукуЧтобы выиграть в науку.—Человеку по природеМысль приходит об обходе.Без учёта интереса —В установках меньше веса.Нужен трезвый взгляд на тему,Как налаживать систему:То, что ценно, что цитатно,Не приравнивай превратно.

Енотова теория

Енот создал «теорию всего»!Названье явствует, чего творенье стоит.Нет смысла вроде в ней, да кроме одного,Что при науке он себя устроит.—Что ж, вся наука – средство для людей.С тем согласуются все авторы идей.Один вопрос, однако, остаётся:Кому и что за это достаётся?

(Может быть, физику как популяризатору позволительно назвать так свою теорию, философу отрицать ограниченность познаваемого и познанного нельзя.)

Забота и оценки

Лангур на старости годовЕдва ль не на покой готов,Но сам решил оздоровитьсяИ молодёжь оздоровлятьТу, что пришла к нему учиться,Хвосты и спины выпрямлять.Как только молодёжь устанет,Он с ней зарядку делать станет:Использует по ходу шутку,Чтоб оживить физкультминутку;Сам вертится, трясёт руками,Да не учёл: иной раз теТаких считают чудакамиПо не святой их простоте,Да и почтенья к старшим матьВ них не сумела воспитать.Почти что все зарядке рады,Отдельные ж язвят, как гады.—Не жди для целей благодатныхОт всех оценок адекватных.

Видимость и богатство

Шикарный взгромождён забор,Что окрестил народ, судачаО том, что сделано с тех пор,С иронией «стеною плача».За тем забором – бедный дом,Земли обширной распродажа.Понты, кураж в заборе том.За ним же нет надежды даже.А рядом – скромный внешне домС роскошным внутренним убранством.Хозяин не болеет в нёмНи показушностью, ни чванством.В трудах научных тоже так:Есть ду́рь в парадном оформленьиИ поданное кое-как,Что у́м приводит в изумленье.—К сужденьям ложным внешний видНас очень часто подвигает,Не стань лишь по нему судить,Кто заблуждений избегает.

Ослиный порядок

Осёл порядок наводил,Контроль подвластным учредил,И от ослиных инновацийИм стало некуда деваться,Попав во всём под наблюденьеОтветственных за соблюденье.Ввёл в тресте планы и отчётыПо показателям работы,Перечисляемым подробноТак, что и помнить неудобно.К тому ж стал требовать отчётовО составлении отчётов,Об устранении просчётовВ системе данных и расчётов…Строчат же планы и отчётыВсе вместо плановой работы.Так сей начальник потрудился,Что трест ослиный развалился.—Порядок чтобы увеличить,Отчётность надо ограничить,А тот, кому её всё мало,Доводит дело до развала.(Не ставь, чтоб делу не вредить,Осла порядок наводить.)Всему хорошему есть мера,И этот случай – для примера.

Часть и целое в деле

Ишак дорожки возводил,Все водостоки запрудил.В своём подворье лишь дуракДорожки бы устроил так,Без лишней вроде бы мороки,Не думая про водостоки.Для ишака закон – проект.До остального дела нет.Кладёт красивую дорогу,Проект лишь соблюдая строго.Ровняет землю в стороне —Сток не от стенки, а к стене.Так от ума и сердца лениВоды в подвалах по колени.В воде плодятся комары,Для них достаточно дыры,Чтоб до жильцов нести заразу,В проекте же о том – ни разу.И подмыванье основанья —Ущерб устойчивости зданья,А ишаку на то плевать:Не повод меры принимать.—Тот, кто проекты сочиняет,Работы пусть соподчиняетДля достижения всех благ,В чем ограниченность – наш враг.Не в благо мастером умелымТворится дела только часть,Коль он, пренебрегая целым,Позволит прочему пропасть.

Что ломко – в деле не ровняй

Хозяин взял к шитью иголку,Хоть гнётся, кожу может шить,Так стал ровнять её… без толку:Сломалась, приказала жить!Всего стежок не завешён,Но надобно искать замену!Уже готовый был бы шов,А тут заботы, ну их к хрену!—Коль слабый дело исполняет,Подумай, прежде чем давить:Давление его сломает!Не лучше ль с тем, что есть, побыть?

Слово и слюна

Софрон вещает за столомВ лицо соседу сытым ртом,А в увлеченьи умной речьюИз рта слюна летит картечью;И выдох, что не свеж, не сух,Другому забивает дух.Итог: слова-то хороши,Но не доходят до души,В какой мелькает раз от раза:А вдруг в слюне его зараза?!—Ты, коли ешь, будь мудрецом:Отворотись слегка лицом,Слюну сглотни и рот утри,А после в руку говори!Прекрасно зная, что откуда,Не окропляй людей и блюда!Благообразен и приличен,Так будь к тому ж гигиеничен.

Мышки и Кошка

Не поделили мышки крошку.Их рассудить призвали Кошку.Так по решенью этой КошкиОт них нет ни следа, ни крошки.Решило, что в итоге будет,Желанье жрать у той, что судит.—Арбитров надо выбиратьС учётом их желанья жрать.

.

Пенёк на повышении

Глуп окорённый, бросовый Пенёк,Но весь сияет радостью лучистой:– Гляди, какой я бравый паренёк,Какой я гладкий и какой я чистый!Без толку провалявшись во дворе,Но сам собой неизмеримо гордый,– Смотри! – кричал прохожей детворе, —Какой я серый и какой я твёрдый!Потом лежал он где-то на гумне,Весь сгнил, но говорил, когда не дрыхнул:– Имейте уважение ко мне:Я пожилой, я опытный, я рыхлый!Заметили и сделали егоОпорою ближайшего сарая.Не выдержав, скрипел он: «Что ж с того?Мне дали пост, где вся стена сырая!»Избавили от сырости Пенька.В костёр послали. Там, поддав угара,Он всё шипел соседним уголькам:– Горите тише: не было б пожара!Но и огонь гнилушку не берёт.Наутро даже жабы онемели:Он вновь сентенции тупые выдаётНа тёплом пепле, но едва ль при деле.—Читатель, мало место занимать,Быть на виду, в друзьях или в почёте.Людей на должность надо выверятьПо их способностям к ответственной работе.Хоть и придётся ставить вам на видСущественную в выборе подробность,Чтоб после не испытывать обид:Чьим интересам служит чья способность.

Петух и свобода полёта

Петух потребовал свободу для полётаНа бой идёт за то, о чём мечтает.Но силы крыльев не было расчёта,Свободу дали, он же не летает.Давно известен факт в народе:Петух нелётный по природе.—Свобода действия – нелепая мечтаДля каждого, чья сила только та,С какой, хоть зло, хоть зависть гложет,Свободы этой взять не может.

Мыши и овёс

Был остров. Мор. Амбар овсаМышам остался в прокормленье!Тут осознала стая всяК счастливой жизни устремленье:«Пусть каждый сколько хочет естДля роста сил мышиной стаи;Имеет каждый право есть,Чтоб мы сильнее кошек стали!»Едят, плодятся год да год.Застольем празднуют рожденья.Но вдруг предвиденье идётКонца овса и вырожденья.Остатка начали подсчёт,Делиться, меж собою драться,Для бомб зерно пускать в расход —Быстрее с пищей расставаться.Итог – известный результат:Сарай дотла спалили.Виной – безумность и разлад,В которых мыши были.—Где ограниченный ресурсИспользовать берутся,Всё больше тратить – ложный курс,Но хуже, коль дерутся.

Торговец, дрянь, цена

Дрянцу его хозяином ценаНазначена большая непомерно.К дрянцу вниманье привлекла она —Его купили, в деле служит скверно.—Нередко дело выявит лицо,Что впаривает дорого дрянцо.

Истинное «Бе!»

Когда-то угодно случиться судьбе,Что главный баран произнес свое «Бе!»То «Бе!» подхватило его окруженье,То «Бе!» привело его стадо в движенье.Чтоб истинным «Бе!» подвигать своё стадо,Быть главным бараном для этого надо.Стократным повтором такого словечкаТого не добьётся ягнёнок, овечка.—Стремись, чтобы слово твоё подхватилиВ цитатах и устно его повторили,Стань видным с трибуны, экрана, в эфире,Чтоб истину мог делать значимой в мире.

Метод чесания

Спец чесать за правым ухомЛевой пяткой приловчился;Всем велит, возвысясь духом,Чтобы каждый обучился.Хоть другие изощрятьсяТак научатся не скоро,Только так велит чесаться,Подавляя зёрна спора.Но зачем в изнеможеньиКто-то должен так стараться?Чтобы в трудном положеньиПросто-напросто чесаться?Изощрённость, сложность чёса,Естеству людей противностьОбостряют боль вопроса:Какова же эффективность?—Обучая делу, методВыбирай, пообъективнейСопоставив тот и этот;Дай, который эффективней.В упоеньи усложненьяСредства ради результатаПросчитай, для достиженьяОптимальна ли затрата.